為了研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動，科學家做了以下實驗：投放一定量的單細胞藻類喂養(yǎng)水蚤（通常全部被吃掉）．分批移走水蚤，移走水蚤的總量即水蚤的收獲量．水蚤收獲量/藻類投放量為能量轉化效率．移走比率（每批移出水蚤數(shù)占總數(shù)的比率）對轉化效率的影響如圖所示．曲線①②分別表示移走的是成年水蚤、幼年水蚤．下列相關敘述正確的是（　�。�
A、該實驗對能量轉化效率的研究是在生態(tài)系統(tǒng)層次上進行的
B、水蚤收獲量總是小于藻類投放量，主要原因是種內斗爭引起水蚤個體的死亡
C、移走成年個體的能量轉化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型
D、該實驗對能量轉化效率的研究不能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的
考點：生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題：
分析：由圖可知，隨著移走比率增大，能量轉化效率增強，而且移走成年水蚤要比移走幼年水蚤能量轉化率高，原因可能是成年水蚤體重不在增加，消耗的藻類都用于呼吸消耗，而幼年水蚤消耗的藻類主要用于生長發(fā)育．
解答： 解：A、該實驗研究是水蚤和藻類，是在種群水平上研究的，A錯誤；
B、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動是逐級遞減的，能量由藻類到水蚤轉化效率為10%-20%，B錯誤；
C、移走成年個體的能量轉化效率高，主要原因是移走成年個體使種群趨向增長型，C正確；
D、由圖可知，能量轉化效率是遠小于1的，即水蚤收獲量總是小于藻類投放量，能表明能量沿食物鏈的流動是逐級遞減的，D錯誤．
故選：C．
點評：解本題的關鍵點是能量流動的逐級遞減的特點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是某高等植物細胞有絲分裂周期圖．據(jù)圖分析，下列說法正確的是（　�。�
A、DNA和染色體數(shù)目加倍發(fā)生在乙→甲時期
B、該細胞的細胞周期為乙→甲→乙
C、乙→甲時期，細胞中核糖體、線粒體、高爾基體活動旺盛
D、甲→乙時期，等位基因分離的同時，非等位基因自由組合

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于高倍顯微鏡的使用中，正確的（　�。�
A、因為蘚類的葉片大，在高倍鏡下容易找到，所以可以使用高倍物鏡
B、在低倍鏡下找到葉片細胞，即可換高倍物鏡
C、換高倍物鏡后，必須先用粗準焦螺旋調焦，再用細準焦螺旋調到物像清晰
D、為了使高倍物鏡下的視野亮一些，可使用最大的光圈或凹面反光鏡

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科目：高中生物 來源： 題型：

質粒是基因工程中最常用的運載體，下列與質粒有關的敘述正確的是（　�。�
A、目的基因與質粒在DNA連接酶作用下結合的過程屬于DNA分子雜交
B、質粒上至少要有一個抗生素抗性基因，以有利于檢測重組質粒是否導入
C、沒有與目的基因重組的質粒也可以進入受體細胞
D、質粒上的目的基因必須整合到受體細胞的DNA上才能不被分解

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示一定條件下將胡蘿卜的離體組織培育形成試管苗的過程．有關敘述不正確的是（　�。�
A、需在無菌條件下將離體組織接種到培養(yǎng)基中
B、圖中①②過程分別表示脫分化和再分化
C、利用此過程獲得的試管苗均為純合子
D、此實驗說明分化的植物細胞仍具有全部的遺傳信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

人們試圖利用基因工程的方法，用乙種生物生產(chǎn)甲種生物的一種蛋白質．生產(chǎn)流程是：甲生物的蛋白質→mRNA
①
目的基因
②
與質粒DNA重組
③
導入乙細胞
④
獲得甲生物的蛋白質，下列說法正確的是（　　）
A、①過程需要的酶是逆轉錄酶，原料是堿基組成為A、U、G、C的四種游離的脫氧核苷酸
B、②要用限制酶切斷質粒DNA，再用DNA連接酶將目的基因與質粒連接在一起
C、如果要合成的是糖蛋白，選擇大腸桿菌作受體細胞
D、④過程中用的原料不含有A、U、G、C

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科目：高中生物 來源： 題型：

葉面積指數(shù)是指單位地表面積上植物葉的總面積，葉面積指數(shù)越大，葉片交錯重疊程度越大．為什么葉面積指數(shù)越大，呼吸速率越大？
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某質粒上有SalI、Hindm、BamHI三種限制酶切割位點，同時還含有抗四環(huán)素基因和抗氨芐青霉素基因．利用此質粒獲得轉基因抗鹽煙草的過程如圖1所示，請回答下列問題．

（1）將抗鹽基因導入煙草細胞內，使煙草植株產(chǎn)生抗鹽性狀，這種新性狀（變異性狀）的來源屬于
 
．
（2）如果將抗鹽基因直接導入煙草細胞，一般情況下，煙草不會具有抗鹽特性，原因是抗鹽基因在煙草細胞中不能
 
，也不能
 
．
（3）在構建重組質粒時，應選用
 
和
 
兩種酶對
 
和
 
進行切割，以保證重組DNA序列的唯一性．
（4）基因工程中的檢測篩選是一個重要的步驟．為篩選出導入了重組質粒的農(nóng)桿菌，圖2表示運用影印培養(yǎng)法（使一系列培養(yǎng)皿的相同位置上能出現(xiàn)相同菌落的一種接種培養(yǎng)方法）檢測基因表達載體是否導入了農(nóng)桿菌．
培養(yǎng)基除了含有細菌生長繁殖必需的成分外，培養(yǎng)基A和培養(yǎng)基B分別還含有
 
、
 
．從檢測篩選的結果分析，含有目的基因的是
 
菌落中的細菌．為了確定抗鹽煙草是否培育成功，既要用放射性同位素標記的
 
作探針進行分子雜交檢測，又要用
 
方法從個體水平鑒定煙草植株的耐鹽性．
（5）將轉入抗鹽基因的煙草細胞培育成完整的植株需要用
 
技術，愈傷組織經(jīng)
 
進而形成完整植株，此過程除營養(yǎng)物質外還必須向培養(yǎng)基中添加
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

“非典”病原體SARS病毒是RNA病毒；據(jù)報道，SAILS疫苗的研究已經(jīng)取得突破性的進展，不久將在廣州、北京進行臨床實驗．下列關于SAILS病毒及疫苗的敘述正確的是（　�。�
A、SARS病毒的遺傳物質組成含有5種堿基和8種核苷酸
B、接種SARS疫苗能增強人體免疫力是因為接種了SARS抗體
C、可用含碳源、氮源、生長因子、水和無機鹽的培養(yǎng)基培養(yǎng)SARS病毒
D、決定其抗原特異性的是SARS病毒的衣殼

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