下列有關(guān)植物細(xì)胞工程應(yīng)用的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得紫草素,可實(shí)現(xiàn)細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)
B、利用細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)產(chǎn)生的愈傷組織可直接制作“人工種子”
C、利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)可獲得脫毒植株
D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜一甘藍(lán)”,可獲得雙親的遺傳特性
考點(diǎn):植物培養(yǎng)的條件及過(guò)程
專(zhuān)題:
分析:植物細(xì)胞工程技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(包括微型繁殖,作物脫毒、人工種子等)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
解答: 解:A、組織培養(yǎng)技術(shù)除了在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用外,還可廣泛應(yīng)用于另一個(gè)重要的領(lǐng)域,即細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn),故A正確;
B、經(jīng)細(xì)胞培養(yǎng)產(chǎn)生的胚狀體可直接制作“人工種子”,但愈傷組織不能直接制作人工種子,故B錯(cuò)誤;
C、因?yàn)榉稚M織的病毒極少,甚至沒(méi)有病毒,所以將分生組織(如根尖、莖尖)進(jìn)行離體培養(yǎng)能獲得脫毒植株,故C正確;
D、利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)培育的“白菜一甘藍(lán)”,具有雙親的遺傳物質(zhì),因此雜種植株可獲得雙親的遺傳特性,故D正確.
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題考查植物細(xì)胞工程的應(yīng)用,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷生物學(xué)問(wèn)題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

給實(shí)驗(yàn)用的大鼠靜脈注射大量的低滲食鹽水后,分別從其膀胱(暫時(shí)貯存尿液)和動(dòng)脈采集尿液和血液并進(jìn)行成分分析,結(jié)果如下表.據(jù)此結(jié)果可以推測(cè)注射食鹽水后( 。
  尿液 血漿
體積
(mL/單位時(shí)間)
Na+
(mg/kg)
K+
(mg/kg)
Na+
(mg/kg)
K+
(mg/kg)
注射食鹽水前 25 15 35 155 45
注射食鹽水后 40 12 30 135 37
A、細(xì)胞外液滲透壓升高
B、垂體釋放抗利尿激素減少
C、腎小管重吸收水能力增強(qiáng)
D、胰島B細(xì)胞分泌胰島素增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一位農(nóng)民種植的某塊農(nóng)田小麥產(chǎn)量總是比鄰近地塊的低.他懷疑該農(nóng)田可能是缺少某種元素,為此將該塊肥力均勻的農(nóng)田分成面積相等的五小塊,進(jìn)行田間實(shí)驗(yàn).除施肥不同外,其他田間處理措施相同.實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表:
地塊
施肥情況 尿素 磷酸二氫鉀 磷酸二氫銨 硫酸銨 不施肥
小麥?zhǔn)斋@量 55.56 65.26 56.88 55.44 55.11
從表中可判斷,實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是( 。
A、甲、乙B、丙、丁
C、戊D、甲、乙、丙、丁

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴(lài)于各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),而信息分子是它們之間的“語(yǔ)言”.據(jù)圖分析,下列敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、圖中甲代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞,進(jìn)行的免疫為體液免疫
B、若乙表示垂體,對(duì)其具有調(diào)節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C、圖中作用于腎上腺細(xì)胞的信息分子丙是神經(jīng)元分泌的神經(jīng)遞質(zhì)
D、信息分子可以通過(guò)靶細(xì)胞上的受體影響細(xì)胞的生理活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于肽鏈的敘述,不正確的是( 。
A、一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈中含有的羧基數(shù)目和氧原子數(shù)目至少分別為1和n
B、通常情況下,分子式為C63H103O45N17S2的多肽鏈中最多含有16個(gè)肽鍵
C、由m個(gè)氨基酸組成的n條肽鏈中,完全水解共需要(m-n)個(gè)水分子
D、一條多肽分解成n條短肽鏈時(shí)增加的氨基和羧基的總量為2(n-1)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

大腸桿菌是生物工程中常用的一種微生物,下列有關(guān)它的敘述正確的是(  )
A、用含有高濃度NaCl的“伊紅一美藍(lán)”培養(yǎng)基可將其篩選出來(lái)
B、它屬于原核生物,其細(xì)胞內(nèi)含有質(zhì)粒并具有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng)
C、特定培養(yǎng)條件中,它可先產(chǎn)生誘導(dǎo)酶再產(chǎn)生組成酶以適應(yīng)環(huán)境
D、它是基因工程中常用的受體細(xì)胞,重組質(zhì)粒在其體內(nèi)可以擴(kuò)增

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)器官移植移人患者體內(nèi)的造血干細(xì)胞在形成正常血細(xì)胞的過(guò)程中,下列現(xiàn)象不能發(fā)生的是(  )
A、進(jìn)行ATP的合成
B、進(jìn)行mRNA的合成
C、DNA的半保留復(fù)制
D、同源染色體的聯(lián)會(huì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述,正確的是( 。
A、發(fā)生分化的細(xì)胞,喪失增殖能力
B、細(xì)胞增殖所需能量主要由無(wú)氧呼吸提供
C、同一細(xì)胞有絲分裂產(chǎn)生的2個(gè)子細(xì)胞,核中遺傳信息一般相同
D、分生區(qū)處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目較少,是由于大多數(shù)細(xì)胞沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞周期

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

人體內(nèi)存在著許多種類(lèi)的信息分子,如圖是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)信息分子A代表
 
,“骨胳肌戰(zhàn)栗”的原因是骨胳肌細(xì)胞產(chǎn)生了興奮,此時(shí)骨胳肌細(xì)胞興奮部位的膜電位狀態(tài)為
 

(2)合成信息分子B的部位是
 
,使其分泌量增加的原因是
 
升高.
(3)體內(nèi)信息分子C被運(yùn)往
 
,只有
 
細(xì)胞膜上含有該激素的受體.
(4)信息分子E代表
 
,在其刺激下,B淋巴細(xì)胞將增殖分化成
 

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