為了探究啤酒酵母固定化的最佳條件,科研人員研究了氯化鈣濃度對固定化酵母發(fā)酵性能的影響,結(jié)果如圖.請回答:

(1)與利用游離酵母生產(chǎn)啤酒相比,利用固定化酵母的優(yōu)點有
 

(2)本實驗結(jié)果表明,隨氯化鈣濃度中增大,凝膠珠機械強度增大,完整率
 

(3)結(jié)合發(fā)酵性能分析,制備凝膠珠適宜的氯化鈣濃度為
 
.當(dāng)氯化鈣濃度過高時,發(fā)酵液中的糖度升高,酒精度下降,發(fā)酵受到影響,原因是
 

(4)用海藻酸鈉作載體包埋酵母細胞,溶解海藻酸鈉時最好采用
 
的方法,以防發(fā)生焦糊.溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)
 
后,再與已活化的酵母細胞充分混合.若海藻酸鈉濃度過低,會導(dǎo)致
 
,固定效果大大降低.
考點:制備和應(yīng)用固相化酶
專題:
分析:分析圖解可知,本實驗的自變量為氯化鈣濃度,因變量包括糖度、酒精度、凝膠珠完整率.隨著氯化鈣濃度的增加,糖度在氯化鈣濃度為2.0mol/L達到最低,而酒精度此時最高;但是凝膠珠完整率在不斷升高.
解答: 解:(1)與游離酵母發(fā)酵相比,利用固定化酵母的優(yōu)點有:可多次使用、便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等.
(2)氯化鈣可使海藻酸鈉聚沉,形成多孔的含酵母菌的凝膠珠,隨著氯化鈣濃度增大,凝膠珠機械強度增大,完整率增加.
(3)制備凝膠珠的適宜氯化鈣濃度為2.0mol/L,當(dāng)氯化鈣濃度過高時,凝膠柱機械強度大,通透性降低,影響糖進入顆粒內(nèi)部.
(4)溶解海藻酸鈉時最好采用小火間斷加熱的方法,避免發(fā)生焦糊;融化后的海藻酸鈉應(yīng)冷卻至室溫后,再與已經(jīng)活化的酵母細胞充分混合;若海藻酸鈉濃度過低,易導(dǎo)致酵母菌細胞從顆粒中漏出,固定效果降低.
故答案為:
(1)可多次使用、便于產(chǎn)物分離、提高產(chǎn)品質(zhì)量等  
(2)增加  
(3)2.0mol/L  凝膠珠機械強度過大,通透性降低,影響糖進入顆粒內(nèi)部  
(4)小火間斷加熱  冷卻至室溫  酵母細胞從顆粒中漏出
點評:本題著重考查了制備和應(yīng)用固相化酶的相關(guān)知識,考生要能夠從曲線圖中獲得解題的相關(guān)信息;識記游離態(tài)酶和固相化酶的優(yōu)缺點;識記制備海藻酸鈉溶液的過程和注意點等.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列生理過程能使ADP含量增加的是(  )
A、硝酸根離子進入根毛細胞
B、線粒體內(nèi)的[H]與O2結(jié)合
C、將NADP+還原為NADPH
D、CO2從組織細胞進入內(nèi)環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

在某農(nóng)業(yè)示范基地,海蟲草等“海水蔬菜”長勢良好.這是一些從國外引進的蔬菜品種,以高鹽分的海水進行澆灌,所需無機鹽由海水提供,生長周期短,營養(yǎng)價值高,被列為國家八六三推廣技術(shù)項目.大面積推廣“海水蔬菜”種植的目的不包括( 。
A、節(jié)約淡水資源,緩解水資源短缺的問題
B、增加當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有,提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C、充分利用閑置的鹽堿地,減少對耕地的需求壓力
D、減少化肥用量,有利于保護環(huán)境

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科目:高中生物 來源: 題型:

作為基因工程中的“分子運輸車”--載體,應(yīng)具備的條件是( 。
①必須有一個或多個限制酶的切割位點,以便目的基因可以插入到載體上 
②載體必須具備自我復(fù)制的能力,或整合到受體染色體DNA上隨染色體DNA的復(fù)制而同步復(fù)制 
③必須帶有標記基因,以便進行重組后的篩選 
④必須是安全的,不會對受體細胞有害,或不能進入到除受體細胞外的其他生物細胞中去
⑤大小應(yīng)合適,太大則不易操作.
A、①②③④B、①②③⑤
C、①②④⑤D、①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于動物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是( 。
①血漿滲透壓與蛋白質(zhì)含量有關(guān),與無機離子含量無關(guān)
②運動后Na+、K+排出體外較多,但機體的內(nèi)環(huán)境仍維持相對穩(wěn)定狀態(tài)
③抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中  ④內(nèi)環(huán)境成分中含有CO2、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等
⑤組織液滲回血漿和滲入淋巴的量相差較大    ⑥血漿的成分穩(wěn)定時,機體達到穩(wěn)態(tài).
A、①④⑤B、②④⑥
C、①⑥D、③⑤⑥

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖甲是DNA片段的
 
結(jié)構(gòu),圖乙是DNA片段的
 
結(jié)構(gòu).
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]
 
、[3]
 
、[5]
 

(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由
 
 
交替連接構(gòu)成的.
(4)連接堿基對的[7]是
 
,堿基配對的方式如下:即
 
 
配對;
 
 
配對.
(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是
 
的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成
 
結(jié)構(gòu).

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科目:高中生物 來源: 題型:

白化病是由常染色體上的基因控制的遺傳病,圖是某家族該遺傳病系譜圖(受基因D、d控制).請據(jù)圖回答:

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅱ6的基因型是
 

(3)Ⅳl5的基因型是
 
,是雜合子的幾率是
 

(4)Ⅲ11為純合子的幾率是
 

(5)Ⅲ代中11與13是婚姻法規(guī)定不能結(jié)婚的,若結(jié)婚生育,該遺傳病發(fā)病率是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

大豆是兩性花植物.子葉顏色基因(BB表現(xiàn)深綠:Bb表現(xiàn)淺綠:bb呈黃色,幼苗階段死亡).花葉病(S病毒引起)的抗性R對不抗病r顯性.
(1)子葉淺綠不抗花葉病與純合的子葉深綠抗花葉病雜交得F1,將所得F1中子葉淺綠抗花葉病植株自交得F2,F(xiàn)2代成熟植株的表現(xiàn)型及比例是
 
,其中純合子占
 
.(用分數(shù)表示)
(2)請用遺傳圖解表示子葉淺綠不抗花葉病植株與雜合的子葉深綠抗花葉病植株雜交得到F1的過程,要求寫出配子.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某研究小組開展了某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其消化道內(nèi)食物的組成進行分析;然后又請當(dāng)?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進行了測定,如表所示.分析回答:
生物種類 消化道內(nèi)食物組成 千克體重污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A 魚(甲) 魚(乙) 78 96
B 河蚌 水蚤、小球藻 25 57
C 小球藻 / 3 5
D 魚(乙) 水蚤 10 31
E 水蚤 小球藻 5 15
(1)表中河蚌(B)和水蚤(E)的種間關(guān)系是
 

(2)調(diào)查湖泊中魚甲種群密度常用的方法是
 
;根據(jù)能量流動規(guī)律,一般情況下,市場中
 
(選填“甲”或“乙”)種魚類的價格較高.
(3)由表可知汞和殺蟲劑等有毒物質(zhì)隨營養(yǎng)等級積累的規(guī)律是
 

(4)某同學(xué)繪制了如圖所示的該湖泊部分能量流動圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能).則由第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為
 
.(用最簡便的分式表示)

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同步練習(xí)冊答案