Question

如圖為6種不同育種方法的示意圖．據(jù)圖回答：

（1）圖中A至D方向所示的途徑表示

 

育種方式，A→B→C的途徑表示

 

育種方式．這兩種育種方式中后者的優(yōu)越性主要表現(xiàn)

 

．
（2）B常用的方法為

 

．
（3）E方法所用的原理是

 

．
（4）C、F過程中最常采用的藥劑是

 

，其作用的原理是

 

．
（5）K過程中實(shí)現(xiàn)首先要

 

，L表示

 

（6）圖中A至D方向所示的育種途徑中，若只考慮F₁，其基因型為AaBb且2對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，則F₂中表現(xiàn)型之比：

 

．不同于親本類型的新類型占總數(shù)的

 

或

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：生物變異的應(yīng)用,雜交育種,植物體細(xì)胞雜交的應(yīng)用,單倍體誘導(dǎo)與利用

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A→D為雜交育種，A→B→C為單倍體育種，E為誘變育種，F(xiàn)為多倍體育種，G→H→I→J為基因工程育種，K→L→M為植物體細(xì)胞雜交．明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，分析題圖，結(jié)合問題的具體提示綜合作答．

解答： 解：（1）兩個(gè)親本有性雜交，再讓雜種子一代自交的育種方法為雜交育種；用子一代花藥離體培養(yǎng)獲單倍體植株，再用秋水仙素處理幼苗，使其染色體加倍的育種方法是單倍體育種．由于C過程后得到的是純合體，自交后代不發(fā)生性狀分離，所以單倍體育種最大的優(yōu)點(diǎn)是能明顯地縮短育種年限．
（2）B常用的方法為花藥離體培養(yǎng)，即將雜種子一代經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的花藥進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，獲得單倍體植株．
（3）誘變育種利用的原理是基因突變，使基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，從而產(chǎn)生新的基因．
（4）C過程是用秋水仙素處理單倍體幼苗、F過程是用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗．其作用的原理是在細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂時(shí)，能抑制紡綞體形成，從而引起細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍．
（5）由于細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠，所以進(jìn)行植物體細(xì)胞雜交時(shí)，要先用纖維素酶等去細(xì)胞壁，得到原生質(zhì)體，便于細(xì)胞融合．形成雜種細(xì)胞后，進(jìn)行植物細(xì)胞培養(yǎng)，經(jīng)脫分化形成愈傷組織，經(jīng)再分化后，形成胚狀體．
（6）由于F₁的基因型為AaBb且2對(duì)等位基因分別位于2對(duì)同源染色體上，符合基因的自由組合定律，因此F₂中表現(xiàn)型之比為9：3：3：1．親本基因型AABB與aabb或AAbb與aaBB雜交，都能得到AaBb，所以F₂中不同于親本類型的新類型占總數(shù)的

3

8

或

5

8

．
故答案為：
（1）雜交    單倍體    明顯縮短育種年限     
（2）花藥離體培養(yǎng)    
（3）基因突變
（4）秋水仙素    在細(xì)胞分裂時(shí)，抑制紡綞體形成，引起染色體數(shù)目加倍
（5）用纖維素酶等去細(xì)胞壁    脫分化   
（6）9：3：3：1    

3

8

    

5

8

點(diǎn)評(píng)：本題考查育種原理的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．要求學(xué)生將雜交育種、誘變育種、單倍體育種、多倍體育種和基因工程育種以及植物體細(xì)胞雜交等方式的原理識(shí)記并理解，屬于中檔題．