哺乳動(dòng)物卵原細(xì)胞減數(shù)分裂形成成熟卵子的過程,只有在促性腺激素和精子能完成.下面為某哺乳動(dòng)物卵子及早期胚胎的形成過程示意圖(N 表示染色體)據(jù)圖分析,下列敘述正確的是( 。
A、次級(jí)卵母細(xì)胞形成的過程需要激素調(diào)節(jié)
B、細(xì)胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子
C、培育轉(zhuǎn)基因動(dòng)物應(yīng)選擇細(xì)胞Ⅳ作為受體細(xì)胞
D、卵子的形成過程在時(shí)間上具有連續(xù)性
考點(diǎn):基因工程的原理及技術(shù),卵細(xì)胞的形成過程,動(dòng)物胚胎發(fā)育的過程
專題:
分析:卵原細(xì)胞經(jīng)過染色體復(fù)制形成初級(jí)卵母細(xì)胞,此時(shí)DNA數(shù)量由于染色體復(fù)制而加倍,染色體沒有加倍,一條染色體上含有2條染色單體,經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞,由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體發(fā)生了分離,因此次級(jí)卵母細(xì)胞中染色體數(shù)目減半,只含有1個(gè)染色體組,減數(shù)第二次分裂時(shí),著絲點(diǎn)分裂,子染色體在紡錘絲的牽引下移向細(xì)胞兩級(jí),分析題圖可知,卵細(xì)胞的形成過程是不連續(xù)的,減數(shù)第二次分裂后期受精過程后完成.
解答: 解:A、分析題圖可知,初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)第一次分裂形成次級(jí)卵母細(xì)胞的過程需要促性激素的調(diào)節(jié)作用,A正確;
B、圖中看出次級(jí)卵母細(xì)胞在精子的作用下才能完成減數(shù)第二次分裂,產(chǎn)生成熟的卵細(xì)胞,從而形成受精卵,B正確;
C、動(dòng)物基因工程中,利用動(dòng)物的受精卵作為受體細(xì)胞,因?yàn)樵摷?xì)胞具有全能性,C正確;
D、由題圖可知,卵子的形成過程在時(shí)間上不具有連續(xù)性,減數(shù)第二次分裂未完成就進(jìn)入了受精階段,D錯(cuò)誤.
故選:ABC.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是減數(shù)分裂過程中染色體的行為、數(shù)目變化,卵子的形成過程,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對(duì)于卵子形成過程的理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下表是美國(guó)生態(tài)學(xué)家F.B.Golley在1960年對(duì)密執(zhí)安某荒地進(jìn)行調(diào)查后,繪制的一條食物鏈的三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)(植物、田鼠、鼬)的能量分析圖.(單位:J?hm-2?a-1
營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量未被利用能量分解者分解量呼吸釋放熱量凈生產(chǎn)能量
248×109200×10912×10936×109
746×10624×1066×10630×106
6×1054×105230×10510×105
下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、表中營(yíng)養(yǎng)級(jí)乙對(duì)應(yīng)的生物是田鼠
B、甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)的凈生產(chǎn)量約占同化量的85.5%
C、丙營(yíng)養(yǎng)級(jí)凈生產(chǎn)量明顯降低是因?yàn)楹銣貏?dòng)物代謝產(chǎn)熱量高
D、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率約為3%

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科目:高中生物 來源: 題型:

性染色體異常果蠅的性別與育性如表.科學(xué)家發(fā)現(xiàn),白眼雌果蠅(XrXr)與紅眼雄果蠅(XRY)雜交產(chǎn)生的F1中,偶爾也出現(xiàn)白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅(稱“例外”).不考慮基因 突變和環(huán)境改變因素,對(duì)上述例外的解釋中,正確的是( 。
性染色體性別育性
XXY雌性可育
XO雄性不育
XXX、OY--死亡
A、親本雄果蠅產(chǎn)生了XRXR的精子
B、親本雌果蠅產(chǎn)生了Xr的卵細(xì)胞
C、子代中XRXr個(gè)體為紅眼雌果蠅
D、子代中XRO個(gè)體為紅眼雄果蠅

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)性染色體及相關(guān)遺傳的敘述,正確的是(  )
A、性染色體上的基因都可以控制性別
B、女兒的性染色體上的致病基因一定來自于父親
C、性別受性染色體控制而與基因無關(guān)
D、性染色體不僅存在于生殖細(xì)胞中,也存在于體細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物進(jìn)化理論是在達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的.現(xiàn)代生物進(jìn)化理論對(duì)自然選擇學(xué)說的完善和發(fā)展表現(xiàn)在( 。
①突變和基因重組產(chǎn)生進(jìn)化的原材料   ②種群是進(jìn)化的單位
③自然選擇是通過生存斗爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)的     ④適者生存,不適者被淘汰
⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因頻率的改變   ⑥隔離導(dǎo)致物種形成.
A、②④⑤⑥B、②③④⑥
C、①②⑤⑥D、①②③⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

過氧化氫酶具有專一性,這種專一性是指( 。
A、肝臟細(xì)胞中含有而其他細(xì)胞不含有
B、能夠被蛋白酶水解而不能被其他酶水解
C、能催化過氧化氫分解成水和氧,而不能將之分解成氫和氧
D、能催化過氧化氫的分解,而不能催化其他物質(zhì)分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的闡述正確的是( 。
A、植物向光性是由于向光側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,背光側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的兩重性
B、赤霉素常用于處理蘆葦,增長(zhǎng)纖維長(zhǎng)度,用于造紙
C、植物生長(zhǎng)素容易合成,原料廣泛,效果穩(wěn)定,在生產(chǎn)上廣泛應(yīng)用
D、脫落酸在植物體的各個(gè)部位均有合成,促進(jìn)植物脫落

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科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,一個(gè)DNA分子復(fù)制一次結(jié)束后,會(huì)形成( 。
A、兩個(gè)相同的DNA分子
B、兩個(gè)不同的DNA分子
C、四個(gè)相同的DNA分子
D、四個(gè)不同的DNA分子

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、由ABCDE組成了一個(gè)完整的反射弧
B、該圖有2個(gè)神經(jīng)元
C、圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D、若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)

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