以下關(guān)于生物變異的敘述,正確的是( 。
A、基因突變都會遺傳給后代
B、染色體變異產(chǎn)生的后代都是不育的
C、基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變
D、基因重組只發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中
考點(diǎn):基因突變的特征,基因重組及其意義,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題:
分析:基因堿基序列發(fā)生改變,不一定導(dǎo)致性狀改變:
①體細(xì)胞中某基因發(fā)生改變,生殖細(xì)胞中不一定出現(xiàn)該基因;
②若該親代DNA上某個(gè)堿基對發(fā)生改變產(chǎn)生的是一個(gè)隱性基因,并將該隱性基因傳給子代,而子代為雜合子,則隱性性狀不會表現(xiàn)出來;
③根據(jù)密碼子的簡并性,有可能翻譯出相同的氨基酸;
④性狀表現(xiàn)是遺傳基因和環(huán)境因素共同作用的結(jié)果,在某些環(huán)境條件下,改變了的基因可能并不會在性狀上表現(xiàn)出來等.
解答: 解:A、如果是體細(xì)胞發(fā)生基因突變,一般不會遺傳給后代,如果是性原細(xì)胞發(fā)生基因突變,一般會遺傳給后代,A錯(cuò)誤;
B、染色體變異產(chǎn)生的后代如果在減數(shù)分裂過程中能產(chǎn)生正常的配子,則可育,B錯(cuò)誤;
C、基因堿基序列發(fā)生改變,可能發(fā)生在非編碼區(qū)或編碼區(qū)的內(nèi)含子中或改變后轉(zhuǎn)錄形成的密碼子對應(yīng)的是同一種氨基酸,所以不一定會導(dǎo)致性狀改變,C正確;
D、基因重組主要發(fā)生在生殖細(xì)胞形成過程中,基因工程也是利用基因重組的原理,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查生物變異的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力.關(guān)鍵是對生物變異類型的理解,是學(xué)生能力提升的較好選擇.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖,圖1中數(shù)字表示氨基酸的序號,圖2表示部分肽鏈的結(jié)構(gòu)圖.據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是(  )
A、該蛋白質(zhì)分子含有兩條肽鏈和49個(gè)肽鍵
B、圖2中②④⑥⑧是R基
C、圖2中的肽鏈由3種氨基酸脫水縮合而成
D、由圖可知該蛋白質(zhì)至少含有3個(gè)游離的羧基

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體細(xì)胞內(nèi)某些信息傳遞過程的模式圖,圖示中箭頭表示信息傳遞的方向.下列有關(guān)敘述中,正確的是(  )
A、如果該圖表示反射弧,當(dāng)e被切斷時(shí),刺激a,機(jī)體仍可能產(chǎn)生感覺
B、如果該圖表示細(xì)胞中遺傳信息表達(dá)過程,則d過程只能發(fā)生于細(xì)胞核中
C、如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程,若a為下丘腦,則b為垂體,c為胰島A細(xì)胞
D、如果該圖為食物鏈,則環(huán)境中的DDT將在a體內(nèi)的濃度最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是兩種細(xì)胞中主要遺傳信息的表達(dá)過程.據(jù)圖分析下列敘述中不正確的是( 。
A、甲沒有核膜圍成的細(xì)胞核,所以轉(zhuǎn)錄翻譯同時(shí)發(fā)生在同一空間內(nèi)
B、乙的基因結(jié)構(gòu)中有內(nèi)含子和外顯子,所以有轉(zhuǎn)錄后加工的過程
C、圖中所示的遺傳信息的流動方向都是DNA→mRNA→蛋白質(zhì)
D、兩種表達(dá)過程均主要由線粒體提供能量,由細(xì)胞質(zhì)提供原料

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科目:高中生物 來源: 題型:

在遺傳學(xué)中,常用信使RNA進(jìn)行基因的克。葱纬稍S多完全相同的DNA),這種快速克隆步驟依次是( 。
①轉(zhuǎn)錄   ②DNA復(fù)制   ③逆轉(zhuǎn)錄   ④翻譯.
A、③②①B、③①②
C、②①④D、③②②

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科目:高中生物 來源: 題型:

空腹喝牛奶的營養(yǎng)價(jià)值較低,原因是被人體吸收的氨基酸主要用于(  )
A、直接合成血紅蛋白
B、脫去氨基后氧化分解
C、氨基轉(zhuǎn)換作用
D、合成糖類和脂肪

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生殖類型的敘述正確的是( 。
A、馬鈴薯行出芽生殖方式
B、酵母菌在適宜的條件下行分裂生殖方式
C、高等動物在自然情況下的唯一生殖方式是卵式生殖
D、有性生殖比無性生殖更能保持親本優(yōu)良性狀,有更強(qiáng)的適應(yīng)環(huán)境能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

小鼠是遺傳學(xué)研究最重要的模式生物之一.請分析回答下列問題:
(Ⅰ)如圖是小鼠細(xì)胞內(nèi)某生理過程示意圖,下表是其曲細(xì)精管細(xì)胞中存在的兩種水通道蛋白AQP7和AQP8的部分比較.
比較項(xiàng)目 AQP7 AQP8
多肽鏈數(shù) 1 1
氨基酸數(shù) 269 263
mRNA堿基數(shù) 1500 1500
對汞的敏感性 對汞不敏感 對汞敏感
睪丸中表達(dá)情況 成熟的精子細(xì)胞中表達(dá) 初級精母細(xì)胞到精子細(xì)胞中表達(dá)
(1)在小鼠細(xì)胞中可進(jìn)行圖中生理過程的結(jié)構(gòu)有
 
,在圖中方框內(nèi)用“→”或“←”標(biāo)出該過程進(jìn)行的方向.
(2)圖中甲可使丙鏈依次連接延長,則甲的名稱為
 
,丁的名稱是
 

(3)大白鼠汞中毒后,對初級精母細(xì)胞和精子的影響,哪一個(gè)更大些?
 

(Ⅱ)
(1)小鼠的毛色棕毛基因A對白毛基因a為顯性,位于X、Y染色體同源區(qū)段;褐齒基因B對黃齒基因b為顯性,位于常染色體上.現(xiàn)有一只XAXaBB和xAyAbb的小鼠雜交,讓子代中雙雜合基因型的雌雄小鼠相互交配,其后代中帶有a基因個(gè)體的概率是
 

(2)若只考慮毛色這對性狀,那么讓基因型為XAXa.和XAYA“的小鼠雜交,讓其子代的雌、雄個(gè)體交配,其后代的雌雄個(gè)體中,表現(xiàn)型的比例一定相同嗎?
 
.若不同,請舉例說明:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一位同學(xué)在觀察高等植物某一器官的裝片時(shí)畫的四個(gè)圖象,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、a細(xì)胞是可以增殖的細(xì)胞,d細(xì)胞是由a細(xì)胞分化產(chǎn)生的
B、b細(xì)胞和c細(xì)胞都可以用于觀察葉綠體
C、a、b、c、d四個(gè)細(xì)胞主要通過滲透作用吸收水分
D、a細(xì)胞可以看到形態(tài)清晰的染色體

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