研究發(fā)現(xiàn),由于運動項目不同,運動員的快肌纖維與慢肌纖維的比例有所不同,如短跑運動員肌肉中慢肌纖維只占24.0~27.4%,長跑運動員的慢肌纖維可達69.4~79.4%.比較慢肌纖維與快肌纖維,慢肌纖維的機能及代謝特征是( 。
選項 線粒體數(shù)目 ATP水解酶活性 糖原含量 抗疲勞能力
A
B
C
D
A、AB、BC、CD、D
考點:細胞呼吸的過程和意義
專題:
分析:人體肌細胞的收縮需要的能量既可以來自有氧呼吸也可以來自無氧呼吸,有氧呼吸是有機物徹底的氧化分解產(chǎn)生的能量多,無氧呼吸是不徹底的氧化分解,產(chǎn)生的能量少,是應(yīng)急狀態(tài)下的呼吸方式,由題意可知,慢肌纖維在長跑中在長跑中比例較高,短跑中的比例較低,慢肌纖維主要以有氧呼吸方式分解葡萄糖釋放能量,快肌纖維主要以無氧呼吸方式分解糖原釋放能量.
解答: 解:A、慢肌纖維更適應(yīng)長跑,主要以有氧呼吸方式分解葡萄糖提供能量,因此慢肌纖維的機能及代謝特征是線粒體數(shù)目多,ATP水解酶活性低,糖原含量高,抗疲勞能力強,A錯誤;
B、由A分析可知,B錯誤;
C、由A分析可知,C正確;
D、由A分析可知,D錯誤.
故選:C.
點評:本題的知識點是有氧呼吸與無氧呼吸過程在運動中的意義,運用給出的新背景、新信息結(jié)合所學知識進行推理判斷是本題考查的重點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

水稻種子中70%的磷以植酸形式存在,植酸同鐵、鈣等金屬離子或蛋白質(zhì)結(jié)合排出體外,是多種動物的抗營養(yǎng)因子,同時,排出的大量磷進入水體易引起水華.
(1)磷元素除了形成植酸外,還可以出現(xiàn)在下列
 
分子或結(jié)構(gòu)中(多選).
  A.核糖  B.ATP     C.核糖體  D.核膜
(2)種植蘆葦能有效抑制水華的發(fā)生,表明蘆葦與引起水華的藻類關(guān)系是
 

(3)植酸酶可降解植酸,在谷物類飼料中添加植酸酶可提高飼料的
 
利用率.
(4)為從根本上解決水稻中的高植酸問題,可將植酸酶基因?qū)胨,培育低植酸轉(zhuǎn)基因水稻品種.如圖是獲取植酸酶基因的流程.
①圖中用A、B兩種不同方法獲得的目的基因Ⅰ、Ⅱ在結(jié)構(gòu)上的差異主要是
 

②圖中獲得的目的基因的兩種方法A和B,哪種方法符合題意?
 
,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖所示是生物體內(nèi)某種有機大分子的基本組成單位的模式圖,相關(guān)敘述正確的是( 。
A、1、2、3結(jié)合而成的基本單位,在人體中共有4種
B、若2為脫氧核糖,則3有4種,分別是A、U、C、G
C、在HIV病毒中可以檢測到的3有5種
D、若3為T,則該有機小分子的名稱是胸腺嘧啶脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于細胞多樣性與統(tǒng)一性的敘述正確的是(  )
A、所有細胞結(jié)構(gòu)都一樣
B、所有細胞形態(tài)、功能都類似
C、新生嬰兒與成年人相比,主要差異表現(xiàn)在細胞體積大小不同
D、大象細胞的體積不一定比螞蟻細胞的大

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某種物質(zhì)進入細胞時在細胞膜兩側(cè)的分布情況(顆粒的多少表示濃度的高低),下列說法正確的是( 。
A、該物質(zhì)可能代表脂肪酸或氨基酸
B、①在細胞內(nèi)合成的場所是高爾基體
C、②表示由糖類直接提供的能量
D、①在膜內(nèi)、外側(cè)之間的移動是膜流動性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳工程技術(shù)中,限制性內(nèi)切酶主要用于( 。
A、目的基因的提取和導(dǎo)入
B、目的基因的導(dǎo)入和檢測
C、目的基因與運載體結(jié)合和導(dǎo)入
D、目的基因的提取和與運載體結(jié)合

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科目:高中生物 來源: 題型:

森林生態(tài)系統(tǒng)能長期維持相對穩(wěn)定狀態(tài)的原因是( 。
①生物多樣性是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)      
②其抵抗力穩(wěn)定性要比草原生態(tài)系統(tǒng)高
③其恢復(fù)力穩(wěn)定性要比農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)高    
④有比較復(fù)雜的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)
⑤太陽能是維持生態(tài)系統(tǒng)正常運轉(zhuǎn)的動力  
⑥能量可以隨著季節(jié)的變化而產(chǎn)生波動
⑦一種生物大量減少后,其位置可由同一營養(yǎng)級的多種生物取代
⑧生產(chǎn)者和分解者構(gòu)成生物圈無機物和有機物的循環(huán)回路.
A、①③⑤⑥⑧
B、②③④⑥⑦
C、①②④⑤⑦
D、①③④⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示的是某植物的非綠色器官呼吸時O2吸收量和CO2的釋放量之間的相互關(guān)系,其中線段xy=Yz.則在氧濃度為a時有氧呼吸與無氧量呼吸( 。
A、消耗的有機物相等
B、釋放的能量相等
C、釋放的二氧化碳相等
D、消耗的氧相等

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某雄性動物的某個器官中的一些細胞圖象.請據(jù)圖回答:

(1)綜合分析可以斷定,該生物的體細胞內(nèi)含有條染色體
 

(2)A細胞核內(nèi)含有個DNA分子
 

(3)D細胞處在期,B細胞正在進行分裂
 

(4)具有同源染色體的細胞有
 
.(用圖中字母表示)
(5)在圖中B細胞的下一分裂時期為期,并且這一時期的主要特點是.B細胞分裂形成的子細胞的名稱是
 

(6)若圖示的細胞是由A細胞經(jīng)連續(xù)的變化形成的:
 
,那么圖中所示的細胞分裂可能發(fā)生在
 
中;用圖中的字母表示出細胞連續(xù)變化的先后順序
 

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