核酸分子中不具有的化學(xué)鍵(  )
A、共價(jià)鍵B、二硫鍵
C、磷酸二酯鍵D、氫鍵
考點(diǎn):核酸的結(jié)構(gòu)和功能的綜合,蛋白質(zhì)分子的化學(xué)結(jié)構(gòu)和空間結(jié)構(gòu)
專題:
分析:核酸的基本組成單位是核苷酸,1分子核苷酸由1分子堿基、1分子五碳糖和1分子磷酸組成,核苷酸通過磷酸二酯鍵形成核苷酸長(zhǎng)鏈,進(jìn)而形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的核酸.
解答: 解:核酸分子中由C、H、O、N、P元素通過共價(jià)鍵形成核苷酸,核苷酸通過磷酸二酯鍵形成核苷酸長(zhǎng)鏈,DNA分子的堿基對(duì)通過氫鍵連接,由于核酸中不存在S元素,因此不可能存在二硫鍵.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)的區(qū)別理解是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)的反應(yīng)速率受溫度和pH的影響情況,下列解釋不正確的是(  ) 
A、在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
B、在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大
C、在c點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大
D、該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有三個(gè)番茄品種,甲品種的基因型為AaBBdd,乙品種的基因型為AaBbDd,丙品種的基因型為aaBBDD,三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上,分別控制葉形、花色和果形三對(duì)相對(duì)性狀,正確的說法是( 。
A、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代基因型有8種
B、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代純合子的概率為
1
12
C、乙、丙兩個(gè)品種雜交,后代花色和果形的性狀都不同
D、通過單倍體育種技術(shù),獲得基因型為aabbdd植株的時(shí)間只要一年

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的兩種方式,對(duì)該圖的正確理解是( 。
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞
D、水、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的

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科目:高中生物 來源: 題型:

在一個(gè)用洋蔥根尖細(xì)胞制作的裝片中,可以找到著絲點(diǎn)排列在赤道板上的兩個(gè)細(xì)胞,一個(gè)細(xì)胞含32條染色體,另一個(gè)細(xì)胞含16條染色體.出現(xiàn)這種結(jié)果的最可能原因是在裝片制作前( 。
A、生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚?/span>
B、生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂
C、洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏液處理
D、洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于淋巴因子的說法正確的是( 。
A、淋巴因子主要由效應(yīng)B細(xì)胞合成并釋放
B、淋巴因子在體液免疫過程產(chǎn)生并起作用
C、淋巴因子就是抗體,是蛋白質(zhì)成分
D、淋巴因子無抗原特異性,但通常能增強(qiáng)免疫作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是在密閉環(huán)境中測(cè)定溫度影響某綠色植物光合作用與呼吸作用的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說法錯(cuò)誤的是
(  )
A、由圖可知25℃時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值
B、如25℃時(shí)改變光照強(qiáng)度測(cè)定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)左移
C、隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷?/span>
D、圖中所示的每個(gè)溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于抗利尿素分泌的敘述中,正確的是( 。
A、喝水多,抗利尿素分泌多
B、喝水少,抗利尿素分泌多
C、喝水少,抗利尿素分泌少
D、出汗多,抗利尿素分泌少

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有AaBb和Aabb兩種基因型的豌豆個(gè)體雜交,子一代中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占比例(  )
A、
1
2
B、
1
3
C、
3
8
D、
1
4

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