甲、乙、丙是三種微生物,下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用來培養(yǎng)微生物的三種培養(yǎng)基.甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生長繁殖.甲能在Ⅰ中正常生長繁殖,而乙和丙都不能;乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,而甲和丙都不能.下列說法正確的是( 。
   
粉狀硫
10g
K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
 
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
+ + + + - + + +
+ + + - + + + +
+ + + + + + + +
A、甲是固氮微生物,乙是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物
B、甲是異養(yǎng)微生物,乙是固氮微生物,丙是自養(yǎng)微生物
C、甲乙都是自養(yǎng)微生物,丙是異養(yǎng)微生物
D、甲乙丙都是異養(yǎng)微生物
考點:培養(yǎng)基對微生物的選擇作用
專題:
分析:Ⅰ培養(yǎng)基的特點是缺氮,能在這樣的培養(yǎng)基上存活的只能是固氮微生物;Ⅱ培養(yǎng)基的特點是沒有有機碳源,是培養(yǎng)自養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基;Ⅲ培養(yǎng)基是適宜異養(yǎng)微生物生長的培養(yǎng)基.
解答: 解:根據(jù)題意可知,甲能在Ⅰ中正常生長繁殖,而乙和丙都不能,而Ⅰ培養(yǎng)基缺氮,說明甲能夠自身固氮,屬于固氮微生物;
乙能在Ⅱ中正常生長繁殖,而甲和丙都不能,Ⅱ培養(yǎng)基中沒有有機碳源,說明乙能夠合成有機物,屬于自養(yǎng)微生物;
而丙不能在Ⅰ培養(yǎng)基,說明不能固氮;又不能在Ⅱ培養(yǎng)基中生長,說明不能合成有機物,只能在Ⅲ培養(yǎng)基中生長,說明屬于異養(yǎng)微生物.
故選:A.
點評:本題考查了培養(yǎng)基對微生物選擇作用的相關知識,考生要通過分析培養(yǎng)基的成分確定培養(yǎng)基的選擇功能;識記不同微生物的代謝類型,結合培養(yǎng)基種類進行解答,難度不大.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

中國自主完成的首批成年體細胞克隆牛有3個母親,A牛提供細胞核即供體細胞,B牛提供去除細胞核的卵細胞即受體細胞,兩種細胞在電脈沖的刺激下融合之后,通過細胞分裂形成早期胚胎,再將這個胚胎植入C牛子宮內(nèi).據(jù)此判斷下列說法中錯誤的是( 。
A、培育出的克隆牛幾乎是A牛的復制品
B、克隆牛不僅具有A牛的遺傳特征,也具有B牛的遺傳特征
C、“克隆!本褪恰霸嚬芘!
D、通過體細胞克隆技術培育出的小牛,其性別取決于供體細胞,人們可以根據(jù)需要,有目的地控制小牛的性別

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科目:高中生物 來源: 題型:

假設如圖所示食物網(wǎng)中水稻固定的太陽能為N,能量傳遞效率為10%,則人獲得的能量( 。
A、等于10-1N
B、等于10-2N
C、小于10-1N
D、多于10-1N

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體體液相互轉化的示意圖.下列有關敘述正確的是( 。
A、O2進入細胞的主要路徑是①→②→③
B、①與②、③、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C、①、②、③依次為淋巴、血漿、組織液
D、突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)直接進入①中

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科目:高中生物 來源: 題型:

表中有關物質(zhì)鑒定的實驗不正確的選項是( 。
選項 目的 材料 試劑 結果
A 還原糖 蘋果或梨 斐林試劑 磚紅色沉淀
B 脂肪 柑橘 蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ 橘黃色或紅色
C 蛋白質(zhì) 雞蛋清 雙縮脲試劑 紫色
D 淀粉 土豆片 碘液 藍色
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來源: 題型:

菟絲子是一種非常特殊的植物,它的細胞中沒有葉綠體,它的莖是一種纏繞莖,攀附在其他植物上生長,并且從接觸宿主的部位伸出尖刺,戳入宿主直達韌皮部,吸取養(yǎng)分以維持生活.下列關于菟絲子的說法或推測中不正確的是( 。
A、菟絲子是營寄生生活的植物
B、菟絲子是生態(tài)系統(tǒng)中的消費者
C、菟絲子的生長不需要光照
D、菟絲子屬于自養(yǎng)型生物

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科目:高中生物 來源: 題型:

曾引起世界恐慌的非典型性肺炎(SARS)其致病因子是一種冠狀病毒,生物學家認為該病毒是生物,因為這種病毒( 。
A、由有機物組成
B、具有細胞結構
C、能進行繁殖
D、能使其他生物致病

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科目:高中生物 來源: 題型:

對某先天性無汗癥患者的家族進行遺傳學調(diào)查后,得到了整個家族的遺傳系譜圖(見圖).據(jù)此做出的判斷正確的是( 。
A、此家族中最初的致病基因來自Ⅰ-2的基因突變
B、對這一家族的調(diào)查可知該病在人群中的發(fā)病率
C、此病最可能是由X染色體上的隱性基因控制的
D、Ⅲ-1、Ⅲ-2生育一表現(xiàn)正常的男孩的概率是
1
3

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科目:高中生物 來源: 題型:

蘿卜貯藏根組織細胞中是否存在蛋白質(zhì)和DNA?某生物小組對此進行研究,他們從網(wǎng)上查閱資料得知:
①蛋白質(zhì)在10%NaCl溶液中可沉淀析出;
②在蛋白質(zhì)溶液中,加入雙縮脲試劑,溶液呈現(xiàn)特有的顏色;
③DNA溶于10%NaCl溶液但在95%酒精中呈白色絮狀沉淀,析出;
④甲基綠染液使DNA呈現(xiàn)藍綠色反應.
實驗材料:白蘿卜.
實驗用具:粉碎機、燒杯、漏斗、試管、濾紙、玻棒、鑷子、載玻片、天平、紗布.
藥品及試劑:蒸餾水、NaCl、95%酒精、甲基綠染液、雙縮脲試劑、蛋白質(zhì)標準樣品.
請你根據(jù)所提供的條件參與實驗設計并完成實驗.
(一)材料處理:稱取50g蘿卜冼凈切塊,加水30ml,粉碎機粉碎,將勻漿經(jīng)紗布過濾于燒杯中,收集濾液備用.
(二)提取蛋白質(zhì)和DNA:(1)
 
(2)
 

(三)鑒定及結論:鑒定:(1)
 
;(2)
 
;結論:
 

(四)討論:
(1)蛋白質(zhì)在蘿卜貯藏根組織細胞中所起的作用是
 

(2)DNA主要來自蘿卜貯藏根組織細胞的
 

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