如圖表示遺傳信息在生物大分子間的傳遞規(guī)律．A～C為物質(zhì)，①～⑤為過程．
（1）圖中A的中文名稱是
 
；②過程產(chǎn)生的B物質(zhì)需通過
 
進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．
⑤表示
 
過程，發(fā)生的場所是
 
；①～⑤過程中，在骨髓細(xì)胞和骨細(xì)胞都能發(fā)生的是
 
（數(shù)字）；過程①～⑤中發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的有
 
．從新陳代謝的條件看，①②過程都需要的酶是
 
．
（2）禽流感病毒遺傳物質(zhì)遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑
有
 
（數(shù)字），禽流感病毒有多種亞型，是目前研制疫苗的主要困難，其原因
 
．病毒除感染家禽外，還能感染其他哺乳動物，則說明所有生物共用一套
 
．
（3）糖尿病與遺傳等多種因素有關(guān)，糖尿病存在兩種不同的類型．成年人糖尿病主要是
 
型糖尿病，在治療上應(yīng)以
 
為主．
考點(diǎn)：中心法則及其發(fā)展,尿糖的檢測
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：①②③④⑤分別表示DNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄、逆轉(zhuǎn)錄、RNA復(fù)制和翻譯過程；A、B、C分別表示DNA、RNA和蛋白質(zhì)．明確知識點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：（1）圖中A是DNA，其中文名稱脫氧核糖核酸；②過程是DNA復(fù)制，主要發(fā)生在細(xì)胞核中，產(chǎn)生的B物質(zhì)即mRNA需通過核孔才能進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)．⑤表示翻譯過程，合成蛋白質(zhì)，發(fā)生在核糖體中；骨細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，不再分裂，所以在骨髓細(xì)胞和骨細(xì)胞都能發(fā)生的是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程；過程①～⑤都能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對．由于DNA分子是規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，而復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時，都要以其單鏈為模板，所以需要加解旋酶．
（2）禽流感病毒遺傳物質(zhì)是RNA，所以其遺傳信息傳遞與表達(dá)的途徑是④⑤．由于禽流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA為單鏈結(jié)構(gòu)容易發(fā)生變異，所以禽流感病毒有多種亞型．由于所有生物共用一套密碼子，所以病毒除感染家禽外，還能感染其他哺乳動物．
（3）II型糖尿病一般都存在著胰島素抵抗，說明有胰島素但不能起作用，可能是靶細(xì)胞受體異常，不能識別相關(guān)激素，因此在治療上應(yīng)以加強(qiáng)鍛煉，控制飲食為主，確保血糖濃度不致過高．
故答案為：
（1）脫氧核糖核酸   核孔   翻譯   核糖體  ②⑤①②③④⑤解旋酶
（2）④⑤禽流感病毒的遺傳物質(zhì)RNA為單鏈結(jié)構(gòu)容易發(fā)生變異   密碼子
（3）Ⅱ加強(qiáng)鍛煉，控制飲食
點(diǎn)評：本題考查中心法則的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

對受粉后正在成長中的幼小果實適當(dāng)噴灑適宜濃度的生長素類似物，最可能出現(xiàn)的結(jié)果是（　�。�
A、形成無子果實
B、使其種子減少
C、促進(jìn)果實成熟
D、促進(jìn)果實發(fā)育

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列下列問題：（[]中填標(biāo)號，橫線里填結(jié)構(gòu)名稱）．
（1）該細(xì)胞放在清水中不會吸水漲破的原因是
 
．若將該細(xì)胞置于30%的蔗糖溶液中，將會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，這能證明細(xì)胞膜具有選擇透過性和
 
．
（2）含有核酸的細(xì)胞器有[
 
]．研究發(fā)現(xiàn)，線粒體和葉綠體中都能各自獨(dú)立地合成一部分酶，推測其中必有的一種細(xì)胞器是
 
．
（3）正常情況下，該細(xì)胞中CO2濃度最高的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
．
（4）用甲基綠吡羅紅混合染液對該活細(xì)胞組織進(jìn)行染色，結(jié)果觀察不到應(yīng)有的現(xiàn)象，原因是
 
．顯微鏡下，也觀察不到該活細(xì)胞染色體的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為6種不同育種方法的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示
 
育種方式，A→B→C的途徑表示
 
育種方式．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)
 
．
（2）B常用的方法為
 
．
（3）E方法所用的原理是
 
．
（4）C、F過程中最常采用的藥劑是
 
，其作用的原理是
 
．
（5）K過程中實現(xiàn)首先要
 
，L表示
 

（6）圖中A至D方向所示的育種途徑中，若只考慮F1，其基因型為AaBb且2對等位基因分別位于2對同源染色體上，則F2中表現(xiàn)型之比：
 
．不同于親本類型的新類型占總數(shù)的
 
或
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是某種生物細(xì)胞的示意圖，1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分別表示染色體，A、a、B、b分別表示所在染色體上控制一定性狀的基因；圖2表示細(xì)胞分裂過程中不同時期染色體數(shù)目的變化．請據(jù)圖回答問題：

（1）假設(shè)該細(xì)胞為某高等動物的一個精原細(xì)胞，圖1中有
 
個染色體組，其分裂方式及時期是
 
，對應(yīng)圖2中的
 
（用圖中字母表示）時期，減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞的基因組成是
 
．若將該精原細(xì)胞的一個DNA分子（兩條脫氧核苷酸鏈）用15N標(biāo)記，正常情況下該細(xì)胞分裂形成的精子細(xì)胞中含15N的精子細(xì)胞所占的比例為
 
．
（2）該生物的體細(xì)胞在有絲分裂的后期，基因的走向是
 

A．A與B走向一極，a和b走向另一極B．a(chǎn)與 B走向一極，A與b走向另一極
C．A與a走向一極，B與b走向另一極D．走向兩極的均為A、a、B、b
（3）若該細(xì)胞為某果蠅的一個細(xì)胞，基因A（灰身）對a（黑身）顯性，B（長翅）對b（殘翅）顯性，兩對基因分別位于兩對常染色體上．現(xiàn)有表現(xiàn)型為灰身殘翅和黑身長翅純合果蠅雜交，F(xiàn)1代雌雄個體間相互交配，則F2中與親本表現(xiàn)型不同的個體所占比例為
 
，與F1基因型相同的個體所占比例為
 
，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳的個體所占比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是一種單細(xì)胞真菌，也是常用的實驗材料．
（1）某同學(xué)利用如圖所示的裝置驗證酵母菌是兼性厭氧型生物．
①利用甲、乙試管可以探知酵母菌是否進(jìn)行
 
呼吸．為減少實驗誤差，空氣泵泵入的氣體應(yīng)先去除
 
．
②加入丙試管的葡萄糖溶液需要進(jìn)行煮沸、冷卻處理．煮沸的主要目的是
 
．
③預(yù)期現(xiàn)象：
 
．
（2）為“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”，某興趣小組按表所列條件進(jìn)行了4組實驗，用1000毫升錐形瓶作為培養(yǎng)器皿，棉塞封口，在25℃下靜置培養(yǎng)，其他條件均相同．
實驗組 A B C D
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分?jǐn)?shù)% 4.0 4.0 0.8 0.8
培養(yǎng)液體積（Ml） 200 800 200 800
①A組和B組最先達(dá)到種群最大值的是
 
組，原因是B組
 
．
②B組和D組種群數(shù)量最大值較大的是
 
．
③在實驗過程中，從錐形瓶中取樣計數(shù)的正確方法是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（四）老鼠皮毛顏色受兩對獨(dú)立遺傳的等位基因B、b和D、d控制，B為黑色皮毛基因，b為棕色皮毛基因，當(dāng)基因d純合時抑制毛色基因的表達(dá)，小鼠皮毛顏色表現(xiàn)為白色．現(xiàn)有棕色鼠與白色鼠雜交，F(xiàn)1均為黑色鼠，F(xiàn)1雌雄個體自由交配得F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黑色：棕色：白色=9：3：4．請回答：
（1）親本棕色鼠和白色鼠的基因型分別為
 
、
 
．
（2）F2黑色鼠中，雜合子所占的比例為
 
，F(xiàn)2白色鼠中，純合子所占的比例為
 
．
（3）若F2中的棕色鼠雌雄個體間隨機(jī)交配，后代表現(xiàn)型及比例為
 
．
（4）假如某雌鼠一卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞基因型為Bd，請在右側(cè)方框內(nèi)畫出該卵原細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期染色體變化示意圖，并在圖中標(biāo)注相關(guān)的基因．
（5）假如老鼠體內(nèi)控制三對相對性狀的基因在染色體上的位置關(guān)系如圖甲（1和2表示常染色體，3和4表示性染色體），若這種基因型的雌性老鼠產(chǎn)生圖乙所示卵細(xì)胞幾率為5%，則卵原細(xì)胞減數(shù)分裂過程中發(fā)生互換的比例為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

小麥植株最上面一片葉稱為旗葉，據(jù)研究，它對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用．可判斷該旗葉細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為（　�。�
①細(xì)胞排列緊密   
②細(xì)胞中葉綠體數(shù)目較多 
③細(xì)胞中線粒體較少
④葉綠體中基粒片層數(shù)量多     
⑤細(xì)胞中具有中心粒．
A、①②B、④⑤C、②④D、③⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物生長素的敘述，正確的是（　�。�
A、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運(yùn)輸與光照方向有關(guān)
B、扦插時，留有芽和幼葉的插條易生根成活，主要因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素
C、頂芽生長占優(yōu)勢時，側(cè)芽附近生長素濃度較低，發(fā)育受到抑制
D、生長素的作用具有兩重性，生長素的濃度越低，促進(jìn)生長作用越強(qiáng)

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同步練習(xí)冊答案