細(xì)菌在14N培養(yǎng)基中繁殖數(shù)代后，使細(xì)菌DNA的含氮堿基皆含有14N，然后再移入15N培養(yǎng)基中培養(yǎng)，抽取其子代的DNA經(jīng)高速離心分離，下圖?～…為可能的結(jié)果，下列敘述中不正確的是

A．第二次分裂的子代DNA應(yīng)為③ B．第三次分裂的子代DNA應(yīng)為③ 
C．第一次分裂的子代DNA應(yīng)為② D．親代的DNA應(yīng)為④ 

A

解析試題分析：DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，轉(zhuǎn)移到15N培養(yǎng)基中復(fù)制一次的話應(yīng)是每個DNA都是處于中帶，故C正確。如果復(fù)制兩次應(yīng)有中帶和重帶，比例是1:1，應(yīng)是①，故A錯誤。第三次分裂的子代也是應(yīng)有重帶和中帶，此時重帶比例較大，應(yīng)是③，故B正確。親代的DNA應(yīng)是輕帶，應(yīng)是④，故D正確。
考點(diǎn)：本題考查DNA復(fù)制相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解和對圖形分析。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：人教版（大綱版） 高中生物（必修） 題型：

下圖是幾種生物的基本結(jié)構(gòu)單位。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）最有可能屬于病毒的是________（填字母），它在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是________。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的有________（填字母）。

（3）________圖展示了哺乳動物的平滑肌細(xì)胞，其遺傳物質(zhì)DNA的主要存在區(qū)域不同于A、B兩種圖示是因為前者_(dá)_______，后者_(dá)_______。

（4）圖中表示藍(lán)藻的是________（填字母），藍(lán)藻細(xì)胞中________色素，因而屬于自養(yǎng)生物。

（5）將圖中結(jié)構(gòu)分別置于清水中，形態(tài)變化最大的是________（填字母）。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖原，表示某生物體內(nèi)糖類的轉(zhuǎn)化過程，則下列說法中正確的是

A．此生物最可能是動物，因為能將淀粉轉(zhuǎn)化為糖原
B．上述關(guān)于糖的轉(zhuǎn)化不可能發(fā)生在同一生物體內(nèi)
C．此生物一定是植物，因為它能利用淀粉和麥芽糖
D．淀粉和糖原都是動物細(xì)胞儲存能量的多糖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的．直到20世紀(jì)初期，人們?nèi)云兆氛J(rèn)為蛋白質(zhì)是遣傳物質(zhì)。當(dāng)時人們作出判斷的理由不包括

A．不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異
B．蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)
C．蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性，并且能夠自我復(fù)制
D．蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組臺可以貯存大量遺傳信息

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下面有關(guān)基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述中，正確的是

A．基因與性狀之間是一一對應(yīng)的關(guān)系
B．一般來說，生物體的性狀受基因和環(huán)境的共同影響
C．生物體的性狀完全由基因控制
D．基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列敘述正確的是

A．1個DNA分子中含有多個基因 B．DNA復(fù)制的過程就是基因表達(dá)的過程
C．DNA是蛋白質(zhì)合成的直接模板 D．每種氨基酸均只由一種密碼子編碼

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖7為某家族遺傳病系譜圖，下列分析不正確的是

A．由I1、I2和Ⅱ4、Ⅱ5無法確定此病的顯隱性
B．由Ⅱ5、Ⅱ6和Ⅲ9可推知該病為常染色體顯性遺傳病
C．Ⅲ7、Ⅲ8不宜婚配，否則后代患病幾率為1／3
D．據(jù)圖可推知Ⅱ5為雜合子，Ⅲ7為純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在下列四支試管中分別加入一些物質(zhì)，甲試管：豆?jié){；乙試管：氨基酸溶液；丙試管：牛奶和蛋白酶；丁試管：人血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水。上述四支試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是：（ ）

A．甲、丁 B．甲、乙、丁 C．甲、乙、丙 D．甲、丙、丁

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的定向改變。某昆蟲的體色黑色（B）對灰色（b）為顯性。生活在某一個區(qū)域內(nèi)的該昆蟲種群，原來B與b的基因頻率各為50％，后來該區(qū)域煤煙污染嚴(yán)重，若干年后發(fā)現(xiàn)B的基因頻率為90％，b的基因頻率為10％。由此可推斷
A. 該種群發(fā)生了進(jìn)化        B. 該種群沒有發(fā)生進(jìn)化
C. 該種群產(chǎn)生了新物種      D. 該種群產(chǎn)生了生殖隔離

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案