A、在果實生長發(fā)育成熟過程中各種激素協(xié)調共同起作用 |
B、植物開花期間,若受粉障礙,則影響乙烯合成,果實不能發(fā)育 |
C、赤霉素和生長素都能促進細胞伸長,二者起協(xié)同作用 |
D、果實的生長與細胞分裂、細胞伸長都有關系 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制需要消耗ATP |
B、光合作用的暗反應階段需要消耗ATP |
C、細胞內各種吸能反應不需要消耗ATP |
D、細胞代謝所需的ATP可在細胞質基質中產生 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1種 | B、2種 | C、3種 | D、4種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、夫婦中有一個耳聾,也有可能生下聽覺正常的孩子 | ||
B、一方只有耳蝸管正常,另一方只有聽神經(jīng)正常的夫婦,只能生下耳聾的孩子 | ||
C、基因型為DdEe的雙親生下耳聾的孩子的幾率為
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D、耳聾夫婦可以生下基因型為DdEe的孩子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、大多數(shù)基因突變是對生物體有害的 |
B、當射線作用于生殖細胞或發(fā)育的胚胎時,新生兒可能產生畸形 |
C、射線引起的生物變異都將通過有性生殖遺傳給下一代 |
D、射線的作用引起基因突變或染色體變異,是導致“巴爾干綜合癥”發(fā)生的重要原因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物多樣性是保持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)的重要條件 |
B、保護生物多樣性,關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系 |
C、草原生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在負反饋調節(jié) |
D、保護大熊貓的根本措施是易地保護 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤⑥ | B、③④⑤⑥ |
C、②④⑥ | D、①④ |
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