【題目】下列四組生物中，都屬于真核生物一組的是

A.噬菌體和根霉菌B.衣藻和變形蟲

C.細(xì)菌和草履蟲D.藍(lán)細(xì)菌和酵母菌

【答案】B

【解析】

科學(xué)家根據(jù)有無(wú)以核膜為界的細(xì)胞核，將細(xì)胞分為真核細(xì)胞核原核細(xì)胞兩類，其中真核生物包括動(dòng)植物、真菌、霉菌等，據(jù)此分析作答。

A、噬菌體為病毒，不屬于細(xì)胞生物，A錯(cuò)誤；

B、衣藻和變形蟲均屬于真核生物，B正確；

C、細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，C錯(cuò)誤；

D、藍(lán)細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物，D錯(cuò)誤。

故選：B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A. 突觸前膜釋放的神經(jīng)遞質(zhì)，一定會(huì)引起突觸后膜興奮

B. 當(dāng)興奮傳導(dǎo)到③時(shí)，膜電位由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)

C. 神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)②的轉(zhuǎn)運(yùn)和③的主動(dòng)運(yùn)輸釋放至突觸間隙

D. 結(jié)構(gòu)④膜電位的變化與其選擇透過(guò)性密切相關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)一定屬于分泌蛋白的是（ ）

A.激素B.酶C.抗體D.血紅蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為保持某名貴花卉的優(yōu)良性狀，并且快速繁殖，可以利用該植物一部分器官或組織進(jìn)行組織培養(yǎng)，發(fā)育出完整的植株。此時(shí)不應(yīng)采用該植株的（ ）

A.花粉B.莖尖

C.幼葉D.芽尖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面的敘述不正確的是

A. 玉米種子發(fā)芽早期，CO2釋放量是O2吸收量的1.5倍，說(shuō)明無(wú)氧呼吸比有氧呼吸強(qiáng)

B. 白鼠吸入18O2后，尿中的水有HO，呼出的二氧化碳也含18O

C. 罐頭蓋頂若隆起，其內(nèi)食品則不能食用，很可能是需氧微生物呼吸產(chǎn)生了CO2

D. 給水稻提供14CO2，則其根細(xì)胞在缺氧狀態(tài)下有可能出現(xiàn)14C2H5OH

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能識(shí)別抗原的細(xì)胞是（ ）

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥致敏T細(xì)胞

A.①②③④⑥B.②③④⑤⑥

C.②③④⑤D.①②③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如表是豌豆的花色四個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果，若控制花色的遺傳因子用A、a來(lái)表示。請(qǐng)分析表格，回答問(wèn)題。

組合

親本

表現(xiàn)型

F1的表現(xiàn)型和植株數(shù)目

紫花

白花

一

紫花白花

403

410

二

白花白花

0

798

三

紫花紫花

1240

413

（1）根據(jù)組合_______可判出_______花為顯性性狀。

（2）組合一交配方式為________。

（3）組合三中，F(xiàn)1中紫花遺傳因子組成為________，其中純合子比例為_______。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 現(xiàn)存家雞的各個(gè)品種是人們?cè)诖罅孔儺悅�(gè)體中根據(jù)需要選擇培育出來(lái)的

B. 青霉素耐藥性菌株的出現(xiàn)是由于人類使用抗生素誘導(dǎo)變異的結(jié)果

C. 一個(gè)池塘中的全部魚是一個(gè)種群

D. 生長(zhǎng)在沙漠干旱環(huán)境中的仙人掌為了防止水分的散失，葉定向突變?yōu)槿~刺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各圖能正確表示分離定律的是

A.B.

C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案