A、在“探究酶的高效性”實驗中,自變量是酶的種類 |
B、在“探究酶的專一性”實驗中,自變量一定是酶的種類 |
C、在“探究溫度對酶活性的影響”實驗中,自變量不止一種 |
D、在“探究pH對酶活性的影響”實驗中,無關(guān)變量不止一種 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉綠體 | B、線粒體 |
C、中心體 | D、細胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、有中心體的細胞一定不會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象 |
B、溶酶體內(nèi)的酶是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工后的蛋白質(zhì)經(jīng)囊泡運入的 |
C、RNA聚合酶和抗利尿激素可在人體同一細胞中合成 |
D、細胞內(nèi)外存在濃度差時,細胞就會發(fā)生質(zhì)壁分離和復原 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②⑦⑧ | B、②③⑤⑥ |
C、③⑤⑥⑦ | D、①④⑤⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻細胞形成細胞壁的過程 |
B、人體胰島B細胞分泌胰島素的過程 |
C、人體漿細胞產(chǎn)生抗體的過程 |
D、人體肝細胞把多余的脂肪合成脂蛋白,從肝臟中運出去 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在此生態(tài)系統(tǒng)中E、D、C、B、F順次構(gòu)成一條食物鏈 |
B、圖中A所固定的太陽能是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量 |
C、此生態(tài)系統(tǒng)中生物的個體數(shù)量一定為E>D>C>B |
D、圖中E同化的能量大約為B同化能量的125-1000倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部噬菌體都有標記的32P |
B、2個噬菌體含32P |
C、全部噬菌體都不含15N |
D、2個噬菌體含15N |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葡萄糖是有氧呼吸的主要底物,不是無氧呼吸的主要底物 |
B、CO2是有氧呼吸的產(chǎn)物,不是無氧呼吸的產(chǎn)物 |
C、有氧呼吸逐步釋放能量,無氧呼吸瞬間釋放能量 |
D、有氧呼吸產(chǎn)生還原性氫,無氧呼吸過程中也能產(chǎn)生還原性氫 |
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