【題目】如圖所示為人體細胞的生命歷程，以下敘述不正確的是（　　）
A.由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細胞增殖
B.⑤與⑥細胞核DNA和RNA種類都不相同
C.細胞的衰老與凋亡對人體有積極的意義
D.c發(fā)生的根本原因是基因選擇性表達

【答案】B
【解析】解：A、由①經(jīng)a、b形成③和④屬于細胞增殖，A正確；B、⑤與⑥細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的，兩者所含核DNA相同，B錯誤；
C、細胞衰老和細胞凋亡都屬于正常的生命歷程，均對人體有積極的意義，C正確；
D、c表示細胞分化，其根本原因是基因的選擇性表達，D正確．
故選：B．
【考點精析】關(guān)于本題考查的細胞分化的基礎(chǔ)和實質(zhì)和細胞的衰老和凋亡與人類健康的關(guān)系，需要了解在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異，產(chǎn)生不同的細胞類群差異的過程；細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果；研究細胞衰老和凋亡的機制，對于全面認識細胞各種生命活動規(guī)律，探究人類健康、壽命長短的奧秘，有目的的治療有關(guān)疾病都有重要意義才能得出正確答案．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物化學(xué)反應(yīng)中，當?shù)孜锱c酶的活性位點形成互補結(jié)構(gòu)時（如甲圖A所示）,可催化底物發(fā)生變化。酶抑制劑是與酶結(jié)合并降低酶活性的分子，其中競爭性抑制劑與底物競爭酶的活性位點，從而降低酶對底物的催化效應(yīng)；非競爭性抑制劑和酶活性位點以外的其他位點結(jié)合，能改變酶的構(gòu)型，使酶不能與底物結(jié)合，從而使酶失去催化活性。下列有關(guān)敘述不正確的是

A．曲線a表示沒有酶抑制劑存在時的作用效果

B．曲線c表示在競爭性抑制劑作用下酶的活性降低

C．曲線a、b酶促反應(yīng)速率不再增加是由于酶處于飽和狀態(tài)

D．競爭性抑制劑與該酶催化的底物化學(xué)結(jié)構(gòu)相似

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體內(nèi)的氫元素隨化合物在生物體內(nèi)代謝轉(zhuǎn)移的過程，下列分析合理的是(　　)

A. 與①過程有關(guān)的RNA是mRNA

B. 在無氧的情況下，③過程中N中的能量主要以熱能形式散失

C. M物質(zhì)應(yīng)該是丙酮酸，④過程不會產(chǎn)生ATP

D. 某骨骼肌細胞暫時缺氧時，該細胞內(nèi)不進行②③過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從某種真核細胞中提取出大量核糖體，放入含有下列幾種有機物的培養(yǎng)液里(其中的氮原子已被15 N標記)，假設(shè)培養(yǎng)液里含有核糖體完成其功能所需的一切物質(zhì)和條件。請回答：

（1）實驗中，核糖體所需要完成的功能就是把上述物質(zhì)中的［ ］__________，通過 __________方式合成多肽(蛋白質(zhì))。

（2）上述有機物合成的多肽至少含有_________個氨基和_________個羧基，稱為_________肽，可能有__________種。

（3）實驗中，檢測到某一多肽含20個15 N，則該多肽最多有________個肽鍵。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若圖1、圖2兩圖均表示人體生命活動調(diào)節(jié)過程中，細胞之間的相互聯(lián)系，敘述正確的是

A. 人體對寒冷刺激做出的反應(yīng)只與圖1有關(guān)

B. 細胞a分泌的激素作用于細胞b，并參與細胞代謝

C. 細胞c受到刺激產(chǎn)生的興奮通過電信號傳遞給細胞d

D. 如果細胞a是垂體細胞，細胞b可以表示性腺細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列能說明細胞已發(fā)生分化的依據(jù)是

A．細胞中有胰島素的mRNA

B．缺氧條件下進行無氧呼吸

C．具有天花病毒抗體的基因

D．RNA聚合酶結(jié)合到DNA上

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為動物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的相關(guān)示意圖，請回答下列問題：

（1）圖甲中，④表示____________，興奮在此處傳遞時信號形式的轉(zhuǎn)變過程是____________。

（2）圖乙所示結(jié)構(gòu)是圖甲中④處的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。A中物質(zhì)名稱是____________，B中有接受A中物質(zhì)的受體，它的化學(xué)本質(zhì)是____________，A中物質(zhì)的釋放依賴于細胞膜的____________。

（3）圖甲中，若在①處給予刺激，該處神經(jīng)纖維膜外的電位變化是____________，原因是__________；③是放置在傳出神經(jīng)上的靈敏電流計，若在骨骼肌上的②處給予刺激，在③處________（填“能”或“不能”）記錄到電位變化。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體體溫調(diào)節(jié)部分過程示意圖，來自外周（皮膚、粘膜、內(nèi)臟等）和中樞溫度敏感神經(jīng)元的神經(jīng)沖動經(jīng)匯集、整合后引起人體產(chǎn)生相應(yīng)的生理反應(yīng)，圖中①—代表神經(jīng)元，“＋”和“－”分別表示興奮和抑制。請回答下列問題：

（1）神經(jīng)元與其功能相適應(yīng)的形態(tài)特點是____________，圖中方框內(nèi)神經(jīng)元主要分布于人體_______（器官）中。

（2）若給予神經(jīng)元②一次適宜刺激，興奮部位膜外電位變化是____________，神經(jīng)元②上產(chǎn)生的興奮通過____________（物質(zhì)）將興奮傳遞到神經(jīng)元③，并能在____________（部位）產(chǎn)生相應(yīng)的感覺。與此同時，圖中除神經(jīng)元③外，還能檢測到動作電位的神經(jīng)元有____________（填數(shù)字序號）。

（3）醫(yī)生建議，在劇烈運動導(dǎo)致大汗淋漓之后最好不要立即到溫度很低的空調(diào)間（乘涼），其主要依據(jù)是__________________。人著涼后可能引起高熱，研究發(fā)現(xiàn)，高熱病人體內(nèi)代謝活動會明顯增強，進而可能引起代謝性酸中毒，試解釋原因____________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是一個植物細胞模式圖，1﹣10號分別指示對應(yīng)的細胞結(jié)構(gòu)，以下相關(guān)說法錯誤的是（　�。�
A.1號和2號都與能量代謝有關(guān)
B.5號和6號所含主要化合物成分相同
C.8號和4號可共同參與某一特定的生理活動
D.9號內(nèi)含有糖類、無機鹽、色素和蛋白質(zhì)等物質(zhì)

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