A. | 磷脂 | B. | 淀粉 | C. | 血紅蛋白 | D. | 脫氧核苷酸 |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a階段為有絲分裂,b階段為減數(shù)分裂 | |
B. | L→M點所示過程與細胞膜的流動性有關(guān) | |
C. | GH段和OP段,細胞中含有的染色體數(shù)是不相等的 | |
D. | MN段發(fā)生了核DNA和染色體含量的加倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在分裂間期,每個染色體(質(zhì))復制,DNA和染色體數(shù)量加倍 | |
B. | 在分裂中期,染色體的形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體形態(tài)和數(shù)目的最佳時期 | |
C. | 在分裂后期,著絲點分裂,染色體數(shù)目加倍,DNA數(shù)目也隨之加倍 | |
D. | 在分裂末期,復制后的染色體平均分配進入到兩個子細胞中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a和b為一個細胞周期 | B. | 遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 | ||
C. | b和c為一個細胞周期 | D. | c段結(jié)束DNA含量增加一倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 馬鈴薯的葉肉細胞可作為受體細胞 | |
B. | 目的基因的導入可以采用花粉管通道法 | |
C. | 該目的基因是人奶蛋白,不可采用反轉(zhuǎn)錄的方法得到 | |
D. | 用同一種限制酶處理質(zhì)粒和含有目的基因的DNA,可產(chǎn)生黏性末端而形成重組DNA分子 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江湖州中學高二上學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
電鰻具有一對縱長的“發(fā)電器”能利用大量的ATP轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔,發(fā)出強烈的電流。組成該“發(fā)電器”的細胞中含有較多的
A.線粒體 B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng) C.中心體 D.核糖體
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