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科目:高中生物 來源: 題型:
A、要獲得轉(zhuǎn)基因植物,可選用植物的體細(xì)胞作受體細(xì)胞,然后通過組織培養(yǎng)技術(shù)獲得;如果要獲得轉(zhuǎn)基因動物,可選用動物的體細(xì)胞作受體細(xì)胞,然后通過動物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)獲得 |
B、通過轉(zhuǎn)基因方式獲得的抗蟲棉具有永久抗蟲的能力 |
C、用相同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端是一定相同的;用不同的限制性內(nèi)切酶切割DNA留下的粘性末端一定是不相同的 |
D、誘導(dǎo)動物細(xì)胞融合除可以用離心、振蕩、電激等物理方法,聚乙二醇處理等化學(xué)方法外,還可以采用滅活的病毒進(jìn)行處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、RNA聚合酶催化的底物是RNA |
B、某種酶的基本組成單位是氨基酸和核糖核苷酸 |
C、能產(chǎn)生激素的細(xì)胞就能產(chǎn)生酶 |
D、絕大多數(shù)酶最適合保存在最適溫度條件下 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由1×2→4可推知此病為顯性遺傳病 | ||
B、只要知道2與5的關(guān)系,即可推知致病基因在常染色體上 | ||
C、2號、5號的基因型分別為AA、Aa | ||
D、7號和8號的后代正常的概率為
|
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
色素 | |||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相應(yīng)的等位基因 | a | b | D |
基因所在的染色體 | 9號 | 10號 | 10號 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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