A. | 單倍體體細胞內(nèi)一定不含同源染色體 | |
B. | 自然界中多倍體在植物中較為常見,在動物中則沒有 | |
C. | 單倍體一定不育,多倍體一定可育 | |
D. | 利用單倍體植株培育新品種可明顯縮短育種年限 |
分析 1、由受精卵發(fā)育而成的個體,若體細胞含兩個染色體組,則為二倍體,若含三個或三個以上染色體組的則為多倍體.
2、單倍體是體細胞中含本物種配子染色體數(shù)的個體,二倍體生物的單倍體只含一個染色體組,而多倍體生物的單倍體則可以含多個染色體組.
解答 解:A、單倍體生物體細胞中,含有本物種配子染色體組數(shù),不一定含有一個染色體組,可能含有多個染色體組,所以可能存在同源染色體,A錯誤;
B、動物可以躲避不利環(huán)境,所以在低溫等惡劣情況下產(chǎn)生的染色體數(shù)目變異幾率遠遠低于植物,B錯誤;
C、單倍體植株高度不育,多倍體不一定可育,如三倍體植物,C錯誤;
D、利用單倍體植株培育新品種一般都是純合體,自交后代不發(fā)生性狀分離,所以可明顯縮短育種年限,D正確.
故選:D.
點評 本題考查染色體組、單倍體、二倍體和多倍體等相關(guān)知識,意在考查學生理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu).
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異 | |
B. | 細胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象 | |
C. | 癌變細胞的分裂次數(shù)是有限的 | |
D. | 所有體細胞都不斷地進行細胞分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蘇丹Ⅲ可將花生子葉細胞中的脂肪顆粒染成橘黃色 | |
B. | 蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑在50-60攝氏度水浴條件下呈現(xiàn)紫色 | |
C. | 健那綠可將活細胞中的線粒體染成藍綠色 | |
D. | 在還原糖中加入斐林試劑水浴加熱可出現(xiàn)磚紅色沉淀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤核糖核苷酸 | |
B. | 在禽流感病毒、大腸桿菌體內(nèi)b均為4種 | |
C. | 在帝企鵝的受精卵細胞中能找到5種不同的m | |
D. | 若m為胸腺嘧啶,則DNA中肯定不含b這種化合物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 患病男孩的父親不一定是該致病基因的攜帶者 | |
B. | 若父親攜帶致病基因,則再生一個患病男孩的概率為$\frac{1}{8}$ | |
C. | 該男孩的致病基因可能來自母親 | |
D. | 再生一個正常兒子是攜帶者的可能性為$\frac{1}{3}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蛋白質(zhì)或氨基酸與雙縮脲試劑作用后不需加熱都能顯現(xiàn)紫色 | |
B. | 組成細胞的元素和化合物在無機自然界中都能找到,沒有一種為細胞所特有 | |
C. | 磷脂雙分子層構(gòu)成了細胞骨架 | |
D. | 藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,其細胞中含有藻藍素和葉綠素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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