科學(xué)家在研究家蠶絲腺細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)時(shí)，取得這樣的數(shù)據(jù)：粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的含量為N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為P，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為2N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為1.5P；粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)含量為3N時(shí)，蠶絲產(chǎn)量為2P．研究結(jié)果表明，凡高產(chǎn)品種，絲腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，以上事實(shí)說(shuō)明（　�。�
A、蛋白質(zhì)在粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成
B、蛋白質(zhì)在核糖體里合成
C、粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)的加工、分泌有關(guān)
D、高爾基體與蛋白質(zhì)分泌有關(guān)
考點(diǎn)：細(xì)胞器中其他器官的主要功能,細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專(zhuān)題：
分析：本題主要考查了考查分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過(guò)程．
蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白．分泌蛋白是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工形成成熟的蛋白質(zhì)，由細(xì)胞膜的胞吐作用分泌到細(xì)胞外部．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與脂類(lèi)和糖類(lèi)的合成有關(guān)，把內(nèi)質(zhì)網(wǎng)比喻為有機(jī)合成的“車(chē)間”．
解答： 解：A、蛋白質(zhì)在核糖體里合成，A錯(cuò)誤；
B、此題要說(shuō)的顯然是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，未提及核糖體的作用，B錯(cuò)誤；
C、蠶的絲腺細(xì)胞分泌的蠶絲蛋白質(zhì)是一些分泌蛋白，是在核糖體（主要是附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體）里合成的，經(jīng)粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的加工以后才能分泌出去，C正確；
D、題干的意思是，粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的多少直接影響蠶絲蛋白的分泌數(shù)量，沒(méi)有涉及到高爾基體，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題屬于信息題，主要考查學(xué)生對(duì)題干所給信息的分析能力．分泌蛋白質(zhì)的合成分泌過(guò)程是考查的重點(diǎn)知識(shí)，一定要掌握．本題突出考查內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外與細(xì)胞膜相連，內(nèi)與核膜的外膜相通，將細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)連成一個(gè)整體，具有承擔(dān)細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)淖饔茫畠?nèi)質(zhì)網(wǎng)能有效地增加細(xì)胞內(nèi)的膜面積，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)能將細(xì)胞內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)有機(jī)地連結(jié)成一個(gè)整體．滑面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和粗面內(nèi)質(zhì)網(wǎng)這兩種內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的比例與細(xì)胞的功能有著密切的聯(lián)系，如胰腺細(xì)胞中粗面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這與胰腺細(xì)胞合成和分泌大量的胰消化酶蛋白有關(guān)，在睪丸和卵巢中分泌性激素的細(xì)胞中，則滑面型內(nèi)質(zhì)網(wǎng)特別發(fā)達(dá)，這與合成和分泌性激素有關(guān)．細(xì)胞質(zhì)中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的發(fā)達(dá)程度與其生命活動(dòng)的旺盛程度呈正相關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為細(xì)胞的各種結(jié)構(gòu)示意圖（各結(jié)構(gòu)放大比例不同）．請(qǐng)據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題（括號(hào)中填字母，橫線(xiàn)上填文字）：

（1）欲從細(xì)胞中分離出圖中各種結(jié)構(gòu)，常采用的方法是
 
．
（2）圖中屬于細(xì)胞生物膜系統(tǒng)的有[
 
]，構(gòu)成這些生物膜的基本支架是
 
，這些膜結(jié)構(gòu)中參與分泌蛋白的合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程的有[
 
]．
（3）含有尿嘧啶核糖核苷酸的結(jié)構(gòu)有[
 
]．
（4）雌性激素的合成場(chǎng)所主要是[
 
]．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、圖中能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1、2、5
B、1中產(chǎn)生的一分子CO2擴(kuò)散出來(lái)進(jìn)入2中被利用，穿過(guò)的磷脂雙分子層的層數(shù)為4層
C、2與4中都含有葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素等色素
D、3是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的主要場(chǎng)所，是細(xì)胞遺傳特性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

觀(guān)察與實(shí)驗(yàn)是生物科學(xué)研究中的重要手段．以下是四位同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中利用光學(xué)顯微鏡觀(guān)察后的記錄，你認(rèn)為具有科學(xué)性的是（　　）
A、有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，洋蔥根尖分生區(qū)的細(xì)胞中染色體向兩極移動(dòng)
B、在高倍鏡下可看到，黑藻具有雙層膜結(jié)構(gòu)的葉綠體
C、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到更高濃度的蔗糖溶液中，則發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原
D、若觀(guān)察的細(xì)胞是無(wú)色透明的，為了取得明顯的效果，應(yīng)調(diào)節(jié)出較暗的視野

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)人體特異性免疫的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A、人體對(duì)花粉或某些藥物產(chǎn)生的過(guò)敏反應(yīng)是先天性免疫缺陷病
B、血清中的抗體與破傷風(fēng)桿菌結(jié)合并抑制其繁殖屬于細(xì)胞免疫
C、體液免疫中，效應(yīng)B細(xì)胞與被感染的細(xì)胞接觸使其裂解死亡
D、切除胸腺后，人體的細(xì)胞免疫和體液免疫功能都會(huì)受到影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

豌豆的圓粒和皺粒產(chǎn)生機(jī)理如圖所示，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、皺粒豌豆的產(chǎn)生屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B、插入外來(lái)DNA序列屬于基因重組
C、插入外來(lái)DNA導(dǎo)致基因的選擇性表達(dá)
D、豌豆吸水減少成皺粒是表現(xiàn)型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

阻礙番茄和馬鈴薯有性雜交的原因是（　　）
A、細(xì)胞壁
B、生殖隔離
C、生殖方式不同
D、生存的土壤不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

1895年，Overton 研究各種未受精卵細(xì)胞的透性，發(fā)現(xiàn)脂溶性物質(zhì)很容易通過(guò)細(xì)胞膜，而不溶于脂肪的物質(zhì)穿透十分緩慢，從而證實(shí)膜是由連續(xù)的脂質(zhì)組成．睪丸每天分泌的雄性激素約7mg，其中約2%呈游離狀態(tài)，其余在血液中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合．下列敘述是有關(guān)雄性激素與血漿蛋白結(jié)合后的作用，其中最可能不正確的是（　�。�
A、避免其經(jīng)腎臟排出體外
B、使其不容易進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)
C、使其有效濃度處于一定水平
D、避免其失去活性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在下列選項(xiàng)中，沒(méi)有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是（　�。�
A、利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗，得到多倍體植株
B、利用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
C、利用基因工程培育抗寒的番茄植株
D、利用細(xì)胞工程培育“番茄-馬鈴薯”雜種植株

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