下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述，正確的是（　�。�
A、在分裂末期，細(xì)胞膜內(nèi)陷縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞
B、同源染色體配對(duì)發(fā)生在分裂前期
C、細(xì)胞板是在細(xì)胞有絲分裂后期形成的
D、在分裂中期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒
考點(diǎn)：細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)
專題：
分析：1、有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)：
（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，同時(shí)中心體也進(jìn)行了復(fù)制；
（2）前期：核膜、核仁逐漸解體消失，出現(xiàn)紡錘體和染色體；
（3）中期：染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰；
（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，并均勻地移向兩極；
（5）末期：核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失．
2、動(dòng)、植物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的異同：
植物細(xì)胞 動(dòng)物細(xì)胞
前期 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極，周圍發(fā)出星射，形成紡錘體
末期 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁，并把細(xì)胞分為兩個(gè)． 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷，把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二，形成兩個(gè)子細(xì)胞
解答： 解：A、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期，細(xì)胞膜中央向內(nèi)凹陷，最終縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞，A正確；
B、同源染色體的配對(duì)發(fā)生在減數(shù)第一次分裂前期，不會(huì)發(fā)生在有絲分裂過(guò)程中，B錯(cuò)誤；
C、動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中不會(huì)形成細(xì)胞板，只有植物細(xì)胞有絲分裂末期會(huì)形成細(xì)胞板，C錯(cuò)誤；
D、有絲分裂間期，兩個(gè)中心粒復(fù)制形成兩組中心粒，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂的區(qū)別，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

控制蛇皮顏色的基因遵循分離定律，現(xiàn)進(jìn)行下列雜交實(shí)驗(yàn)
甲：P黑斑蛇×黃斑蛇　        乙：F1黑斑蛇×F1黑斑蛇
F1黑斑蛇、黃斑蛇　　　        F2黑斑蛇、黃斑蛇
根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)，下列結(jié)論中不正確的是（　　）
A、所有黑斑蛇的親本至少有一方是黑斑蛇
B、黃斑是隱性性狀
C、甲實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)1黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同
D、乙實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2黑斑蛇基因型與親本黑斑蛇基因型相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示：甲圖中①②表示目鏡，③④表示物鏡，⑤⑥表示物鏡與載玻片之間的距離，乙和丙分別表示不同物鏡下觀察到的圖象．下面描述正確的是（　�。�
A、觀察物鏡丙時(shí)應(yīng)選用甲中①④⑥組合
B、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確調(diào)節(jié)順序：轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動(dòng)標(biāo)本→轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C、若丙是由乙放大10倍后的物像，則細(xì)胞的面積增大為原來(lái)的10倍
D、若丙圖觀察到的細(xì)胞是位于乙圖右上方的細(xì)胞，從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時(shí)，應(yīng)向右上方移動(dòng)裝片

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某些麻醉劑是一種神經(jīng)遞質(zhì)阻斷劑，當(dāng)人體使用這些麻醉劑后，痛覺(jué)消失了，而其他大部分神經(jīng)的傳遞功能正常，這一事實(shí)說(shuō)明（　　）
A、不同的神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能不同
B、所有神經(jīng)元之間的神經(jīng)遞質(zhì)可能相同
C、不同的神經(jīng)纖維是以不同的神經(jīng)遞質(zhì)傳遞
D、麻醉劑能作用于大腦皮層，使痛覺(jué)中樞失去功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是由水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類、核苷酸、氨基酸、多種酶等組成的，但沒(méi)有DNA
B、糖被的功能有保護(hù)、潤(rùn)滑以及細(xì)胞識(shí)別等，其組成元素主要是C、H、O和N
C、線粒體是活細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所；核糖體的代謝活動(dòng)伴有能量的消耗和水的生成
D、高等植物細(xì)胞都有葉綠體和線粒體，高等動(dòng)物細(xì)胞都沒(méi)有葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

將植物橫放，測(cè)量不同濃度生長(zhǎng)素條件下根和莖的生長(zhǎng)狀況，如圖甲所示．則曲線上的P點(diǎn)最可能對(duì)應(yīng)乙圖中的位置是（　�。�
A、aB、bC、cD、d

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

RNA與DNA比較，RNA特有的是（　　）
A、核糖和尿嘧啶
B、核糖和胸腺嘧啶
C、脫氧核糖和尿嘧啶
D、脫氧核糖和胸腺嘧啶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

抗原進(jìn)入人體以后，被體液中相應(yīng)抗體消滅的過(guò)程是（　�。�
①大多數(shù)抗原經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理；
②吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給B細(xì)胞，再由B細(xì)胞呈遞給T細(xì)胞；
③吞噬細(xì)胞將抗原呈遞給T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞產(chǎn)生淋巴因子作用于B細(xì)胞；
④抗體與相應(yīng)的抗原特異性結(jié)合；
⑤B細(xì)胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成漿細(xì)胞并產(chǎn)生抗體．
A、①②④⑤B、①②⑤④
C、①③⑤④D、①③④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅作為實(shí)驗(yàn)材料，被廣泛應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面．果蠅也是早于人類基因組計(jì)劃之前其基因被測(cè)序的一種生物．請(qǐng)據(jù)如圖回答：

（1）對(duì)果蠅的基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測(cè)序
 
條染色體，它們是
 

A.3條常染色體+X      B.3條常染色體+Y
C.3對(duì)常染色體+XY    D.3條常染色體+XY
（2）假如果蠅的紅眼（E）和白眼基因（e）位子X(jué)染色體上，圖中的甲表示某果蠅個(gè)體的減數(shù)分裂，則：
①圖中Ⅱ、Ⅲ細(xì)胞的名稱分別是
 
細(xì)胞、
 
細(xì)胞
②若不考慮交叉互換，圖中I細(xì)胞通過(guò)減數(shù)分裂可產(chǎn)生
 
種類型的配子．
③若圖甲果蠅與白眼果蠅雜交，后代中有紅眼果蠅，則圖甲果蠅的眼色為
 
色；
該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生的細(xì)胞a與一只紅眼果蠅產(chǎn)生的配子結(jié)合并發(fā)育為一只白眼果蠅，則這只白眼果蠅的性別為
 
；請(qǐng)?jiān)趫D乙中標(biāo)出I細(xì)胞相關(guān)的眼色基因，并在圖丙中畫(huà)出I細(xì)胞產(chǎn)生的細(xì)胞c的染色體組成．

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