【題目】如圖表示某生物(甲)細(xì)胞處于有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化,以及細(xì)胞周期各階段的時長,請回答下列問題:

(1) b時期細(xì)胞主要進(jìn)行的活動是________。

(2) 著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______(用圖中字母表示)

(3)若用放射性同位素標(biāo)記的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后,所有處于b期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測。預(yù)計(jì)在____小時之內(nèi)可持續(xù)檢測到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞。

(4)另有某種生物(乙)的細(xì)胞周期時長為24 h,分裂期時長為1.9 h。若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,選用____細(xì)胞更合適,因?yàn)?/span>_____________

【答案】DNA 的復(fù)制 d 2.2-11.9 甲細(xì)胞分裂期占細(xì)胞周期比例比乙大

【解析】

題圖表示有絲分裂各階段細(xì)胞核中DNA和細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量變化曲線,其中a表示G1期,b表示S期,c表示G2期,d表示前期、中期和后期,e表示末期

(1)b表示S期,主要進(jìn)行DNA復(fù)制。

(2)著絲點(diǎn)分裂,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂后期,即圖中的d時期。

(3)若用放射性同位素的胸苷(DNA復(fù)制的原料之一)短期培養(yǎng)上述細(xì)胞后,所有處于b期的細(xì)胞都會被標(biāo)記。洗脫含放射性同位素的胸苷,換用無放射性的新鮮培養(yǎng)液培養(yǎng),定期檢測,由于處于b期的細(xì)胞最快進(jìn)入分裂期要也要經(jīng)過c期,最遲要經(jīng)過b+c才能進(jìn)入到分裂期,因此可持續(xù)檢測到被標(biāo)記的分裂期細(xì)胞的時間為2.2-11.9。

(4)生物(乙)的細(xì)胞周期時長為24 h,分裂期時長為1.9 h;生物甲的細(xì)胞周期為15.3h,分裂期時長為1.8h,若要在顯微鏡下觀察細(xì)胞有絲分裂過程中染色體形態(tài)的變化,應(yīng)選擇分裂期占比長的細(xì)胞,由于甲細(xì)胞分裂期占細(xì)胞周期比例比乙大,因此選用甲細(xì)胞更合適。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】進(jìn)食可刺激胃腺細(xì)胞分泌胃液,胃液中含有胃酸及胃蛋白酶,有利于消化。

(1)胃酸可以殺滅進(jìn)入胃內(nèi)的細(xì)菌,這屬于機(jī)體的____________免疫;胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質(zhì)成分有消化作用,這體現(xiàn)了酶的____________性。

(2)哺乳動物進(jìn)食時,食物尚未進(jìn)入胃內(nèi)就可引起胃液分泌,稱為頭期胃液分泌。該過程受神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的共同調(diào)控,如圖所示。

①胃泌素通過_____運(yùn)輸?shù)竭_(dá)胃腺細(xì)胞,促進(jìn)胃液分泌。若胃酸分泌過多,又可抑制胃泌素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式叫做_____________。

②促進(jìn)胃腺細(xì)胞分泌胃液的信號物質(zhì)除胃泌素外還有______

(3)為探究兩種調(diào)節(jié)機(jī)制對頭期胃液分泌的影響,有人用同一只狗連續(xù)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):

① 步驟2中胃液的分泌是__________________調(diào)節(jié)的結(jié)果。

② 步驟3的目的是_________________________________

③ 步驟4是為了確定在________________調(diào)節(jié)作用下的胃液分泌量。

④ 重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)均得到相同結(jié)果,表明在頭期胃液分泌的兩種調(diào)節(jié)機(jī)制中,_________________的作用效應(yīng)更大;二者共同作用效應(yīng)__________(大于/小于/等于)各自單獨(dú)作用效應(yīng)之和。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的X、Y染色體有同源區(qū)段和非同源區(qū)段,雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。下列有關(guān)敘述不正確的是

A. X、Y染色體同源區(qū)段基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異

B. 通過雜交組合1可判斷剛毛對截毛為顯性

C. 通過雜交組合2,可判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的非同源區(qū)段

D. 通過雜交組合3,可判斷控制該性狀的基因一定位于X、Y染色體的同源區(qū)段

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】醫(yī)生給呆小癥、侏儒癥和糖尿病患者分別口服相應(yīng)的激素,有療效的是

A.呆小癥和侏儒癥

B.只有呆小癥

C.呆小癥和糖尿病

D.侏儒癥和糖尿病

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用不同濃度的藥物X處理洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞若干天后,分別制片觀察統(tǒng)計(jì)有絲分裂指數(shù)有絲分裂指數(shù)(%)=分裂期細(xì)胞數(shù)/觀察細(xì)胞數(shù)×100%],結(jié)果如下圖所示,相關(guān)敘述正確的是(  )

A.藥物X濃度為0時有絲分裂指數(shù)只有10%,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒有進(jìn)入細(xì)胞周期

B.制作裝片過程中使用解離液的主要目的是固定細(xì)胞的形態(tài)

C.高濃度的藥物X嚴(yán)重抑制根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂

D.細(xì)胞分裂間期開始時與分裂結(jié)束時相比,物質(zhì)運(yùn)輸效率相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是( )

A. 在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量

B. ②處的液體為組織液,傳遞興奮時含有能被③特異性識別的物質(zhì)

C. ①中內(nèi)容物使b興奮時,興奮處膜外為負(fù)電位

D. ①中內(nèi)容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的主動運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示培育轉(zhuǎn)基因克隆羊和胚胎工程的部分操作流程,其中字母代表有關(guān)結(jié)構(gòu)或個體,數(shù)字代表過程、方法。請據(jù)圖回答:

(1)圖中過程①-⑦所涉及的全部生物技術(shù)有___________________________(兩種即可)。

(2) 通過①、⑤過程獲取分散的細(xì)胞時,用到的酶是_________,培養(yǎng)的細(xì)胞在充滿培養(yǎng)皿底時停止分裂,這種現(xiàn)象稱為_________。

(3)動物細(xì)胞培養(yǎng)過程中應(yīng)將細(xì)胞置于5%CO2的氣體環(huán)境中,CO2的作用是___________。此培養(yǎng)過程中為防止雜菌感染,需要添加一定量的_________。

(4) 早期胚胎可通過_________技術(shù)移入代孕母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育,該技術(shù)在生產(chǎn)實(shí)踐中的意義在于___________________________。

(5)通常用去核的卵母細(xì)胞作為受體細(xì)胞,此時的卵母細(xì)胞應(yīng)該培養(yǎng)到_________(細(xì)胞分裂方式及時期),f細(xì)胞在形態(tài)上的特點(diǎn)是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】孟德爾的一對相對性狀雜交的遺傳實(shí)驗(yàn)中具有1:1比例的有

①子一代產(chǎn)生的配子比例

②子二代性狀分離比

③子一代測交后代表現(xiàn)型比例

④親本雜交后代分離比例

⑤子二代基因型比例

A. ①② B. ③⑤ C. ①③ D. ③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一種可測定呼吸強(qiáng)度的密閉系統(tǒng)裝置,把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)(三裝置中種子的質(zhì)量相等且不考慮溫度引起的體積膨脹)。下列有關(guān)說法正確的是

A. 玻璃管中有色液滴移動的距離是種子呼吸消耗氧氣和釋放二氧化碳的差值

B. A、B兩試管有色液滴左移的速率一樣

C. 一段較短時間后,玻璃管中有色液滴移動距離的關(guān)系可能為 hC>hB>hA

D. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢,溫度計(jì)讀數(shù)TC最低

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案