A. | 圖甲可表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系 | |
B. | 圖乙中內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素,需要通過體液運送才能到達(dá)靶細(xì)胞 | |
C. | 圖丙中父親、女兒為某遺傳病患者,母親、兒子為正常,則該遺傳病最可能為X染色體上的顯性遺傳病 | |
D. | 圖丁中,每條染色體上的DNA含量減半不可能發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期 |
分析 1、主動運輸過程既需要消耗細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量,又需要載體蛋白的協(xié)助,哺乳動物成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,因此哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的主動運輸需要的能量由無氧呼吸提供,與氧氣濃度無關(guān).
2、細(xì)胞通訊的方式有:①細(xì)胞與細(xì)胞直接接觸,相互識別進(jìn)行信息傳遞,②細(xì)胞產(chǎn)生的信息分子通過體液運輸?shù)桨屑?xì)胞,進(jìn)行細(xì)胞間的信息傳遞,③通過植物細(xì)胞的胞間連絲傳遞信息分子.
3、伴X染色體的顯性遺傳病的特點是女患者多于男患者,父親患病,女兒一定患病,母親正常,兒子一定正常.
4、通常情況下,一條染色體上含有一個DNA分子,染色體復(fù)制后,一條染色體上含有2個染色單體、2個DNA分子,著絲點分裂后,每條染色體上又含有一個DNA分子.
解答 解:A、人成熟的紅細(xì)胞沒有線粒體,只能進(jìn)行無氧呼吸,人體紅細(xì)胞吸收鉀離子與氧氣濃度無關(guān),因此圖甲不能表示人成熟的紅細(xì)胞吸收鉀離子速率與氧濃度之間的關(guān)系,A錯誤;
B、分析題圖可知,圖示的細(xì)胞通訊的方式是內(nèi)分泌器官或細(xì)胞分泌的激素進(jìn)入血液隨血液循環(huán)運輸?shù)桨衅鞴伲ò屑?xì)胞),B正確;
C、父親、女兒為某遺傳病患者,母親、兒子為正常,則該遺傳病最可能X染色體上的顯性遺傳病,C正確;
D、每條染色體上的DNA數(shù)目減半的原因是著絲點分裂,減數(shù)分裂過程中,著絲點分裂發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期,D正確.
故選:A.
點評 本題的知識點是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞的特點和呼吸方式,影響主動運輸?shù)囊蛩,?xì)胞間的信息傳遞的方式,X染色體的顯性遺傳病的特點,細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化,旨在考查學(xué)生分析題圖獲取信息的能力,理解所學(xué)知識的要點把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并結(jié)合題圖信息綜合解答問題的能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•科爾沁區(qū)期末)銀杏和大熊貓都被譽為生物界的“活化石”,它們的細(xì)胞中共有的結(jié)構(gòu)是( )
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③線粒體 ④葉綠體
⑤內(nèi)質(zhì)網(wǎng) ⑥核糖體 ⑦中心體.
A.①②⑥⑦ B.②③⑥⑦ C.②④⑤⑥ D.②③⑤⑥
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014春•鹽城期末)觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比( )
A.物像小,視野高,看到的細(xì)胞數(shù)目多
B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
C.物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少
D.物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007•天津)利用細(xì)胞工程方法,以SARS病毒核衣殼蛋白為抗原制備出單克隆抗體.下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.用純化的核衣殼蛋白反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個效應(yīng)B細(xì)胞可以獲得大量針對SARS病毒的單克隆抗體
C.將等量效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)PEG誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與SARS病毒核衣殼蛋白特異性結(jié)合的方法可診斷出病毒感染者
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西省朔州市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•朔州校級期末)下列與動物細(xì)胞培養(yǎng)有關(guān)的表述中,不正確的是( )
A.需用胰蛋白酶處理組織,但要控制加入的酶量和處理的時間,防止損傷細(xì)胞
B.動物細(xì)胞培養(yǎng)是動物細(xì)胞工程的基礎(chǔ)技術(shù)
C.培養(yǎng)液中的二氧化碳含量對維持培養(yǎng)液的PH值有重要作用
D.“細(xì)胞在傳至10﹣50代左右時,增殖會逐漸緩慢,以至于完全停止”的主要原因是接觸抑制
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜使細(xì)胞具有一個相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境 | |
B. | 細(xì)胞內(nèi)許多重要的化學(xué)反應(yīng)都是在生物膜上進(jìn)行的 | |
C. | 生物膜把細(xì)胞器分隔開,保證細(xì)胞生命活動高效、有序的進(jìn)行 | |
D. | 生物膜是指具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,核膜不屬于生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 能搭建出20個脫氧核苷酸 | |
B. | 所搭建的DNA分子片段最長為7個堿基對 | |
C. | 能搭建出410種不同的DNA分子模型 | |
D. | 能搭建出一個含5個堿基對的DNA分子片段 |
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