科學家對生長在某區(qū)域兩個不同地段(水分條件相對較好的溝底和水分條件較差的坡面)的中國沙棘雌、雄株進行了研究,測得一天中CO2吸收量變化如圖.
據(jù)圖分析回答:

(1)在秋季,提取并利用
 
法分離沙棘葉片中的光合色素,可能只出現(xiàn)溶解度較
 
(填“大、小”)的2條色素帶.
(2)根據(jù)曲線
 
的對照,可判斷更適合在干旱地區(qū)生存的中國沙棘是
 
(雄或雌)株.
(3)一般情況下,曲線I所代表的植株在8點和12點時暗反應所固定的CO2
 
(不相同或相同),造成這種結果的主要環(huán)境因素是
 

(4)在12:OO時,若適當提高CO2濃度,短時間內植株II中NADPH合成速率將
 
考點:葉綠體色素的提取和分離實驗,影響光合作用速率的環(huán)境因素
專題:
分析:分離色素原理:各色素隨層析液在濾紙上擴散速度不同,從而分離色素.溶解度大,擴散速度快;溶解度小,擴散速度慢.濾紙條從上到下依次是:胡蘿卜素(最窄)、葉黃素、葉綠素a(最寬)、葉綠素b(第2寬),色素帶的寬窄與色素含量相關.溫度通過影響酶的活性而影響光合作用的效率.
解答: 解:(1)在秋季,植物葉片發(fā)黃,葉肉細胞中的葉綠體數(shù)量很少,所以利用紙層析法分離沙棘葉片中的光合色素,可能只出現(xiàn)溶解度較大的2條色素帶,即胡蘿卜素和葉黃素.
(2)水分條件較差的坡面相當于干旱地區(qū)的環(huán)境,所以根據(jù)坡面的曲線即Ⅲ、Ⅳ的對照,可判斷更適合在干旱地區(qū)生存的中國沙棘是曲線Ⅲ所示的雌株.
(3)曲線I所代表的植株在8點和12點時,凈光合量相同,但由于上午和中午的溫度不同,所以實際光合作用量不等,即暗反應所固定的CO2量不相同.
(4)在12:OO時,由于氣孔關閉,葉綠體內儲存了較多的[H]和ATP,所以適當提高CO2濃度,會消耗較多的[H]和ATP,根據(jù)反應平衡原理,短時間內植株II中NADPH合成速率將加快.
答案:(1)紙層析法    大
(2)Ⅲ、Ⅳ雌
(3)不相同    溫度
(4)加快
點評:本題考查色素的提取和分離、影響光合作用速率因素的相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列現(xiàn)代生物科技相關的敘述正確的是( 。
A、單克隆抗體的成功制備體現(xiàn)了細胞的全能性
B、通過體細胞核移植方法生產(chǎn)的克隆動物是對提供體細胞核的動物進行了100%的復制
C、通過胚胎分割技術可獲得遺傳特性相同的后代
D、新型農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

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科目:高中生物 來源: 題型:

上海世博會“零碳館”只使用可再生資源產(chǎn)生的能源.下列有關敘述錯誤的是( 。
A、“零碳館”房頂植物吸收的C02將參與暗反應合成有機物
B、館區(qū)可再生資源的利用實現(xiàn)了物質和能量的循環(huán)利用
C、碳在葉肉細胞內的轉化途徑之一為:C02→C3→( CH20)→丙酮酸→C02
D、碳循環(huán)的破壞可導致大氣中二氧化碳的含量上升,引起“溫室效應”

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關進化和生物多樣性的問題.
夏季校園的淺水池塘中,均勻分布著多年生的草本植物水毛茛,它的葉裸露在空氣中的呈扁平狀,浸在水中的葉呈絲狀;水毛茛全株有毒,為一般魚類等水生動物所不食.
(1)同一株水毛茛,其在空氣和水中的葉型存在著差異,這些葉片細胞的細胞核中的基因
 
(存在/不存在)差異,理由是
 
.從遺傳信息的傳遞和表達角度來分析,同一株水毛茛葉形出現(xiàn)差異是
 
的結果.
(2)同種水毛茛植株間也會出現(xiàn)一些差異,這屬于生物多樣性中的
 
.據(jù)專家研究:最早的水毛茛可能有無毒的和有毒兩種,但現(xiàn)有的水毛茛全有毒,這是長期
 
的結果.
(3)對植物種群密度的取樣調查,常用
 
法;現(xiàn)要調查某一水域內水毛茛的自然種群密度,若該水域內一塊密度大,另一塊密度小得多,該調查應采取的方法是
 

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

λ噬菌體有極強的侵染能力,并能在細菌中快速地進行DNA的復制,最終導致細菌破裂(稱為溶菌狀態(tài)),或者整合到細菌基因組中潛伏起來,不產(chǎn)生子代噬菌體(稱為溶原狀態(tài)).在轉基因技術中常用λ噬菌體構建基因克隆載體,使其在受體細菌中大量擴增外源DNA,進而構建基因文庫.相關操作如圖.請分析回答相關問題:

(1)組裝噬菌體時,可被噬菌體蛋白質包裝的DNA長度約為36~51kb,則λgt10載體可插入的外源DNA的長度范圍為
 
,為獲得較大的插入能力,在改造載體時可刪除噬菌體DNA組成中的
 
序列以縮短其長度.
(2)λ噬菌體DNA上通常沒有合適的標記基因,故人工改造時需加裝合適的標記基因,如上圖λgt10載體中的imm434基因.該基因編碼一種阻止λ噬菌體進入溶菌狀態(tài)的阻遏物.可見,構建基因克隆載體時,外源DNA的插入位置是imm434基因
 
(填“之中”或“之外”).培養(yǎng)后處于
 
狀態(tài)表明已成功導入目的基因.
(3)包裝用的蛋白質與DNA相比,特有的化學元素是
 
,若對其進行標記并做侵染實驗,可獲得的結論是
 

(4)舉一例生物界中與溶原狀態(tài)相似的現(xiàn)象.
 

(5)分離純化噬菌體重組DNA時,將經(jīng)培養(yǎng)10h左右的大腸桿菌-噬菌體的培養(yǎng)液超速離心,從
 
部位獲得噬菌體.苯酚抽提,釋放噬菌體重組DNA.最后,需用乙醇析出DNA,該操作依據(jù)的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

[生物--現(xiàn)代生物科技專題]
根據(jù)基因工程和胚胎工程的相關知識回答下列問題:
(1)通過試管動物技術培養(yǎng)發(fā)育為早期胚胎后,再經(jīng)
 
產(chǎn)生多個基因型相同的后代.
(2)胚胎移植時,受體應處于適合的生理狀況,此時可利用激素對受體進行
 
處理;此外,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生
 
反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能.
(3)胚胎移植的優(yōu)勢在于供體的職責變?yōu)?div id="a8cqmyu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,繁重而漫長的妊娠和育仔的任務由受體承擔.
(4)在制備乳腺生物反應器的過程中,科學家利用
 
兩種工具酶將生長激素基因與
 
基因的啟動子等調控組件重組在一起,通過
 
等方法,導入哺乳動物的受精卵中,然后,將受精卵送入母體內,使其生長發(fā)育成轉基因動物.以上過程的核心是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關生物工程的問題.
番茄營養(yǎng)豐富,是人們喜愛的一類果蔬.但普通番茄細胞中含有多聚半乳糖醛酸酶基因,控制細胞產(chǎn)生多聚半乳糖醛酸酶,該酶能破壞細胞壁,使番茄軟化,不耐貯藏.為滿足人們的生產(chǎn)生活需要,科學家們通過基因工程技術,培育出了抗軟化、保鮮時間長的番茄新品種.操作流程如圖.
抗軟化番茄的培育過程示意圖

(1)過程①需要的工具酶有
 
 

(2)在篩選出含重組DNA的土壤農(nóng)桿菌時通常依據(jù)質粒上的
 
的表達.
(3)為促使圖中培養(yǎng)②、③過程的順利完成,通常需要在培養(yǎng)基中加入的調節(jié)物質是
 
.要快速繁殖轉基因抗軟化番茄植株,目前常用的生物技術是
 

(4)從圖中可見,mRNA1和mRNA2的結合直接阻礙了多聚半乳糖醛酸酶合成時的
 
過程,最終使番茄獲得抗軟化的性狀.

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科目:高中生物 來源: 題型:

據(jù)圖回答以下有關基因工程的問題.轉基因抗病香蕉的培育過程如圖所示.質粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四種限制酶切割位點.

(1)構建含抗病基因的表達載體A時,應選用限制酶
 
,對
 
進行切割.
(2)培養(yǎng)基中的卡那霉素會抑制香蕉愈傷組織細胞的生長,欲利用該培養(yǎng)基篩選已導入抗病基因的香蕉細胞,應使基因表達載體A中含有
 
,作為標記基因.
(3)香蕉組織細胞具有
 
,因此,可以利用
 
技術將導入抗病基因的香蕉組織細胞培育成植株.圖中②表示香蕉組織細胞的
 
過程.
(4)若圖中DNA的★部位出現(xiàn)突變,出現(xiàn)EcoRⅠ切割位點,你考慮最佳的限制酶選用方案什么?并請陳述你的理由.
 
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為花粉離體培養(yǎng)過程,以下相關敘述錯誤的是( 。
A、a、b、c、d中的植物細胞都具有完全相同的DNA和RNA
B、脫分化發(fā)生在a~b步驟,再分化發(fā)生在b~d步驟
C、圖示培養(yǎng)過程,至少涉及4種培養(yǎng)基
D、該培養(yǎng)過程說明花粉細胞具有全能性

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