科目:高中生物 來源: 題型:
A、形成無子果實 |
B、使其種子減少 |
C、促進果實成熟 |
D、促進果實發(fā)育 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實驗組 | A | B | C | D |
培養(yǎng)液中葡萄糖質(zhì)量分數(shù)% | 4.0 | 4.0 | 0.8 | 0.8 |
培養(yǎng)液體積(Ml) | 200 | 800 | 200 | 800 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①② | B、④⑤ | C、②④ | D、③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向有關 |
B、扦插時,留有芽和幼葉的插條易生根成活,主要因為芽和幼葉能產(chǎn)生生長素 |
C、頂芽生長占優(yōu)勢時,側(cè)芽附近生長素濃度較低,發(fā)育受到抑制 |
D、生長素的作用具有兩重性,生長素的濃度越低,促進生長作用越強 |
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