人的紅細(xì)胞成熟后細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核和其他細(xì)胞器都會(huì)消失,若以人的成熟紅細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料可以進(jìn)行以下哪項(xiàng)實(shí)驗(yàn)( 。
A、探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件
B、診斷21三體綜合征和鐮刀型細(xì)胞貧血癥
C、比較細(xì)胞需氧呼吸和厭氧呼吸的特點(diǎn)
D、分析血友病突變基因的堿基序列
考點(diǎn):物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式的綜合,細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,人類(lèi)遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防
專(zhuān)題:
分析:人的紅細(xì)胞成熟后細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的細(xì)胞核和其他細(xì)胞器都會(huì)消失,在生物學(xué)中?贾R(shí)點(diǎn):1、可以制備細(xì)胞膜,2、探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的條件,3、葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散,4、進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸,5、提取血紅蛋白等.
解答: 解:A.探究動(dòng)物細(xì)胞吸水和失水的外界條件,外界溶液高于細(xì)胞內(nèi)液,細(xì)胞失水皺縮,相反吸水脹破,故A正確;
B.診斷鐮刀型細(xì)胞貧血癥,細(xì)胞呈鐮刀狀,但是不能診斷21三體綜合征,因?yàn)闆](méi)有染色體,故B錯(cuò)誤;
C.紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核和細(xì)胞器,只能進(jìn)行厭氧呼吸,故C錯(cuò)誤;
D.不能分析血友病突變基因的堿基序列,因?yàn)闆](méi)有細(xì)胞核,故D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查人成熟紅細(xì)胞的相關(guān)生理活動(dòng),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是理解成熟紅細(xì)胞的特點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示鯨的生殖數(shù)量變化速率、死亡數(shù)量變化速率與種群大小的關(guān)系.圖中表示生殖數(shù)量變化速率的曲線和K點(diǎn)代表的含義分別是(  )
A、曲線1,種群的密度
B、曲線2,種群的密度
C、曲線1,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量
D、曲線2,某一環(huán)境條件下的種群的最大數(shù)量

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

32P標(biāo)記洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞(染色體16條)所有染色體上DNA分子的兩條鏈,再將這些細(xì)胞轉(zhuǎn)入不含32P的培養(yǎng)基中進(jìn)行組織培養(yǎng).則這些細(xì)胞在第一次細(xì)胞分裂的前、中、后期,一個(gè)細(xì)胞中被32P標(biāo)記的染色體條數(shù)分別是( 。
A、8、8、16
B、16、16、32
C、8、8、8
D、16、16、16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖所示分別是對(duì)幾種生物體內(nèi)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞進(jìn)行觀察的結(jié)果(圖示中的染色體只代表其狀態(tài),不表示具體數(shù)目).其中,假設(shè)和推論與圖示相符的是( 。

選項(xiàng)假設(shè)結(jié)論
A甲圖為二倍體西瓜的體細(xì)胞下一個(gè)時(shí)期的細(xì)胞中央將出現(xiàn)赤道板
B乙圖為某花粉發(fā)育成的植株中的體細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞是體細(xì)胞或精細(xì)胞
C丙圖為蜂王體內(nèi)的卵原細(xì)胞cd段出現(xiàn)的原因是同源染色體的分離
D丁圖為雄果蠅體內(nèi)的精原細(xì)胞c組細(xì)胞中不可能出現(xiàn)聯(lián)會(huì)和四分體
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

①、②、③三個(gè)圓分別代表某個(gè)概念或某類(lèi)物質(zhì).以下各項(xiàng)中,能構(gòu)成如圖所示關(guān)系的是( 。
A、①酶、②蛋白質(zhì)、③激素
B、①DNA、②染色體、③基因
C、①減數(shù)分裂、②有絲分裂、③無(wú)絲分裂
D、①核糖核苷酸、②核苷酸、③脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖甲為細(xì)胞核及其周?chē)糠纸Y(jié)構(gòu)示意圖;圖乙為有絲分裂過(guò)程中一個(gè)細(xì)胞核中DNA含量變化曲線.相關(guān)敘述正確的是( 。
A、假設(shè)甲圖細(xì)胞處在細(xì)胞周期中,則甲圖細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的cd區(qū)間
B、在乙圖的ab區(qū)間,甲圖中的3數(shù)目會(huì)加倍
C、細(xì)胞周期中既可消失又可重建的結(jié)構(gòu)是甲圖中的4、5,消失時(shí)間是乙圖的d區(qū)間
D、甲圖所示結(jié)構(gòu)不可能代表細(xì)菌,但細(xì)菌分裂過(guò)程中也會(huì)出現(xiàn)DNA復(fù)制

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家經(jīng)研究認(rèn)為“河南蜱蟲(chóng)叮咬事件”的元兇為一種新型的布尼亞病毒,這一病毒主要由蜱蟲(chóng)傳播.下列與該病毒有關(guān)的說(shuō)法正確的是(  )
A、新型布尼亞病毒體內(nèi)含有2種核酸,5種堿基
B、該病毒可能裝配有蜱蟲(chóng)細(xì)胞的某些成分
C、該病毒可通過(guò)基因突變和染色體變異等方式產(chǎn)生變異,疫苗的研制必須具有針對(duì)性
D、該病毒由于寄生在蜱蟲(chóng)細(xì)胞內(nèi),可借助光學(xué)顯微鏡進(jìn)行觀察

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下圖示基因的作用與性狀的表現(xiàn)之間的關(guān)系.下列相關(guān)的敘述,正確的是( 。
A、①過(guò)程與DNA復(fù)制的共同點(diǎn)是:以DNA單鏈為模板,在DNA聚合酶的作用下進(jìn)行
B、③過(guò)程直接需要的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)有mRNA、氨基酸、tRNA、核糖體、酶、ATP
C、人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是通過(guò)蛋白質(zhì)間接表現(xiàn),苯丙酮尿癥是通過(guò)蛋白質(zhì)直接表現(xiàn)
D、HIV和大腸桿菌的T2噬菌體都可以在人體細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行①③這兩個(gè)基本過(guò)程

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于PCR技術(shù)的條件的是( 。
①單鏈的脫氧核苷酸序列引物    ②目的基因所在的DNA片段    ③脫氧核苷酸
④核糖核苷酸                ⑤DNA連接酶               ⑥D(zhuǎn)NA聚合酶    ⑦限制性內(nèi)切酶.
A、①②③⑤B、①②③⑥
C、①②③⑤⑦D、①③④⑤⑦

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