研究發(fā)現(xiàn)用不含Ca2+和K+的生理鹽水灌注離體蛙心時(shí)，蛙心收縮不能維持；用含有少量Ca2+和K+的生理鹽水灌注離體蛙心時(shí)，心臟能持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)．這說(shuō)明Ca2+和K+（　�。�
A、是構(gòu)成細(xì)胞某些復(fù)雜化合物的重要成分
B、對(duì)維持血漿的正常濃度有重要作用
C、對(duì)維持生物體正常生命活動(dòng)有重要作用
D、為蛙心臟的持續(xù)跳動(dòng)直接提供能量
考點(diǎn)：無(wú)機(jī)鹽的主要存在形式和作用
專題：
分析：大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，有些無(wú)機(jī)鹽元素參與大分子化合物的組成；許多無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)具有重要作用，有些無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持酸堿平衡和滲透壓具有重要作用．
解答： 解：由題意可知，在缺少Ca2+和K+的生理鹽水中，心肌收縮不能進(jìn)行，在含有Ca2+和K+的生理鹽水心肌收縮能維持?jǐn)?shù)小時(shí)，這說(shuō)明Ca2+和K+對(duì)于維持心肌收縮具有重要功能．
A、由題意可知，Ca2+和K+的存在形式是離子，A錯(cuò)誤；
B、題干信息沒(méi)有涉及血漿的濃度，B錯(cuò)誤；
C、該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明無(wú)機(jī)鹽對(duì)于維持生物體正常生命活動(dòng)有重要作用，C正確；
D、無(wú)機(jī)鹽不能為生命活動(dòng)提供能量，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是無(wú)機(jī)鹽的存在形式和作用，分析題干獲取信息是解題的突破口，對(duì)于無(wú)機(jī)鹽的存在形式和功能的理解是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、所有的生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
B、新細(xì)胞是由老細(xì)胞分裂而來(lái)的
C、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)與功能的基本單位
D、所有植物和動(dòng)物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示某種特質(zhì)分子由細(xì)胞外向細(xì)胞內(nèi)運(yùn)輸?shù)倪^(guò)程圖解，請(qǐng)分析回答：
（1）圖中①-③的物質(zhì)分別是：①
 
；②
 
；③
 
．
（2）圖中物質(zhì)運(yùn)輸?shù)姆绞绞?div id="c2ei44m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，判斷的依據(jù)是①
 
②
 

（3）如果該細(xì)胞是人紅細(xì)胞，則K+、水、葡萄糖  三者中，可能是④物質(zhì)的是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是某同學(xué)畫的幾個(gè)植物細(xì)胞的示意圖，請(qǐng)回答：

（1）注明圖中各標(biāo)號(hào)所指結(jié)構(gòu)的名稱：1
 
；  2
 
；3
 
．
（2）發(fā)生質(zhì)壁分離的原因是
 
．
（3）發(fā)生質(zhì)壁分離的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 
．
（4）將發(fā)生了質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于清水中，如果不能復(fù)原，則說(shuō)明
 
．
（5）質(zhì)壁分離和復(fù)原的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：成熟的植物細(xì)胞的
 
可以通過(guò)
 
與外界環(huán)境的溶液發(fā)生滲透作用從而進(jìn)行
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖中①～④表示某細(xì)胞的部分細(xì)胞器．下列敘述正確的是（　�。�
A、該圖是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)
B、此細(xì)胞不能是原核細(xì)胞，只能是動(dòng)物細(xì)胞
C、結(jié)構(gòu)①是無(wú)氧呼吸的主要場(chǎng)所
D、結(jié)構(gòu)①和③都有膜結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

淀粉酶、纖維素和RNA都有的元素是（　　）
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P、Mg
D、C、H、O、N、P、S

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖為物質(zhì)運(yùn)輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、通過(guò)①所示過(guò)程進(jìn)入細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助
B、②所示過(guò)程能逆濃度梯度跨膜運(yùn)輸物質(zhì)
C、需要消耗細(xì)胞中ATP水解釋放的能量的過(guò)程是①②③
D、蜜餞腌制時(shí)蔗糖進(jìn)入細(xì)胞與過(guò)程②有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素和化合物的敘述，正確的是（　�。�
A、DNA、脂肪均含N、P等元素
B、絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C、麥芽糖、核酸中含有的五碳糖都是脫氧核糖
D、自由水和結(jié)合水的作用不同，不能相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于藍(lán)藻細(xì)胞、低等植物細(xì)胞和高等植物細(xì)胞之間異同的敘述不正確的是（　　）
A、都能進(jìn)行光合作用，但藍(lán)藻細(xì)胞沒(méi)有葉綠體
B、都含有核糖體
C、低等植物細(xì)胞和藍(lán)藻細(xì)胞含有中心體，高等植物細(xì)胞不含中心體
D、遺傳物質(zhì)都是DNA

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