分析 1、平板劃線的操作的基本步驟是:
(一)右手持接種環(huán),經(jīng)火焰滅菌,待涼后,在火焰旁打開盛有菌液的試管棉塞,并將試管口過火焰,將以冷卻的接種環(huán)伸入菌液,沾取一環(huán)菌液,將試管口過火焰丙塞上棉塞.
(二)左手斜持瓊脂平板,皿蓋打開一條縫,右手于火焰近處將接種環(huán)迅速伸入平板內(nèi),劃三至五條平行線,蓋上皿蓋,接種環(huán)不應劃破培養(yǎng)基表面.
(三)燒灼接種環(huán),殺滅環(huán)上殘留菌液,待冷卻(是否冷卻,可先在培養(yǎng)基邊緣處試觸,若瓊脂溶化,表示未涼,稍等再試),從第一區(qū)域劃線的末端開始往第二區(qū)內(nèi)劃線,重復以上操作,在第三四五區(qū)內(nèi)劃線,注意不要將最后一區(qū)的劃線與第一區(qū)相連.
(四)將平板倒置,放入培養(yǎng)箱中培養(yǎng).
2、菌種保存
臨時保存法 | 甘油管藏法 | |
適用對象 | 頻繁使用的菌種 | 長期保存的菌種 |
培養(yǎng)及類型 | 固體斜面培養(yǎng)基 | 液體培養(yǎng)基 |
溫度 | 4℃ | -20℃ |
解答 解:(1)①是制備培養(yǎng)基時倒平板中的主要操作;該操作需待培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時,在酒精燈火焰附近進行,防止空氣的雜交污染.
(2)根據(jù)圖④可知,該純化醋酸菌的接種方法是平板劃線法(或稀釋涂布平板法).平板劃線時,每次劃線前都要進行灼燒,這樣作用的目的是殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種,使得每一次劃線時接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端.
(3)采用臨時保藏法保存菌種時,菌種容易被污染或產(chǎn)生變異,因此這種方法保存的時間不長;對于需要長期保存的菌種可采用甘油管藏的方法.
(4)將醋酸菌加入果汁中,醋酸菌將果汁中的糖分解成醋酸;當缺少糖源時,醋酸菌將乙醇變成乙醛,再變?yōu)榇姿幔?br />故答案為:
(1)倒平板 50℃酒精燈火焰附近
(2)平板劃線法 使得每一次劃線時接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端(為了殺死上次劃線結(jié)束后接種環(huán)上殘留的菌種)
(3)菌種容易被污染或產(chǎn)生變異 甘油管藏
(4)乙醛
點評 本題考查微生物的分離和培養(yǎng),要求考生識記培養(yǎng)基的制備過程;識記接種微生物常用的兩種方法;識記菌種保藏的方法,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶、DNA連接酶和載體 | |
B. | 所有的DNA連接酶都只能“縫合”雙鏈DNA片段互補的黏性末端 | |
C. | 選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快 | |
D. | 只要目的基因進入受體細胞就能成功地實現(xiàn)表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血紅蛋白基因的兩條鏈可提高血紅蛋白合成的效率 | |
B. | 人體肝臟細胞與效應細胞中控制合成的蛋質(zhì)種類完全不同 | |
C. | 漿細胞中的一個mRNA分子可結(jié)合多個核糖體,合成多種肽鏈 | |
D. | 光照和溫度會影響植物激素的合成,也會影響植物基因組的表達 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 應采用樣方法調(diào)查蚜蟲的種群密度 | |
B. | 取樣時應選擇蚜蟲較為集中的地塊 | |
C. | 樣方法可以準確計算出蚜蟲的種群密度 | |
D. | 引入七星瓢蟲,可以徹底消滅蚜蟲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 非同源染色體之間交換部分片段,屬于突變 | |
B. | 突變和自然選擇均能定向改變種群的基因頻率 | |
C. | 種群基因型頻率發(fā)生了定向改變,說明種群在進化 | |
D. | 種群進化成新物種后與原物種不能進行自由交配 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為探究“影響酶活性的因素”,某同學設計了一個實驗方案,見表:
試管 | 底物和試劑 | 實驗條件 | |
1 | 1mL | 10%雞蛋清溶液 | 37℃水浴 |
2 | 1mL | 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 37℃水浴、pH為5 |
3 | 1mL | 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | ? |
4 | 1mL | 10%雞蛋清溶液+1mL胰蛋白酶 | 5℃水浴、pH為8 |
下面有關分析合理的是( )
A.3號試管的實驗條件是37℃水浴,pH為8
B.1號試管設置正確合理,為空白對照組
C.實驗想要探究影響酶活性的因素是溫度
D.蛋清液和酶液應混合均勻后再進行水浴
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在可溶性還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗中,對實驗材料的選擇敘述錯誤的是( )
A.馬鈴薯塊莖中含有較多的糖且近于白色,可用于可溶性還原糖的鑒定
B.花生種子富含脂肪且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料
C.大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
D.雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料
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