1917年,摩爾根發(fā)現(xiàn)了一只缺刻翅雌果蠅,讓它與正常翅雄果蠅交配,后代中雄果蠅均為缺刻翅,雌果蠅均為正常翅.同年,布里奇斯發(fā)現(xiàn)了另一只缺刻翅紅眼雌果蠅,且該果蠅細(xì)胞學(xué)檢查發(fā)現(xiàn)染色體異常(如圖所示),研究表明這種染色體異常純合(雄性果蠅有一條異常的染色體,即視為純合體)會(huì)導(dǎo)致果蠅死亡.深入研究發(fā)現(xiàn),因缺刻翅基因不能正確編碼Notch受體而影響翅的發(fā)育.請(qǐng)回答:
(1)摩爾根雜交實(shí)驗(yàn)表明,缺刻翅基因位于
 
染色體上.翅形基因?qū)π誀畹目刂票砻,基因可通過控制性狀.
(2)親本中,缺刻翅雌蠅和正常翅雄蠅的基因型分別是
 
、
 
(顯、隱性基因分別用N、n表示).
(3)已知果蠅紅眼(基因B)對(duì)白眼(基因b)為顯性,和控制翅形的基因都位于圖中染色體的II區(qū).從圖中看出,布里奇斯發(fā)現(xiàn)的缺刻翅紅眼雌果蠅可能是圖中
 
染色體發(fā)生
 
所致,該果蠅的基因型為
 

(4)布里奇斯用該紅眼缺刻翅雌蠅與白眼正常翅雄蠅雜交,子代中的缺刻翅個(gè)體占
 
,雌蠅和雄蠅的比例為
 
考點(diǎn):伴性遺傳
專題:
分析:(1)摩爾根的實(shí)驗(yàn)中由于后代的表現(xiàn)型與性別相關(guān)聯(lián),因此該基因位于X染色體上.(2)解答本小題首先要判斷顯隱性,然后再寫基因型.(3)圖中看出,少了II區(qū)的是乙染色體,這屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的染色體部分缺失.(4)解答本小題的關(guān)鍵是利用題干中“研究表明這種染色體異常純合(雄性果蠅有一條異常的染色體,即視為純合體)會(huì)導(dǎo)致果蠅死亡”這句話,判斷XY的個(gè)體不存在.
解答: 解:(1)摩爾根這一只缺刻翅雌果蠅與正常翅雄果蠅交配,后代中雄果蠅均為缺刻翅,雌果蠅均為正常翅,即性狀與性別相關(guān)聯(lián),因此該基因位于X染色體上,而常染色體遺傳子代雌雄個(gè)體性狀無(wú)差異.研究發(fā)現(xiàn),缺刻翅基因不能正確編碼Notch受體而影響翅的發(fā)育,這表明基因可通過控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制性狀.
(2)缺刻翅屬于伴X遺傳.若為伴X顯性遺傳,缺刻翅雌果蠅的基因型為XNXN或XNXn,正常翅雄果蠅XnY,子代個(gè)體不符合題中的描述;若為X隱性遺傳,缺刻翅雌果蠅的基因型為XnXn,正常翅雄果蠅XNY,子代符合題中描述.
(3)圖中看出來(lái),少了II區(qū)的是乙染色體,根據(jù)染色體結(jié)構(gòu)變異的概念,屬于染色體部分缺失.已知果蠅紅眼(基因B)對(duì)白眼(基因b)為顯性,和控制翅形的基因都位于圖中染色體的II區(qū),II區(qū)缺失上邊的基因也隨之缺失,所以基因型為XXBn
(4)布里奇斯用該紅眼缺刻翅雌蠅(XXBn)與白眼正常翅雄蠅(XbNY)雜交,子代中基因型有:XXbN、XBnXbN、XY、XBnY,由于這種染色體異常純合會(huì)導(dǎo)致果蠅死亡,因此XY的個(gè)體不存在,所以后代中缺刻翅個(gè)體占1/3,雌蠅和雄蠅的比例為2:1.
故答案為:
(1)X   控制蛋白質(zhì)的合成
(2)XnXn      XN
(3)乙  缺失  XXBn
(4)1/3       2:1
點(diǎn)評(píng):本題考查伴性遺傳規(guī)律和自由組合規(guī)律的應(yīng)用、遺傳圖解的寫法的能力和染色體變異的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列細(xì)胞或細(xì)胞結(jié)構(gòu)中能合成多糖的有( 。
①葉綠體   ②肝細(xì)胞    ③S型肺炎雙球菌細(xì)胞    ④核糖體   ⑤骨骼肌    ⑥高爾基體.
A、①②③⑤B、①②⑤⑥
C、①②③⑤⑥D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是從一種二倍體生物體內(nèi)獲得的某個(gè)細(xì)胞的示意圖,下列描述中正確的是( 。
A、在顯微鏡下可觀察到該細(xì)胞的染色體、紡錘體及赤道板
B、該圖所示的細(xì)胞分裂過程中一般不會(huì)出現(xiàn)基因重組
C、該圖所示的細(xì)胞分裂時(shí)期是減數(shù)第二次分裂中期
D、此時(shí)該細(xì)胞中含有2個(gè)四分體,8個(gè)DNA分子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

興奮在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的傳導(dǎo)過程中,有時(shí)存在一個(gè)突觸引起的興奮被后一個(gè)突觸抑制的現(xiàn)象.下圖是突觸2抑制突觸1興奮傳導(dǎo)的過程示意圖,請(qǐng)回答:

(1)圖中所涉及的內(nèi)環(huán)境構(gòu)成部分是
 

(2)圖中a段表示
 
電位,b點(diǎn)時(shí)膜外是
 
電位.
(3)甘氨酸(Gly)在中樞神經(jīng)系統(tǒng)中可作為神經(jīng)遞質(zhì).當(dāng)興奮抵達(dá)時(shí),貯存在
 
內(nèi)的Gly釋放出來(lái),并與分布在突觸后膜上的
 
結(jié)合,使離子通道開啟
 
(陰/陽(yáng))離子內(nèi)流,導(dǎo)致A處的興奮不能傳至B處.而釋放到突觸間隙的Gly可以通過主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞再被細(xì)胞利用,則圖中結(jié)構(gòu)①表示
 
.上述過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有的功能是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

植物微型繁殖技術(shù)屬于植物組織培養(yǎng)的范疇.該技術(shù)可以保持品種的遺傳性,且 繁殖種苗的速度快.離體的葉肉細(xì)胞在適宜的條件下培養(yǎng),最終能夠形成完整的植株.
(1)該技術(shù)基本操作的正確順序是
 

①外植體消毒②制備MS培養(yǎng)基③接種④培養(yǎng)⑤栽培⑥移栽
A.①→②→③→④→⑤→⑥B.②→①→③→④→⑤→⑥
C.②→①→③→④→⑥→⑤D.①→②→③→④→⑥→⑤
(2)微型繁殖過程中,適宜濃度的生長(zhǎng)素單獨(dú)使用可誘導(dǎo)試管苗生根,而與
 
配比適宜時(shí)可促進(jìn)芽的增殖.把試管苗轉(zhuǎn)接到新的培養(yǎng)基上時(shí),需要在超凈衛(wèi)作臺(tái)上進(jìn)行,其原因 是避免
 
的污染
(3)將該植物試管苗i養(yǎng)在含不同濃度蔗糖的培養(yǎng)基上一段時(shí) 間后,單株鮮重和光合作用強(qiáng)度的變化如右圖.據(jù)圖分析,隨著培養(yǎng) 基中蔗糖濃度的增加,光合作用強(qiáng)度的變化趨勢(shì)是逐漸減小,單株鮮 重的變化趨勢(shì)是
 
.據(jù)圖判斷,培養(yǎng)基中不含蔗糖時(shí),試管苗光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物的量
 
 (能、不能)滿足自身最佳生長(zhǎng)的需要.
(4)據(jù)圖推測(cè),若要在誘導(dǎo)試管菌生根的過程中提髙其光合作用能力,應(yīng)適當(dāng)
 
 (降低,增加)培養(yǎng)基+蔗糖濃度/以k提高試管苗韻自養(yǎng)能力.^
(5)將生長(zhǎng)狀況一致的幼苗隨機(jī)分成相等的四組,在不同溫度下處理,將其結(jié)果繪制成下表,請(qǐng)據(jù)表中數(shù)據(jù)分析回答下列問題:
                                    組別  A  C  C  D
                                    溫度/°C  24  25  26 27 
 處


 1  處理前總量稱量/g  m  m  m  m
 2 暗處理1小時(shí)后重量變化/g -2 -3 -4 -5
 3 接上一步,光照一小時(shí)后與處理前重量變化/g +6 +8 +5 +2
表中數(shù)據(jù)是在光照強(qiáng)度相同且適食的條件下測(cè)量得到的有機(jī)物(葡萄糖)重量,若給予連續(xù)適宜的光照,
 
組生長(zhǎng)速度最快;若給予連續(xù)適宜的光照12小時(shí),再連續(xù)黑暗處理12小時(shí),則C組幼苗一晝夜的凈增加量,需要從空氣中吸收
 
g 二氧化碳用于光合作用.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

黃曲霉毒素AFB1存在于被黃曲霉菌污染的飼料中,它可以通過食物鏈進(jìn)入動(dòng)物體內(nèi)并累積,引起癌變;某些微生物能表達(dá)AFB1解毒酶,將該酶添加在飼料中可以降解AFB1,清除其毒性.
(1)AFB1屬于
 
類致癌因子.
(2)黃曲霉毒素誘發(fā)肝癌發(fā)生的原理是基因突變.研究發(fā)現(xiàn),黃曲霉毒素會(huì)導(dǎo)致p53基因(阻止細(xì)胞不正常增值的基因)失去正常功能,所以p53基因?qū)儆?div id="1616161" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
基因;肝癌細(xì)胞容易分散和轉(zhuǎn)移的原因是細(xì)胞表面的
 
等物質(zhì)減少.
(3)如圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)AFB1解毒酶的流程圖,檢測(cè)酵母菌工程菌是否合成了AFB1解毒酶,應(yīng)采用
 
方法.

(4)選取不含AFB1的飼料和某種實(shí)驗(yàn)動(dòng)物為材料,探究該AFB1解毒酶在飼料中的解毒效果.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及測(cè)定結(jié)果見下表,據(jù)表回答:

①本實(shí)驗(yàn)自變量為
 

②本實(shí)驗(yàn)中,反映AFB1解毒酶的解毒效果的對(duì)照組是
 

③經(jīng)測(cè)定,某污染飼料中AFB1含量為100μg/kg,則每千克飼料應(yīng)添加
 
克AFB1解毒酶,解毒效果最好,同時(shí)節(jié)約了成本.
(5)某醫(yī)院為確診一患者的腫瘤是良性還是惡性,切取了一小塊腫瘤組織進(jìn)行培養(yǎng).培養(yǎng)之前,腫瘤組織必須先用
 
(酶)等處理成單個(gè)細(xì)胞.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

綠色植物光合作用的影響因素是多方面的,其外界因素有光照強(qiáng)度、CO2的含量,溫度等;其內(nèi)部因素有酶的活性、色素的數(shù)量、五碳化合物的含量等.

I.請(qǐng)根據(jù)圖A影響光合作用的因素分析:
(1)如果橫坐標(biāo)代表光照強(qiáng)度,其影響光合速率主要是影響光合作用的
 
階段,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是
 
.若陰生植物的光合作用曲線為c,則陽(yáng)生植物的光合作用曲線最可能是
 

(2)如果橫坐標(biāo)代表溫度,溫度主要通過影響
 
來(lái)影響光合速率.
(3)如果橫坐標(biāo)代表CO2的含量,CO2的含量影響光合作用主要是影響
 
的產(chǎn)生,此時(shí)內(nèi)部限制性因素最可能是
 

Ⅱ. 圖B是探究綠色植物光合作用速率的實(shí)驗(yàn)示意圖,裝置中的碳酸氫鈉溶液可維持瓶?jī)?nèi)的二氧化碳濃度.該裝置放在20℃環(huán)境中.實(shí)驗(yàn)開始時(shí),針筒的讀數(shù)是0.2mL,毛細(xì)管內(nèi)的水滴在位置X.30分鐘后,針筒的容量需要調(diào)至0.6mL的讀數(shù),才能使水滴仍維持在X的位置.據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答下列問題:
(1)以釋放出的氧氣量來(lái)代表光合作用速率,該植物的光合作用速率是
 
mL/h.
(2)用這一方法測(cè)量光合作用速率,比實(shí)際的光合速率為低,原因是
 

(3)假若將該植物的葉的下表皮涂上一層凡士林,光合作用的速率會(huì)大幅度下降,原因是
 

(4)如果在原實(shí)驗(yàn)中只增加光照強(qiáng)度,則針筒的容量仍維持在0.6mL讀數(shù)處.在另一相同實(shí)驗(yàn)裝置中,若只將溫度提升至30℃,針筒容量需要調(diào)至0.8mL讀數(shù),才能使水滴維持在X的位置上.比較兩個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出什么結(jié)論
 

(5)將某一綠色植物置于密閉的玻璃容器中,在一定條件下不給光照,CO2的含量每小時(shí)增加8mg;如給予充足的光照后,容器內(nèi)CO2的含量每小時(shí)減少36mg,據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)定上述光照條件下光合作用每小時(shí)產(chǎn)生葡萄糖30mg,那么該植物每小時(shí)葡萄糖的凈生產(chǎn)量是
 
毫克.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

阿爾茨海默。ˋD,俗稱“老年癡呆”)是一種嚴(yán)重的中樞神經(jīng)系統(tǒng)退行性疾。芯勘砻鳎珹D病人的神經(jīng)細(xì)胞外β淀粉樣蛋白(Aβ)沉積,這種物質(zhì)的沉積會(huì)損壞周圍神經(jīng)細(xì)胞膜和線粒體膜,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞的損傷.下圖表示兩類神經(jīng)元及突觸的差異,請(qǐng)回答:

(1)在神經(jīng)沖動(dòng)由圖中A點(diǎn)傳到D點(diǎn)的過程中,B處興奮時(shí)膜外為
 
電位,C處發(fā)生的信號(hào)轉(zhuǎn)換是
 

(2)研究發(fā)現(xiàn),病變個(gè)體中Aβ的沉積使突觸小體中線粒體損傷,引起乙酰膽堿(一種神經(jīng)遞質(zhì))的合成和釋放量
 
,興奮在神經(jīng)細(xì)胞之間的傳遞速率
 
,病人表現(xiàn)出記憶障礙.
(3)乙酰膽堿與
 
上的相應(yīng)受體結(jié)合后,會(huì)立即被乙酰膽堿酯酶催化水解,其生理意義是
 

(4)向患者體內(nèi)注射抗Aβ的抗體是治療AD的方法之一,其原理是
 
.結(jié)合所學(xué)知識(shí),例舉一種制備抗Aβ的抗體的現(xiàn)代生物技術(shù)方法:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

水葫蘆是一種典型的水生植物,其大量繁殖已經(jīng)造成了嚴(yán)重的生態(tài)問題.某研究小組為了探究pH對(duì)水葫蘆光合作用的影響,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):將生長(zhǎng)旺盛、生理狀態(tài)相似、大小相同的水葫蘆隨機(jī)、均等分成5組,各組pH分別設(shè)定為5.0、6.0、7.0、8.0、9.0,在黑暗中放置12h,然后移置光照、溫度和C02濃度等均適宜的條件下培養(yǎng),隨即多次測(cè)定各組CO2吸收量(每毫克葉肉組織每小時(shí)吸收C02量)并計(jì)算凈光合速率.將實(shí)驗(yàn)結(jié)果繪制成下表.請(qǐng)回答.
PH黑暗條件下CO2釋放量
(? mol/mg?h)
光照條件下O2釋放量
(? mol/mg?h)
5.040100
6.045150
7.060200
8.050180
9.040108
(1)除了通過測(cè)定組CO2吸收量外,還可以通過測(cè)定
 
 來(lái)測(cè)得該條件下棉花植株的掙光合速率.
(2)黑暗放置過程中,培養(yǎng)液的pH會(huì)發(fā)生變化,因此在測(cè)定氧氣釋放量前,需多次將各組pH分別調(diào)到原設(shè)定的pH值,這是為了控制實(shí)驗(yàn)的
 
.(請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的指定位置繪制出各組水葫蘆實(shí)際光合作用結(jié)果柱形圖).
(3)進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn):保持實(shí)驗(yàn)條件不變,當(dāng)pH為10.0時(shí),黑暗條件下水葫蘆CO2的釋放速率為40umol/mg.h,光照條件下O2的生成速率為75umol/mg?h.則在該條件下晝夜12小時(shí)交替光照,水葫蘆  (填“能”或填“不能”)正常生長(zhǎng)繁殖,原因是
 

(4)研究發(fā)現(xiàn)pH改變影響水葫蘆葉肉細(xì)胞的光合作用速率,推測(cè)其作用部位很可能是葉綠體的
 

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