A、無氧和零下低溫環(huán)境有利于水果的保鮮 |
B、夏季連續(xù)陰天,大棚中液晚適當降低溫度,可提高作物產(chǎn)量 |
C、CO2的固定過程發(fā)生在葉綠體中,C6H12O6分解成CO2的過程發(fā)生在線粒體中 |
D、光合作用過程中光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W能,細胞呼吸過程中化學能轉(zhuǎn)變?yōu)闊崮芎虯TP |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、部分原核生物細胞雖無線粒體,但能進行有氧呼吸 |
B、藍藻無葉綠體,但能進行光合作用 |
C、水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進行有氧呼吸 |
D、乳酸菌無核膜、核仁,但能進行轉(zhuǎn)錄和翻譯 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、①③ | D、①④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、染色體數(shù)目整倍變異的研究主要集中在遺傳育種方面 |
B、染色體結(jié)構(gòu)變異是導致人類遺傳病的主要原因 |
C、無籽西瓜不能產(chǎn)生種子,此種變異屬于不遺傳的變異 |
D、單倍體可用秋水仙素等化學藥劑誘導形成 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小鼠受精卵的分裂面附近線粒體比較集中 |
B、人體的活細胞都能進行蛋白質(zhì)的合成 |
C、葉綠體中光能的吸收和轉(zhuǎn)化均在基粒上進行 |
D、生物膜系統(tǒng)有利于細胞代謝的有序進行 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體中有機物分解釋放的能量主要用于合成ATP |
B、酵母菌在有氧和無氧條件下,細胞質(zhì)基質(zhì)中都能形成ATP |
C、在有光條件下,葉綠體中才能合成ATP |
D、有機物的氧化分解總是與ATP的合成相關(guān)聯(lián) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
酶1 |
酶2 |
A、高溫和低溫均能破壞酶1和酶2的結(jié)構(gòu),使其失去活性 |
B、酶通過降低化學反應的活化能來提高化學反應速率 |
C、ATP中的A代表腺嘌呤,T代表三個,P代表磷酸基團 |
D、人在饑餓時,細胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、②③⑤ |
C、①②③⑤ | D、①②③④⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有葉綠體和細胞壁 |
B、有細胞壁和液泡 |
C、有細胞壁和無中心體 |
D、有葉綠體和液泡 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com