若對(duì)離體的心肌細(xì)胞施用某種毒素，心肌細(xì)胞對(duì)Ca2+吸收量明顯減少，而對(duì)K+、C6H12O6的吸收量卻不受影響．請(qǐng)推測(cè)這種毒素的作用是（　�。�
A、抑制呼吸酶的活性
B、抑制Ca2+載體的活動(dòng)
C、改變細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)
D、改變細(xì)胞膜兩側(cè)的Ca2+濃度
考點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x
專題：
分析：小腸上皮細(xì)胞吸收K+、C6H12O6等的吸收方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體和能量，它們的吸收不受影響，則細(xì)胞代謝產(chǎn)能正常，而Ca2+吸收也是主動(dòng)運(yùn)輸，而吸收明顯減少，可知這種毒素作用的對(duì)象是Ca2+載體．
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：小腸上皮細(xì)胞吸收Ca2+、K+、C6H12O6等物質(zhì)的方式是主動(dòng)運(yùn)輸，需要載體，消耗能量．現(xiàn)施用了某種毒素，但對(duì)K+、C6H12O6等的吸收則不受影響，說(shuō)明沒(méi)有影響細(xì)胞的呼吸供能，因此這種毒素的作用對(duì)象最可能是Ca2+載體，因?yàn)檩d體具有專一性．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查主動(dòng)運(yùn)輸?shù)挠绊懸蛩�，關(guān)鍵是理解其條件：一是載體，二是能量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

葡萄糖通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小主要取決于（　�。�
A、細(xì)胞內(nèi)的氧濃度
B、細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量
C、細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量
D、細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，DNA、染色體和染色單體三者數(shù)量比是2：1：2 的時(shí)期是（　�。�
A、前期和中期
B、中期和后期
C、后期和末期
D、間期和末期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)能通過(guò)人工合成的脂雙層膜（不含蛋白質(zhì)）的是（　　）
A、葡萄糖B、核苷酸
C、K+D、乙醇

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在果蠅細(xì)胞中，DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期、DNA分子復(fù)制出的2個(gè)分子彼此分離發(fā)生的時(shí)期依次是（　�。�
A、分裂間期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期
B、分裂前期；有絲分裂后期和減數(shù)第一次后期
C、分裂間期：有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期
D、分裂后期；有絲分裂后期和減數(shù)第二次后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

原核細(xì)胞和真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（　�。�
A、有無(wú)核糖體
B、有無(wú)細(xì)胞質(zhì)
C、有無(wú)典型的細(xì)胞核
D、有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

細(xì)胞中脂肪的主要作用是（　�。�
A、激素的主要成分
B、儲(chǔ)能的主要物質(zhì)
C、儲(chǔ)能的唯一物質(zhì)
D、細(xì)胞膜的主要成分

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列各項(xiàng)中，能正確表示生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的是（　�。�
A、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
B、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)
C、細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→種群→個(gè)體→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈
D、細(xì)胞→組織→器官→個(gè)體→系統(tǒng)→種群→群落→生物圈→生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答有關(guān)多糖、蛋白質(zhì)和脂肪相互轉(zhuǎn)化的問(wèn)題．
如圖為生物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)變示意圖，其中①-⑤表示過(guò)程，A-C表示物質(zhì)，據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的名稱：物質(zhì)B
 
；物質(zhì)C
 
；形成C物質(zhì)的過(guò)程是
 
作用．
（2）過(guò)程③是指二碳化合物進(jìn)入
 
循環(huán)，徹底氧化放出大量的能量，此過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所是：
 
，
（3）人體內(nèi)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)變，那么人體每天是否可以少攝入或不攝入蛋白質(zhì)？
 
請(qǐng)作解釋：
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案