A、在一個(gè)漢堡中最多能找到纖維素、糖原二種多糖 |
B、每一個(gè)單體都以碳鏈作為基本骨架 |
C、DNA是一切生物遺傳信息的載體 |
D、RNA通常只有一條鏈.它的堿基組成與DNA完全不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生堿基對(duì)的增添、缺失或替換,導(dǎo)致基因突變 |
B、減數(shù)分裂過(guò)程中同源染色體的非姐妹染色單體的交換可引起基因重組 |
C、在有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體之間交換一部分片段,導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)變異 |
D、低溫抑制染色體著絲點(diǎn)分裂,使子染色體不能分別移向兩極導(dǎo)致染色體加倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、0個(gè) | B、1個(gè) | C、2個(gè) | D、4個(gè) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、正常人的血糖濃度范圍約為0.8~1.2g/L |
B、血糖來(lái)源增加,去路減少,則引起血糖升高 |
C、胰島B細(xì)胞分泌的激素能促進(jìn)②③過(guò)程 |
D、胰島素能促進(jìn)④⑤⑥過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、共生關(guān)系 | B、寄生關(guān)系 |
C、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 | D、食物關(guān)系 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、低溫能降低酶活性的原因是其破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) |
B、酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核苷酸 |
C、酶的作用是降低反應(yīng)所需的活化能 |
D、酶在催化過(guò)程中不斷被消耗 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、30 | B、32 | C、64 | D、96 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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