在進行減數(shù)分裂實驗過程中，確認(rèn)同源染色體的主要依據(jù)是（　�。�
A、一條染色體復(fù)制而成的兩條染色體
B、能聯(lián)會的兩條染色體
C、一條來自父方，一條來自母方的染色體
D、形狀和大小都相同的染色體
考點：同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題：
分析：同源染色體是指配對的兩條染色體，形態(tài)和大小一般都相同，一條來自父方，一條來自母方．同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體．
解答： 解：A、同源染色體不是復(fù)制而成的，而是一條來自父方、一條來自母方，A錯誤；
B、同源染色體的兩兩配對叫做聯(lián)會，所以聯(lián)會的兩條染色體一定是同源染色體，B正確；
C、一條來自父方，一條來自母方的染色體不一定是同源染色體，如來自父方的第2號染色體和來自母方的第3號染色體，C錯誤；
D、形態(tài)和大小都相同的染色體不一定是同源染色體，如著絲點分裂后形成的兩條染色體，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查同源染色體的概念，解答本題除了識記同源染色體的概念，還需理解同源染色體的來源，如C選項中“一條來自父方，一條來自母方”雖然與概念中說法相同，但還有明確同源染色體是來自父方和母方的同一號染色體．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體中的兩種重要有機物B、E的組成及相互關(guān)系圖，關(guān)于此圖的敘述中正確的是（　�。�
A、E→G和G→B的堿基配對方式相同
B、T2噬菌體體內(nèi)主要含有B、G、E三種成分
C、G→B和E→G的場所分別是核糖體和細(xì)胞核
D、鑒定B時需要水浴加熱

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體中具有生長激素基因和血紅蛋白基因，兩者（　　）
A、分別存在于不同組織的細(xì)胞中
B、均在細(xì)胞分裂期進行復(fù)制
C、均在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)表達
D、轉(zhuǎn)錄的信使RNA上不同的密碼子可翻譯成相同的氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述，正確的是（　�。�
A、在高等動物細(xì)胞有絲分裂的末期，細(xì)胞中的高爾基體活動加強
B、線粒體是細(xì)菌內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所
C、由rRNA和蛋白質(zhì)組成的核糖體具有特定空間結(jié)構(gòu)
D、性激素在核糖體上合成后，進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下各項中，不能構(gòu)成圖中關(guān)系的是（　　）
A、①代表年齡組成、②代表種群數(shù)量特征
B、①代表細(xì)胞核體積增大、②代表細(xì)胞衰老的特征
C、①代表酶、②代表蛋白質(zhì)
D、①代表生產(chǎn)者、②代表生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列敘述不正確的是（　�。�
A、曲線A表示酶與溫度的關(guān)系，b點所對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度
B、曲線B可以表示人體內(nèi)胃蛋白酶的活力
C、曲線C可以表示人體內(nèi)胰蛋白酶的活力
D、曲線D可表示為胃蛋白酶的酶促反應(yīng)從80℃不斷降溫至0℃的實驗中測得的反應(yīng)物量的變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

某一動物的體細(xì)胞內(nèi)有6對染色體．假設(shè)一個初級精母細(xì)胞在產(chǎn)生精細(xì)胞過程中，其中一個次級精母細(xì)胞在分裂后期，有兩條分開的姐妹染色單體移向同一極．則這個初級精母細(xì)胞所產(chǎn)生的正常精細(xì)胞和異常精細(xì)胞的比例為（　�。�
A、1：1B、1：2
C、1：3D、1：4

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖顯示河流及養(yǎng)豬場的位置，在沿河的ABCD四處收集水樣本經(jīng)分析后，其結(jié)果如表所示：
地  點ABCD
氨濃度（相對值）2843
溶氧量（相對值）6124
單位體積細(xì)菌的相對數(shù)目11021
（1）地點B的細(xì)菌種群最大，原因是
 
．
（2）地點B溶解氧濃度比地點A低的原因是
 
．
（3）氨在地點B至D濃度逐漸減少的原因是
 
．
（4）為了驗證C水域某水層仍有自養(yǎng)藻類存在，某學(xué)校生物小組的同學(xué)用黑白瓶法進行了研究，黑瓶為不透明的玻璃瓶，瓶中水體溶解O2的晝夜變化值以BDO表示．白瓶為透明玻璃瓶，其水體溶解O2的晝夜變化值以WDO表示；黑白瓶采集水樣后要放回原來的水層，這樣黑白瓶法就可測定該水層生物晝夜平均代謝率，其晝夜平均代謝率一般用24小時內(nèi)水中O2的晝夜變化值表示．
實驗材料：采水器、500mL黑瓶、500mL白瓶、水體O2濃度測定儀等．
實驗步驟：（將實驗步驟中的空缺部分補充完整）
①用采水器取某層水樣，分別注滿500mL黑、白瓶且密封，剩余水樣用于測定
 
；
②將黑、白瓶
 
，保持黑、白瓶之間的光照、溫度等條件適宜且一致；
③
 
．
④請根據(jù)所學(xué)知識，WDO表示
 
．如果該水層有自養(yǎng)藻類存在，則WDO
 
BDO（填“＞”、“＜”或“=”）

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu)，圖中A、B、C、D、E、F分別表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞剑铝袔追N相關(guān)敘述中，錯誤的是（　�。� 
A、該生物膜很可能是細(xì)胞膜，因為有糖蛋白D
B、a→d中，屬于被動運輸?shù)氖莃和c
C、若該生物膜是肝細(xì)胞膜，進食6小時后，C代表的激素胰島素分泌會增加
D、因為組成生物膜的分子都是運動的，所以生物膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點

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同步練習(xí)冊答案