如圖,用動(dòng)物受精卵做下列三個(gè)實(shí)驗(yàn).以下實(shí)驗(yàn)不能說明的是( 。
A、提取受精卵的核單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明缺少細(xì)胞質(zhì)的細(xì)胞核不能生存
B、去掉核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明缺少細(xì)胞核的細(xì)胞也不能存活太久
C、給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核,細(xì)胞不僅能正常生活而且能進(jìn)行有絲分裂,說明細(xì)胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng)
D、實(shí)驗(yàn)說明,細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心
考點(diǎn):細(xì)胞核的功能
專題:
分析:細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心,細(xì)胞中為細(xì)胞核提供ATP和酶、核苷酸、等細(xì)胞核需要的各種營養(yǎng)物質(zhì),因此細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)是相互依存的關(guān)系.
解答: 解:A、將受精卵的細(xì)胞核提取單獨(dú)培養(yǎng),不久就退化消失,說明離開細(xì)胞質(zhì),細(xì)胞核不能存活,A錯(cuò)誤;
B、將去核的細(xì)胞單獨(dú)培養(yǎng),不久也消失,說明細(xì)胞質(zhì)離開細(xì)胞核也不能生存太久,B錯(cuò)誤;
C、給去核的細(xì)胞重新移入細(xì)胞核形成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞能正常生活且能進(jìn)行分裂繁殖,這說明胞只有保持完整性才能進(jìn)行正常的生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;
D、該實(shí)驗(yàn)只能說明細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,不能說明細(xì)胞核是系統(tǒng)的控制中心,細(xì)胞質(zhì)是系統(tǒng)的代謝中心,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評:本題的知識點(diǎn)是細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的關(guān)系,分析題圖獲取信息是解題的突破口,對細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)關(guān)系的理解是解題的關(guān)鍵,分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

魚體內(nèi)的核酸水解后,不可能得到( 。
A、1種五碳糖
B、4種脫氧核苷酸
C、5種含氮堿基
D、8種核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

有這樣幾則廣告語:
①這種食品由純天然谷物制成,不含任何糖類,糖尿病患者也可放心大量食用 
②這種飲料含有多種無機(jī)鹽,能有效補(bǔ)充人體運(yùn)動(dòng)時(shí)消耗的能量 
③這種營養(yǎng)品含有人體所需的全部20種必需氨基酸 
④這種口服液含有豐富的鈣、鐵、鋅、硒等微量元素.
請判斷上述廣告語中,有多少條在科學(xué)性上有明顯的錯(cuò)誤( 。
A、1條B、2條C、3條D、4條

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在神經(jīng)元之間傳遞興奮時(shí),突觸后膜完成的信息轉(zhuǎn)換模式為(  )
A、電信號→電信號
B、電信號→化學(xué)信號
C、化學(xué)信號→化學(xué)信號
D、化學(xué)信號→電信號

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

繼禽流感后,豬流感再次威脅人類的安全,各國政府和科學(xué)家在多個(gè)領(lǐng)域開展了廣泛的合作.已檢測發(fā)現(xiàn)豬流感病毒含尿嘧啶(U),則其遺傳物質(zhì)是( 。
A、DNAB、RNA
C、核苷酸D、氨基酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞工程中,選擇合適的生物材料是成功的關(guān)鍵.下列選擇合理的是( 。
A、選擇高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量細(xì)胞
B、選擇去核的卵細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C、選擇植物的愈傷組織進(jìn)行誘變處理可獲得優(yōu)質(zhì)的突變體
D、選擇一定大小的植物莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)可獲得脫毒苗

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列性狀中屬于相對性狀的是(  )
A、人的身高與體重
B、兔的長毛與短毛
C、家雞的長腿與毛腿
D、棉花的細(xì)絨與長絨

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

大小鱸魚高密度混養(yǎng)、大豆和根瘤菌、蝗蟲與草,這些生物之間的關(guān)系依次為(  )
A、種內(nèi)斗爭、捕食、捕食
B、捕食、捕食、捕食
C、種內(nèi)斗爭、互利共生、捕食
D、捕食、寄生、捕食

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于群落的敘述不正確的是(  )
A、植物群落垂直分層現(xiàn)象與光照有關(guān)
B、動(dòng)物群落垂直分層現(xiàn)象與植物有關(guān)
C、植物群落水平分布現(xiàn)象與地形有關(guān)
D、動(dòng)物群落水平分布一般都是均勻的

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案