A、①中葡萄糖濃度較高時(shí),可在肝細(xì)胞中被合成糖元,該過程同樣發(fā)生于肌細(xì)胞中 |
B、正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
C、若①中胰高血糖素含量上升,則通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的葡萄糖 |
D、③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、新生兒的消化系統(tǒng)發(fā)育不完全,無消化蛋白質(zhì)的能力;胞吞方式吸收 |
B、母乳中含有抑制免疫球蛋白分解的某些物質(zhì);胞吞方式吸收 |
C、新生兒的消化系統(tǒng)中含有抑制蛋白質(zhì)分解的某種物質(zhì);主動運(yùn)輸方式吸收 |
D、母乳中含有一定量的ATP,可為新生兒提供物質(zhì)吸收的能量;胞吞方式吸收 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人體致癌、致畸風(fēng)險(xiǎn)加大 |
B、人體大部分細(xì)胞中染色體數(shù)目加倍 |
C、碘-131一旦被人體吸入,最可能會引發(fā)呆小癥 |
D、人體紅骨髓中的干細(xì)胞更容易變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞中的自由水與結(jié)合水可以相互轉(zhuǎn)化 |
B、幾乎所有的生物體細(xì)胞中都含有該物種全部的遺傳信息 |
C、細(xì)胞中的細(xì)胞器都通過膜結(jié)構(gòu)與細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)相對獨(dú)立 |
D、細(xì)胞吸收氨基酸的同時(shí)會產(chǎn)生ADP等物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、這四個(gè)精子至少來自兩個(gè)精原細(xì)胞 |
B、這四個(gè)精子可能來自同一個(gè)精原細(xì)胞 |
C、AB、ab不可能來自同一個(gè)次級精母細(xì)胞 |
D、AB、Ab可能來自同一個(gè)初級精母細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AbC、ABc、ABC、abc |
B、ABc、ABC、aBC、aBC |
C、ABC、abc、aBC、Abc |
D、ABc、ABc、abC、abC |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
化學(xué)物品X濃度 (ng/mL) |
細(xì)胞中ATP濃度 (nmol/mL) |
細(xì)胞死亡 的百分率 |
0 | 80 | 1 |
2 | 70 | 3 |
4 | 50 | 10 |
8 | 20 | 25 |
16 | 5 | 70 |
32 | 1 | 95 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島B細(xì)胞分泌胰島素 |
B、腎小管上皮細(xì)胞重吸收葡萄糖 |
C、水稻根尖成熟區(qū)細(xì)胞吸收NO3- |
D、海帶細(xì)胞從海水中吸收碘 |
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