A、f表示大氣中的二氧化碳庫(kù) |
B、c、d、e共同組成生物群落 |
C、碳以有機(jī)物的形式由a流向b |
D、圖中a一定是自養(yǎng)生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
選項(xiàng) | 1 | 2 | 3 | 4 |
A | 特異性免疫 | 細(xì)胞免疫 | T細(xì)胞 | 抗體 |
B | 染色體 | DNA | 基因 | 外顯子 |
C | 無(wú)性生殖 | 營(yíng)養(yǎng)生殖 | 嫁接 | 組織培養(yǎng) |
D | 氮循環(huán) | 共生 | 固氮菌 | 生物固氮 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、沒(méi)有染色體 |
B、沒(méi)有核糖體 |
C、不能進(jìn)行細(xì)胞分裂 |
D、能利用葉綠體完成光合作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、③①② | B、①②③ |
C、③②① | D、②①③ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲主要是綠色植物,丙是肉食動(dòng)物 |
B、圖中箭頭可以表示碳元素的流動(dòng)方向 |
C、丙、丁可利用總能量大于乙可利用總能量 |
D、該生態(tài)系統(tǒng)中貯存的能量主要以有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能的形式存在 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、760,760 |
B、760,763 |
C、763,763 |
D、763,760 |
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