10．某種耐鹽植物細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白Q，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而防止高濃度Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的高濃度Na+會降低酶的活性
B．液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性
C．Na+和水分子進(jìn)出液泡都不需要載體
D．載體蛋白Q數(shù)量增多有助于提高植物的耐鹽性

分析 本題關(guān)鍵要從題中獲取信息，題中指出“細(xì)胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的Na+逆濃度梯度運入液泡”，這完全符合主動運輸?shù)奶攸c，從而增大了細(xì)胞液的濃度，是植物細(xì)胞的吸水能力增強，而適應(yīng)鹽堿環(huán)境．

解答 解：A、根據(jù)題干信息，“Na+逆濃度梯度運入液泡，從而防止高濃度Na+對細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害”，說明高濃度Na+會降低酶的活性，A正確；
B、液泡吸收Na+體現(xiàn)了生物膜的選擇透過性，B正確；
C、Na+的逆濃度轉(zhuǎn)運，同時要依賴載體蛋白，屬于主動運輸；水分子進(jìn)入液泡的方式屬于自由擴(kuò)散，C錯誤；
D、該載體蛋白數(shù)量增多，Na+的吸收增多，導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高，吸水能力增強，從而提高了植物的耐鹽性，D正確．
故選：C．

點評 本題的知識點是物質(zhì)跨膜運輸方式，主動運輸?shù)倪^程和意義，對于主動運輸過程和意義的掌握解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．雜交育種的原理是（　　）
A．染色體結(jié)構(gòu)變異B．染色體數(shù)目變異C．基因重組D．基因突變

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．我國糧產(chǎn)區(qū)產(chǎn)生的大量的作物秸稈，農(nóng)民往往直接在田里燃燒悼，不但造成浪費，還污染環(huán)境．近年來乙醇等“綠色能源”的開發(fā)備受世界關(guān)注．科技工作者研究出利用秸稈生產(chǎn)燃料酒精的技術(shù)，大致流程為（以玉米秸稈為例）：

（1）玉米秸稈預(yù)處理后，應(yīng)該選用特定的酶進(jìn)行水解，使之轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖．從以下哪些微生物中可以提取到上述的酶？B
A．釀制果醋的醋酸菌          B．生長在腐木上的霉菌
C．制作酸奶的乳酸菌          D．生產(chǎn)味精的谷氨酸棒狀桿菌
（2）若要從土壤中分離生產(chǎn)這種酶的微生物，所需要的培養(yǎng)基為選擇培養(yǎng)基（按功能分），培養(yǎng)基中的碳源為纖維素．對培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌，應(yīng)該采用的方法是高壓蒸汽滅菌法．
（3）某同學(xué)對這種微生物培養(yǎng)液進(jìn)行數(shù)量測定，在稀釋倍數(shù)為105對應(yīng)的培養(yǎng)基中測得平板上菌落數(shù)的平均值為23.4，那么每毫升樣品中的菌落數(shù)是（涂布平板時所用稀釋液的體積為0.2mL）1.17×107．
（4）用這種方法測定密度，實際活菌數(shù)量要比測得的菌落數(shù)量多，原因是當(dāng)兩個或多個細(xì)胞連在一起時，平板上觀察的是一個菌落．
（5）上述流程圖中，發(fā)酵階段需要的菌種是酵母菌，生產(chǎn)酒精要控制的必要條件是無氧（密封、密閉）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列是組成細(xì)胞的蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（　　）
A．參與催化化學(xué)反應(yīng)的酶，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
B．參與生命活動調(diào)節(jié)的激素，其化學(xué)本質(zhì)都是蛋白質(zhì)
C．生物膜的蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多，則功能越復(fù)雜
D．高溫條件下蛋白質(zhì)失去生理功能，與其肽鍵斷裂有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．當(dāng)人體內(nèi)T細(xì)胞過度分化為效應(yīng)T細(xì)胞時，T細(xì)胞可與某些特定的體細(xì)胞接觸并使其裂解進(jìn)而導(dǎo)致某些疾病的發(fā)生，比如胰島B細(xì)胞被裂解而導(dǎo)致的胰島素依賴型糖尿病．下列說法錯誤的是（　�。�
A．胰島素依賴型糖尿病患者血糖會偏高
B．胰島素依賴型糖尿病屬于自身免疫病
C．堅持口服胰島素能夠有效治療這種疾病
D．注射免疫抑制劑能夠緩解該病的病情

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)免疫的敘述，錯誤的是（　�。�
A．抗原第一次進(jìn)入機(jī)體就能引起免疫反應(yīng)，而過敏原再次進(jìn)入機(jī)體才可能引起過敏反應(yīng)
B．抗原侵入宿主細(xì)胞時，細(xì)胞免疫才開始發(fā)揮作用
C．注射甲型H1N1流感疫苗，可以引起人體產(chǎn)生與甲型H1N1流感病毒特異性結(jié)合的抗體
D．人體的第一、二道防線對多種病原體都有防御作用

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．如圖表示細(xì)胞中某些生理過程，下列說法正確的是（　　）
A．①表示酶，①與②的移動方向相同
B．圖1中核糖核苷酸之間通過氫鍵連接
C．圖示過程中均存在堿基互補配對，但配對方式不完全相同
D．圖2中多聚核糖體的形成可以大大縮短每條肽鏈的合成時間

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．2015年暑期，非洲埃博拉病毒肆虐，嚴(yán)重危害到非洲人民的生活健康，下列關(guān)于埃博拉病毒的說法，不正確的是（　�。�
A．用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)埃博拉病毒供科學(xué)家研究
B．埃博拉病毒必需寄生在活細(xì)胞中
C．埃博拉病毒不屬于生命系統(tǒng)
D．埃博拉病毒由核酸和蛋白質(zhì)組成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．對生物膜系統(tǒng)的敘述，正確的是（　�。�
A．生物膜系統(tǒng)由細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜組成
B．不同生物膜各自獨立發(fā)揮功能
C．不同生物膜的組成成分和結(jié)構(gòu)完全相同
D．廣闊的生物膜面積為多種酶提供了附著位點

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