下圖所示分別是對幾種生物體內正在進行分裂的細胞進行觀察的結果(圖示中的染色體只代表其狀態(tài),不表示具體數(shù)目).其中,假設和推論與圖示相符的是( 。

選項假設結論
A甲圖為二倍體西瓜的體細胞下一個時期的細胞中央將出現(xiàn)赤道板
B乙圖為某花粉發(fā)育成的植株中的體細胞產(chǎn)生的子細胞是體細胞或精細胞
C丙圖為蜂王體內的卵原細胞cd段出現(xiàn)的原因是同源染色體的分離
D丁圖為雄果蠅體內的精原細胞c組細胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體
A、AB、BC、CD、D
考點:減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律
專題:
分析:根據(jù)題意和圖示分析可知:甲圖表示有絲分裂后期,乙圖表示細胞分裂中期,丙圖表示細胞分裂過程中每條染色體上DNA的含量變化,丁圖表示細胞分裂過程中染色體數(shù)目和細胞數(shù)目的變化關系.明確知識點,梳理相關的基礎知識,分析題圖,結合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:A、甲圖為二倍體西瓜的體細胞,處于有絲分裂后期,下一個時期的細胞中央將出現(xiàn)細胞板而不是赤道板,A錯誤;
B、乙圖如為某花粉發(fā)育成的植株中的體細胞,則產(chǎn)生的子細胞是體細胞,不可能產(chǎn)生精細胞,B錯誤;
C、丙圖為蜂王體內的卵原細胞,則cd段出現(xiàn)的原因是減數(shù)第二次分裂后期著絲點分裂,C錯誤;
D、丁圖為雄果蠅體內的精原細胞,則c組細胞處于有絲分裂后期,所以細胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會和四分體,D正確.
故選:D.
點評:本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂及其過程中DNA和染色體數(shù)目變化規(guī)律的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

酚A是一種化工原料,對動物生殖機能有影響.研究人員進行“雙酚A對中國林蛙精巢芳香化酶水平的影響”實驗.主要過程是:將性成熟雄蛙分組,實驗組置于含雙酚A的水體飼養(yǎng),同時作空白對照.一定時間后檢測雄蛙精巢芳香化酶水平,并對精巢進行制片鏡檢.結果顯示,實驗組芳香化酶水平高于空白對照組,且精子發(fā)育異常.請回答:
(1)已知芳香化酶能促進雄性激素轉化為雌性激素.據(jù)此推測雙酚A進入雄蛙體內后,使其體內雌性激素水平
 
,從而導致精子發(fā)育異常.為了比較雙酚A和雌性激素對精巢機能的影響,可另設置一組水體中含
 
的實驗組.
(2)對精巢鏡檢時,用高倍鏡觀察細胞中
 
的形態(tài)和數(shù)目,以區(qū)分減數(shù)分裂過程不同時期的細胞,并統(tǒng)計精子發(fā)育異常比例.
(3)林蛙體內雌性激素分泌后經(jīng)
 
運輸?shù)桨屑毎,與靶細胞膜結合的物質本質是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某校生物興趣小組把一個胚芽鞘尖端放在一塊瓊脂塊上,瓊脂塊的中央被云母片隔開,同時被一個紙盒罩住,紙盒的一側開口,有單側光照(如圖①所示).經(jīng)過以下三種方法處理一段時間:僅紙盒轉動、僅胚芽鞘尖端及瓊脂塊轉動、整個裝置同時轉動,然后分別把A、B所示瓊脂塊放在三個切去尖端的胚芽鞘的切口上(如圖②).胚芽鞘的生長狀況分別是( 。
A、直立生長、向右彎曲生長、向右彎曲生長
B、向左彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長
C、向左彎曲生長、向右彎曲生長、直立生長
D、向右彎曲生長、直立生長、向右彎曲生長

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科目:高中生物 來源: 題型:

在光學顯微鏡下鑒定一種新的單細胞生物所屬類群,不能作為鑒定依據(jù)的結構是( 。
A、有無成形的細胞核
B、有無核糖體
C、有無葉綠體
D、有無細胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知某一動物種群中僅有Aabb和AAbb兩種類型的個體(aa的個體在胚胎期致死),兩對性狀遵循基因自由組合定律,Aabb:AAbb=1:1,且該種群中雌雄個體比例為1:1,個體間可以自由交配,則該種群自由交配產(chǎn)生的成活子代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例是( 。
A、
5
8
B、
3
5
C、
1
4
D、
3
4

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是基因指導多肽合成的模式圖.正確的是( 。
A、該過程發(fā)生了復制、轉錄、翻譯、逆轉錄
B、③是由4種脫氧核苷酸組成的
C、②和④過程均發(fā)生了堿基互補配對
D、①上的UAG是一個密碼子

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科目:高中生物 來源: 題型:

人的紅細胞成熟后細胞結構中的細胞核和其他細胞器都會消失,若以人的成熟紅細胞為實驗材料可以進行以下哪項實驗( 。
A、探究動物細胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合征和鐮刀型細胞貧血癥
C、比較細胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點
D、分析血友病突變基因的堿基序列

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構成人體細胞的糖蛋白必須經(jīng)內質網(wǎng)和高爾基體進一步加工合成.通過轉基因技術,可以獲得人的糖蛋白的受體細胞是( 。
A、大腸桿菌B、酵母菌
C、噬菌體D、肺炎球菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內某些分泌細胞及對應激素之間的關系.請據(jù)圖回答:
(1)若“+”表示促進作用,“一”表示抑制作用,則圖中a細胞為
 
,B激素為
 
,①處的作用為
 
(用“+”和“一”表示).這種激素分泌的調方式叫做
 

(2)甲狀腺激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,某同學由“高溫能影響酶的活性”聯(lián)想到“高溫處理是否影響甲狀腺激 素的活性”.該同學以小白鼠為實驗對象進行探究,請你幫助完成下列問題:
實驗材料和用具:正常的實驗小白鼠若干只,注射器,燒杯,量筒,水浴鍋,試管等.
實驗步驟:
①將正常的小白鼠等分成A,B兩組,觀察并記錄其生理狀況;
②將這兩組小白鼠的甲狀腺切除,小白鼠出現(xiàn)精神萎靡、食欲不振等現(xiàn)象;
 

 

一段時間后,觀察并記錄其生理狀況.實驗結果的預測和結論:
①:
 

②:
 

③:
 

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