A、共價(jià)鍵 | B、二硫鍵 |
C、磷酸二酯鍵 | D、氫鍵 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在a點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大 |
B、在b點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率不可能增大 |
C、在c點(diǎn),將酶的濃度增大一倍,反應(yīng)速率可能增大 |
D、該圖不能反映唾液淀粉酶催化能力的變化特征 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代基因型有8種 | ||
B、甲、乙兩個(gè)品種雜交,后代純合子的概率為
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C、乙、丙兩個(gè)品種雜交,后代花色和果形的性狀都不同 | ||
D、通過單倍體育種技術(shù),獲得基因型為aabbdd植株的時(shí)間只要一年 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ和Ⅱ分別表示協(xié)助擴(kuò)散和主動(dòng)運(yùn)輸 |
B、Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐 |
C、葡萄糖、性激素以Ⅱ方式進(jìn)入細(xì)胞 |
D、水、氧氣是以Ⅰ方式進(jìn)入細(xì)胞的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生根的洋蔥經(jīng)過適當(dāng)?shù)蜏靥幚?/span> |
B、生根的洋蔥發(fā)生了減數(shù)分裂 |
C、洋蔥的根尖經(jīng)過卡諾氏液處理 |
D、洋蔥的根尖細(xì)胞剛進(jìn)行著絲點(diǎn)分裂 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、淋巴因子主要由效應(yīng)B細(xì)胞合成并釋放 |
B、淋巴因子在體液免疫過程產(chǎn)生并起作用 |
C、淋巴因子就是抗體,是蛋白質(zhì)成分 |
D、淋巴因子無抗原特異性,但通常能增強(qiáng)免疫作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知25℃時(shí)光合作用速率達(dá)到最大值 |
B、如25℃時(shí)改變光照強(qiáng)度測(cè)定光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn),適當(dāng)增加空氣中CO2濃度,光補(bǔ)償點(diǎn)會(huì)左移 |
C、隨溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同可能是因?yàn)榇呋粑饔玫拿父透邷?/span> |
D、圖中所示的每個(gè)溫度值,葉綠體中的ADP與Pi都從葉綠體中基質(zhì)移向類囊體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、喝水多,抗利尿素分泌多 |
B、喝水少,抗利尿素分泌多 |
C、喝水少,抗利尿素分泌少 |
D、出汗多,抗利尿素分泌少 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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