下列對(duì)生物實(shí)驗(yàn)分析和實(shí)驗(yàn)操作的敘述正確的是（　�。�
A、用高倍鏡觀察線粒體時(shí)用健那綠染液染色后，細(xì)胞不再進(jìn)行有氧呼吸，線粒體被染成藍(lán)綠色
B、稀蛋清溶液在水浴600C加熱條件下與雙縮脲試劑作用后溶液呈紫色
C、在常溫條件下，溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與CO2作用呈黃色
D、研究O2濃度對(duì)植物呼吸作用的影響時(shí)應(yīng)分別在黑暗和光照條件下進(jìn)行
考點(diǎn)：觀察線粒體和葉綠體,檢測(cè)蛋白質(zhì)的實(shí)驗(yàn),細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義
專題：
分析：本題是對(duì)觀察線粒體實(shí)驗(yàn)、檢測(cè)生物組織中的糖類，脂肪和蛋白質(zhì)實(shí)驗(yàn)、酵母菌的呼吸方式的實(shí)驗(yàn)、氧氣濃度對(duì)細(xì)胞呼吸的影響的綜合性考查，根據(jù)選項(xiàng)對(duì)涉及的相關(guān)實(shí)驗(yàn)梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，然后分析綜合進(jìn)行判斷．
解答： 解：A、健那綠是線粒體的活體染色劑，用健那綠進(jìn)行染色后有氧呼吸無(wú)影響，A錯(cuò)誤；
B、稀蛋清溶液與雙縮脲試劑作用后溶液呈紫色不需要水浴加熱，B錯(cuò)誤；
C、在常溫條件下，溴麝香草酚藍(lán)水溶液與二氧化碳呈現(xiàn)黃色，C正確；
D、研究O2濃度對(duì)植物呼吸作用的影響，自變量是氧氣濃度，實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該在黑暗的條件下進(jìn)行，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題是對(duì)高中生物教材中實(shí)驗(yàn)的考查，對(duì)于高中生物教材實(shí)驗(yàn)的掌握是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于生物工程的說(shuō)法正確的是（　�。�
A、植物組織培養(yǎng)是指離體的植物器官、組織或細(xì)胞進(jìn)行脫分化形成新個(gè)體
B、細(xì)菌質(zhì)粒是基因工程常用的運(yùn)載體
C、人工誘變、細(xì)胞工程、基因工程等都能對(duì)微生物進(jìn)行定向改造
D、動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是培養(yǎng)具有雙親優(yōu)良性狀的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于下列圖示的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖1所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑥過(guò)程，主要發(fā)生于細(xì)胞核中
B、若圖1的①中A占23%、U占25%，則DNA片段中A占24%
C、圖2所示過(guò)程相當(dāng)于圖3的⑨過(guò)程，所需原料是氨基酸
D、正常情況下，圖3中在動(dòng)、植物細(xì)胞中都不可能發(fā)生的是⑥⑦⑧過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為核苷酸鏈結(jié)構(gòu)圖，下列表述不正確的是（　�。�
A、能構(gòu)成一個(gè)完整核苷酸的是圖中的a和b
B、圖中與每個(gè)五碳糖直接相連的堿基有1個(gè)
C、各核苷酸之間是通過(guò)化學(xué)鍵③連接起來(lái)的
D、若該鏈為脫氧核苷酸鏈，從堿基組成上看，缺少的是T

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

已知某植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃，如圖表示30℃時(shí)光合作用與光照強(qiáng)度關(guān)系．若溫度降到25℃（原光照強(qiáng)度和二氧化碳濃度不變），理論上圖中相應(yīng)點(diǎn)a、b、c的移動(dòng)方向分別是（　�。�
A、下移、右移、上移
B、下移、左移、下移
C、上移、左移、上移
D、上移、右移、上移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人的紅綠色盲是一種典型的遺傳�。卤硎菐追N婚配情況下子女的性狀表現(xiàn)，其中一定錯(cuò)誤的是（　�。�
選項(xiàng) A B C D
雙親 男色盲，女正常 男色盲，女?dāng)y帶者 男正常，女?dāng)y帶者 男正常，女色盲
子代 男正常，女正常 男
1
2
色盲、
1
2
正常，女一定色盲		 男女均是各有
1
2
色盲、
1
2
正常		 男色盲，女?dāng)y帶者
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如表為1、2、3、4號(hào)個(gè)體之間的交叉配血情況（“+”凝集，“-”不凝集），已知2號(hào)的ABO血型為B型，則3號(hào)和4號(hào)的血型分別為（　�。�
                              血清 紅細(xì)胞
1號(hào) 2號(hào) 3號(hào) 4號(hào)
1號(hào) - + - +
2號(hào) + - - +
3號(hào) + + - +
4號(hào) - - - -
A、A型血、O型血、
B、O型血、AB型血
C、AB型血、O型血
D、A型血、AB型血

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

薇甘菊是多年生藤本植物，能攀爬樹(shù)冠迅速生長(zhǎng)，覆蓋密度大．薇甘菊入侵后，以其入侵點(diǎn)為圓心向外擴(kuò)散，劃分出薇甘菊入侵區(qū)、群落交錯(cuò)區(qū)和本土植物區(qū)三類樣區(qū)．在入侵區(qū)，薇甘菊覆蓋度大于90%，入侵年齡在5年以上；群落交錯(cuò)區(qū)，薇甘菊的覆蓋度在10%～30%，入侵年齡在3年左右；本土植物區(qū)沒(méi)有薇甘菊生長(zhǎng)，優(yōu)勢(shì)種群為本土植物，其覆蓋度大于80%．下表為不同樣區(qū)（取土樣的數(shù)量、體積相同）中小型土壤動(dòng)物的個(gè)體數(shù)量和類群數(shù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果．請(qǐng)分析回答：
線蟲(chóng)蜱螨目彈尾目其他昆蟲(chóng)
或小動(dòng)物		個(gè)體總數(shù)類群數(shù)
薇甘菊入侵區(qū)1 890226123482 28715
群落交錯(cuò)區(qū)1 198132991141 54315
本土植物區(qū)1 084120143491 37614
數(shù)量總計(jì)4 1724783652115 20919
（1）從表中數(shù)據(jù)可知，在不同樣區(qū)捕獲到的中小型土壤動(dòng)物個(gè)體數(shù)量不盡相同，薇甘菊入侵后對(duì)中小型土壤動(dòng)物的
 
變化影響不大，而對(duì)土壤中動(dòng)物的
 
變化影響較大．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)的成分中，薇甘菊屬于
 
，土壤中的小動(dòng)物屬于
 
．薇甘菊入侵5年后，本土植物成片枯萎死亡的主要原因是
 
，植物大量死亡會(huì)使該生態(tài)系統(tǒng)中
 
的數(shù)量增加．因薇甘菊入侵引起的一些物種取代另一些物種等的一系列變化稱
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某生物興趣小組去一些能夠穩(wěn)定遺傳的豆莢飽滿、黃子葉、高莖和豆莢皺縮、綠子葉、矮莖的兩個(gè)品系豌豆，通過(guò)雜交實(shí)驗(yàn)探究一些遺傳學(xué)問(wèn)題．雜交試驗(yàn)如表：
實(shí)驗(yàn)組 親代 母本植株所結(jié)豌豆表現(xiàn)型
父本 母本
正交 豆莢飽滿、黃子葉 豆莢皺縮、綠子葉 豆莢皺縮、黃子葉
反交 豆莢皺縮、綠子葉 豆莢飽滿、黃子葉 豆莢飽滿、黃子葉
（1）只憑上訴依據(jù)
 
（能、不能）確定豆莢性狀中的顯性和隱性，理由是
 
．
（2）將反交實(shí)驗(yàn)中母本所結(jié)的種子播種，連續(xù)自交兩代，F(xiàn)2植株群體所結(jié)種子子葉顏色的分離比為
 
；F2中任選一植株，觀察其所結(jié)種子子葉顏色為
 
．
（3）將豌豆飽滿、高莖和豆莢皺縮、矮莖雜交，F(xiàn)1自交，對(duì)F2的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如表：
表現(xiàn)型 飽滿、高莖 高莖、皺縮 飽滿、矮莖 皺縮、矮莖
比例  66%  9%  9%  16%
控制這兩對(duì)相對(duì)性狀的基因
 
（是、不是）在兩對(duì)同源染色體上，理由是
 
．
（4）豌豆（2n=14）的高莖（D）對(duì)矮莖（d）為顯性，在♀DD×♂dd雜交中，若個(gè)別細(xì)胞中D基因所在的染色體在減數(shù)分裂是著絲點(diǎn)分裂后都移向同一極．（該個(gè)體）產(chǎn)生的雌配子染色體數(shù)目為
 
，這種情況下雜交后代的株高表現(xiàn)型可能是
 
．
（5）用表現(xiàn)型為矮莖、綠子葉的豌豆產(chǎn)生的花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)．若得到兩種表現(xiàn)型的單倍體，原因可能是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案