Question

如圖X、Y、Z分別表示一天24小時(shí)的溫度變化、光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h）．請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，可能原因是

 

．
（2）如果中午12點(diǎn)時(shí)，Y曲線也下降，則原因可能是

 

．
（3）中午12點(diǎn)時(shí)，植物的呼吸速度約為

 

㎎/h．請(qǐng)?jiān)趫D中相應(yīng)位置畫(huà)出6-18點(diǎn)時(shí)的呼吸速度曲線．
（4）Z線的a點(diǎn)上升，其原因是

 

．
（5）圖中光合速度與呼吸速度相等的點(diǎn)是

 

．
（6）0-6點(diǎn)中，植物呼吸釋放的CO₂總量是

 

㎎，消耗葡萄糖總量

 

㎎．
（7）該植物是否能正常生長(zhǎng)，你的理由是

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義,影響光合作用速率的環(huán)境因素

專(zhuān)題：

分析：三條曲線，X、Y、Z分別表示一天24小時(shí)的溫度變化、光合速度（㎎/h）、凈光合速度（㎎/h），涉及的知識(shí)點(diǎn)比較多，結(jié)合具體的題目進(jìn)行分析．

解答： 解；（1）凈光合作用速率=光合作用速率-呼吸作用速率，中午12點(diǎn)時(shí)，Z曲線下降，但是光合作用速率沒(méi)有下降，所以是由于溫度上升，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速度基本不變．
（2）如果中午12點(diǎn)時(shí)，Y曲線也下降，說(shuō)明植物為了降低蒸騰作用，植物葉片氣孔關(guān)閉，CO₂吸收減少，光合作用下降．
（3）中午12點(diǎn)時(shí)，根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，植物的呼吸速度約為90-60=30㎎/h；要畫(huà)6-18點(diǎn)時(shí)的呼吸速度曲線首先要計(jì)算出6-18點(diǎn)時(shí)的呼吸速度，計(jì)算的公式光合作用速率-凈光合作用速率，然后畫(huà)出即可．
（4）Z線的a點(diǎn)上升，其原因是溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，釋放的CO₂量減少．
（5）c、h兩點(diǎn)二氧化碳既不吸收也不釋放說(shuō)明光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度．
（6）0-6點(diǎn)中，呼吸作用速度平均為15，所以總共釋放15×6=90；根據(jù)光合作用的方程式，進(jìn)行計(jì)算得出葡萄糖的量為：180×90÷（6×44）=61.3．
（7）能正常生長(zhǎng)，c、d、e、f、h之間的面積是光合凈產(chǎn)量，橫坐標(biāo)與k、a、b、c；橫坐標(biāo)與h、m、k之間的面積是呼吸作用量，兩者之間的差值大于零．說(shuō)明總光合速度大于呼吸速度，有有機(jī)物積累．（或Z曲線與橫坐標(biāo)之間的正面積是光合凈產(chǎn)量，Z曲線與橫坐標(biāo)之間的負(fù)面積為呼吸作用量，兩者之和大于零，說(shuō)明總光合速度大于呼吸速度，有有機(jī)物的積累．）
故答案為：（1）溫度上升，呼吸強(qiáng)度增強(qiáng)，光合速度基本不變
（2）植物葉片氣孔關(guān)閉，CO₂吸收減少，光合作用下降．
（3）30
（4）溫度下降，酶活性下降，呼吸速度下降，釋放的CO₂量減少．
（5）c、h         
（6）90   61.3
（7）c、d、e、f、h之間的面積是光合凈產(chǎn)量，橫坐標(biāo)與k、a、b、c；橫坐標(biāo)與h、m、k之間的面積是呼吸作用量，兩者之間的差值大于零．說(shuō)明總光合速度大于呼吸速度，有有機(jī)物積累．（或Z曲線與橫坐標(biāo)之間的正面積是光合凈產(chǎn)量，Z曲線與橫坐標(biāo)之間的負(fù)面積為呼吸作用量，兩者之和大于零，說(shuō)明總光合速度大于呼吸速度，有有機(jī)物的積累．）

點(diǎn)評(píng)：本題綜合考查光合作用曲線的分析題目，要求學(xué)生具有很強(qiáng)分析綜合能力，解題的關(guān)鍵是對(duì)光合作用的模式圖進(jìn)行分析，然后進(jìn)行理解運(yùn)用．