下列關(guān)于使用高倍顯微鏡的敘述正確的是

A．因為蘚類植物的葉片大，在高倍顯微鏡下容易找到，所以可以直接使用高倍物鏡觀察
B．用目鏡放大倍數(shù)是10，物鏡放大倍數(shù)是40，被觀察的細(xì)胞面積放大400倍
C．換用高倍鏡后，必須先用粗準(zhǔn)焦螺螺旋調(diào)焦，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰
D．為了使高倍鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

D

解析試題分析：使用高倍鏡觀察都首先要在低倍鏡下找到觀察對象，再換用高倍鏡觀察，故A錯誤；顯微鏡放大的是物體的長度或?qū)挾�，而不是面積，故B錯誤；換用高倍鏡后，直接用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)至物像最清晰，故C錯誤；最大的光圈增加通光量，凹面反光鏡更加集中光線，故D正確。
寬度：本題考查顯微鏡使用相關(guān)技能，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康摹⒃�、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)［H］的轉(zhuǎn)移過程，下列分析正確的是（   ）
   

A．①過程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B．②過程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進(jìn)行
C．真核細(xì)胞的③過程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與
D．真核細(xì)胞的④過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖甲表示四種不同的物質(zhì)在一個動物細(xì)胞內(nèi)外的相對濃度差異。其中通過圖乙所示的過程來維持細(xì)胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是（   ）

A．Na＋B．CO2C．胰島素 D．K＋

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于RNA的敘述錯誤的是
A.主要存在于細(xì)胞質(zhì)中   
B.是核酸的一種
C.由C、H、O、N、P5種元素組成
D.是脫氧核糖核酸的簡稱

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列哪項不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容

A．一切動植物由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成 
B．細(xì)胞是生物體相對獨立的單位 
C．細(xì)胞可以產(chǎn)生細(xì)胞 
D．細(xì)胞分為細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞膜三大部分 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于細(xì)胞與生命活動的敘述中，錯誤的是

A．生命活動離不開細(xì)胞
B．病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，所以它的生命活動與細(xì)胞無關(guān)
C．細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位
D．多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，才能完成生命活動

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在下列四種結(jié)果的成因中，屬于植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度變化的是（    ）

A．在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗的吸水量有差異
B．在白天和夜晚的相同時間內(nèi)，棉苗對的吸收量有差異
C．在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收K+的量與吸收的量有差異
D．在相同的時間內(nèi)，棉苗吸收水的量與吸收的量有差異

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于脂質(zhì)的敘述，錯誤的是（   ）

A．有些固醇類物質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
B．有些脂質(zhì)能激發(fā)和維持動物第二性征
C．磷脂是細(xì)胞膜的主要成分，它的基本組成單位是甘油和脂肪酸
D．性激素在動物減數(shù)分裂中具有重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

如圖為某蛋白類激素的合成與分泌過程示意圖（其中物質(zhì)X代表氨基酸；a、b、c、d、e表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。下列說法中正確的是

A．圖中a、b、c和d依次表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、具膜小泡和細(xì)胞膜
B．物質(zhì)X的加工和分泌過程僅說明生物膜在功能上具有密切聯(lián)系
C．在圖中e結(jié)構(gòu)內(nèi)，丙酮酸可氧化分解產(chǎn)生CO2
D．有分泌功能的細(xì)胞才有a、b、c、d結(jié)構(gòu)，抑制e的功能會影響主動運輸

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同步練習(xí)冊答案