圖1表示該生物正常個(gè)體的體細(xì)胞基因和染色體的關(guān)系,圖2表示某生物的黑色素產(chǎn)生需要三類(lèi)基因參與控制,三類(lèi)基因的控制均表現(xiàn)為完全顯性,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、由圖1可知該生物含兩對(duì)等位基因
B、由圖1所示的基因型可以推知:該生物體肯定不能合成黑色素
C、圖1中所示的兩類(lèi)基因不遵循孟德?tīng)柕淖杂山M合定律
D、AabbCc與AabbCC的生物體雜交,子代能產(chǎn)生黑色素的個(gè)體占
3
4
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用,基因與性狀的關(guān)系
專(zhuān)題:
分析:基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是非同源染色體上的非等位基因自由組合;據(jù)圖可以判斷能合成黑色素個(gè)體的基因型是A bbC ;在計(jì)算自由組合的相關(guān)概率時(shí),需要把每對(duì)基因單獨(dú)考慮,然后相乘即可,根據(jù)分析回答.
解答: 解:A、一條染色體中有許多個(gè)基因,圖1中只標(biāo)出了其中的兩對(duì)基因,只有Aa一對(duì)等位基因,故A錯(cuò)誤;
B、根據(jù)圖2可知,能合成黑色素的基因型是A bbC ,而圖1中沒(méi)有標(biāo)出是否含有C基因,因此不能確定是否能合成黑色素,故B錯(cuò)誤;
C、據(jù)圖可知,圖中的兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體中,因此遵循自由組合定律,故C錯(cuò)誤;
D、AabbCc與AabbCC的生物體雜交,每對(duì)基因單獨(dú)考慮,后代出現(xiàn)A 的概率為
3
4
,出現(xiàn)bb的概率為1,出現(xiàn)C 的概率為1,因此子代中能產(chǎn)生黑色素的個(gè)體概率為:
3
4
×1×1=
3
4
,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查基因自由組合定律的應(yīng)用,同時(shí)也考查了對(duì)學(xué)生的獲取信息的能力,包括計(jì)算黑色素的概率,都比較基礎(chǔ),學(xué)生只要熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)就能準(zhǔn)確回答.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)番茄品種,甲品種的基因型為AaBBdd,乙品種的基因型為AaBbDd,丙品種的基因型為aaBBDD,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,分別控制葉形、花色和果形三對(duì)相對(duì)性狀,正確的說(shuō)法是( 。
A、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代基因型有8種
B、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代純合子的概率為
1
12
C、乙、丙兩個(gè)品種雜交,后代花色和果形的性狀都不同
D、通過(guò)單倍體育種技術(shù),獲得基因型為aabbdd植株的時(shí)間只要一年

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是在密閉環(huán)境中測(cè)定溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
( 。
A、由圖可知25℃時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值
B、如25℃時(shí)改變光照強(qiáng)度測(cè)定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)左移
C、隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷?/span>
D、圖中所示的每個(gè)溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類(lèi)囊體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于抗利尿素分泌的敘述中,正確的是( 。
A、喝水多,抗利尿素分泌多
B、喝水少,抗利尿素分泌多
C、喝水少,抗利尿素分泌少
D、出汗多,抗利尿素分泌少

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,兩種植物的葉片在不同CO2濃度下的CO2凈吸收速率,下列敘述中正確的是( 。
A、植物B在濃度大于100×10-6后,才開(kāi)始進(jìn)行光合作用
B、兩種植物差異的根本原因是相關(guān)酶的不同
C、在適宜溫度、水分和一定的光照強(qiáng)度下,將植物A和植物B放在密閉的玻璃罩中,植物B正常生活時(shí)間長(zhǎng)
D、兩條曲線交叉點(diǎn)代表植物A和植物B積累的有機(jī)物一樣多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)基因工程技術(shù)的正確敘述是( 。
A、重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運(yùn)載體
B、只要目的基因進(jìn)入了受體細(xì)胞就能成功實(shí)現(xiàn)表達(dá)
C、所有的限制酶都只能識(shí)別同一種特定的核苷酸序列
D、選用細(xì)菌作為重組質(zhì)粒的受體細(xì)胞是因?yàn)榧?xì)菌繁殖快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

由丙氨酸、甘氨酸和亮氨酸組成的三肽有( 。
A、6種B、5種C、4種D、3種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個(gè)體雜交,子一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例( 。
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
8
D、
1
4

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

燕麥穎片顏色的遺傳受不同染色體上的兩對(duì)等位基因控制,其中基因B控制黑色素的形成,基因Y控制黃色素的形成,但黑色會(huì)掩蓋黃色.基因b、y均不產(chǎn)生色素,而表現(xiàn)為白穎.
(1)基因型為BbYy的個(gè)體的表現(xiàn)型為
 
,該個(gè)體自交后代的表現(xiàn)型及比例為
 

(2)表現(xiàn)型為黑穎和黃穎的兩個(gè)親本雜交,子代表現(xiàn)為4黑穎:3黃穎:1白穎,則兩親本的基因型為
 

(3)為鑒定一黑穎植株的基因型,將該植株與白穎植株雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
①表現(xiàn)為黑穎的植株的基因型共有
 
種.
②根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,可確定的親本基因型有三種,分別是
 

③根據(jù)F1的表現(xiàn)型及其比例,尚不能確定的親本基因型時(shí),若F2中黑穎:黃穎:白穎比例為
 
,則親本植株的基因型為BByy.
(4)在自然條件下,燕麥一般是自花傳粉的.現(xiàn)有一黃穎的植株,你將如何用最簡(jiǎn)便的方法鑒定它的基因型?
 
.請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
 

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