A、甲圖表示人體肌肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的生成速率與氧氣濃度的關(guān)系 |
B、乙圖表示蔬菜大棚中一天內(nèi)CO2的濃度變化 |
C、丙圖表示酵母菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系,a點時ATP產(chǎn)生量最大 |
D、丁圖表示胰島素與胰高血糖素有相互拮抗的關(guān)系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該遺傳病不可能是Y染色體遺傳和X染色體隱性遺傳 | ||
B、該遺傳病最可能是X染色體顯性遺傳,則Ⅳ-5的基因型為XAXa或XaXa | ||
C、在無突變情況下,若Ⅳ-3表現(xiàn)正常,也不會改變對該病遺傳方式的判斷 | ||
D、若該病為常染色體顯性遺傳,則Ⅲ-5和Ⅲ-6再生正常女兒的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、抑制膜上載體活性或影響線粒體功能的毒素都會阻礙細(xì)胞吸收氧氣 |
B、細(xì)胞對大分子物質(zhì)“胞吐”的過程可導(dǎo)致膜成分的更新 |
C、在靜息狀態(tài)下,神經(jīng)細(xì)胞不再進(jìn)行葡萄糖的跨膜運輸 |
D、質(zhì)壁分離過程中,水分子外流導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)滲透壓降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①表示種群的基因型頻率改變 |
B、②表示基因突變和基因重組 |
C、③表示自然選擇學(xué)說 |
D、④表示基因多樣性和物種多樣性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物胰島A細(xì)胞的DNA |
B、該動物胰島B細(xì)胞的mRNA |
C、該動物胰島A細(xì)胞的mRNA |
D、該動物肝細(xì)胞的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在控制GFP合成的基因中,脫氧核苷酸的數(shù)量應(yīng)該大于1428個 |
B、合成GFP的轉(zhuǎn)錄過程需要RNA聚合酶和游離的脫氧核苷酸等參與 |
C、將GFP整合到胚胎干細(xì)胞中,可用于胚胎發(fā)育中細(xì)胞的標(biāo)記定位 |
D、轉(zhuǎn)入GFP基因的植物細(xì)胞能發(fā)出熒光說明該基因在植物中成功表達(dá) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6,000×202 |
B、6,000×2×20 |
C、6,000×220 |
D、6,00020 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、③>①=④>② |
B、③>①=②>④ |
C、③=④>①>② |
D、①>②=③>④ |
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