A、AbC、ABc、ABC、abc |
B、ABc、ABC、aBC、aBC |
C、ABC、abc、aBC、Abc |
D、ABc、ABc、abC、abC |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、左右相等 | B、左多右少 |
C、左少右多 | D、左右均無 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、神經(jīng)沖動在A、B、C、D、E處的傳導(dǎo)速度相同 |
B、刺激B點(diǎn)時相應(yīng)部位興奮傳導(dǎo)方向是A←B→C |
C、刺激D點(diǎn)時會引起電流表的指針發(fā)生一次偏轉(zhuǎn) |
D、正常機(jī)體內(nèi)興奮在反射弧中的傳導(dǎo)是單向的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①中葡萄糖濃度較高時,可在肝細(xì)胞中被合成糖元,該過程同樣發(fā)生于肌細(xì)胞中 |
B、正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
C、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的葡萄糖 |
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、10、4 | B、10、6 |
C、12、4 | D、12、6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用含35S的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 |
B、用含32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)噬菌體 |
C、用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 |
D、用含32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再用上述細(xì)菌培養(yǎng)噬菌體 |
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