大豆是兩性花植物.子葉顏色基因(BB表現(xiàn)深綠:Bb表現(xiàn)淺綠:bb呈黃色,幼苗階段死亡).花葉病(S病毒引起)的抗性R對(duì)不抗病r顯性.
(1)子葉淺綠不抗花葉病與純合的子葉深綠抗花葉病雜交得F1,將所得F1中子葉淺綠抗花葉病植株自交得F2,F(xiàn)2代成熟植株的表現(xiàn)型及比例是
 
,其中純合子占
 
.(用分?jǐn)?shù)表示)
(2)請(qǐng)用遺傳圖解表示子葉淺綠不抗花葉病植株與雜合的子葉深綠抗花葉病植株雜交得到F1的過程,要求寫出配子.
考點(diǎn):基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:根據(jù)題意分析可知:子葉顏色和花葉病抗性受兩對(duì)基因控制,遵循基因的自由組合定律.
解答: 解:(1)子葉淺綠不抗花葉。˙brr)與純合的子葉深綠抗花葉。˙BRR)雜交得F1(子葉淺綠抗花葉病BbRr、子葉深綠抗花葉病BBRr),將所得F1中子葉淺綠抗花葉病植株(BbRr)自交得F2,由于bb在幼苗階段死亡,則F2中BB占
1
3
,Bb占
2
3
,所以F2成熟植株的表現(xiàn)型及比例是淺綠抗花葉。˙bR_):深綠抗花葉。˙BR_):淺綠不抗花葉病(Bbrr):深綠不抗花葉。˙Brr)=(
2
3
×
3
4
):(
1
3
×
3
4
):(
2
3
×
1
4
):(
1
3
×
1
4
)=6:3:2:1,其中純合子(BBRR、BBrr)占
1
3
×
1
2
=
1
6

(2)子葉淺綠不抗花葉病植株與雜合的子葉深綠抗花葉病植株雜交得到F1的遺傳圖解如圖:

故答案為:
(1)淺綠抗花葉病:深綠抗花葉。簻\綠不抗花葉病:深綠不抗花葉病=6:3:2:1   
1
6

(2)
點(diǎn)評(píng):本題考查基因自由組合定律的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)秘能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

維持呼吸中樞興奮性的最有效刺激是什么?( 。
A、一定濃度的CO2
B、肺牽張感受器的傳入沖動(dòng)
C、呼吸肌本體感受器的傳入沖動(dòng)
D、一定程度的缺O(jiān)2

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了探究啤酒酵母固定化的最佳條件,科研人員研究了氯化鈣濃度對(duì)固定化酵母發(fā)酵性能的影響,結(jié)果如圖.請(qǐng)回答:

(1)與利用游離酵母生產(chǎn)啤酒相比,利用固定化酵母的優(yōu)點(diǎn)有
 

(2)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,隨氯化鈣濃度中增大,凝膠珠機(jī)械強(qiáng)度增大,完整率
 

(3)結(jié)合發(fā)酵性能分析,制備凝膠珠適宜的氯化鈣濃度為
 
.當(dāng)氯化鈣濃度過高時(shí),發(fā)酵液中的糖度升高,酒精度下降,發(fā)酵受到影響,原因是
 

(4)用海藻酸鈉作載體包埋酵母細(xì)胞,溶解海藻酸鈉時(shí)最好采用
 
的方法,以防發(fā)生焦糊.溶化好的海藻酸鈉溶液應(yīng)
 
后,再與已活化的酵母細(xì)胞充分混合.若海藻酸鈉濃度過低,會(huì)導(dǎo)致
 
,固定效果大大降低.

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科目:高中生物 來源: 題型:

閱讀如下材料:
資料甲:傳統(tǒng)哺乳動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞是經(jīng)由核移植構(gòu)建成重組胚胎過程中獲得的.
資料乙:現(xiàn)代在哺乳動(dòng)物的體細(xì)胞中導(dǎo)入4個(gè)多能性相關(guān)的基因、2種特殊組蛋白的基因,在添加特殊化合物的培養(yǎng)基中培養(yǎng),能快速獲得誘導(dǎo)性多能干細(xì)胞(iPS).但是,這種方法誘導(dǎo)的多能干細(xì)胞必須應(yīng)用逆轉(zhuǎn)錄病毒才能進(jìn)行基因組整合.
資料丙:應(yīng)用iPs已經(jīng)成功培養(yǎng)和分化出心肌、神經(jīng)、胰腺、骨等多種體細(xì)胞和不同的組織,多能干細(xì)胞的研究在器官再生、修復(fù)和疾病治療方面極具應(yīng)用價(jià)值.
回答下列問題:
(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至
 
期的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)或胎兒的
 
中分離得到的一類細(xì)胞.
(2)iPS建立的過程需將病毒介導(dǎo)后的細(xì)胞種植于
 
細(xì)胞上,并于ES細(xì)胞專用培養(yǎng)體系中培養(yǎng),以維持不分化狀態(tài);所用逆轉(zhuǎn)錄病毒相當(dāng)于基因工程中的
 
工具,且病毒應(yīng)對(duì)生物體
 

(3)在體外培養(yǎng)條件下,培養(yǎng)液中加入
 
因子,可誘導(dǎo)iPs向不同類型的組織細(xì)胞分化,分化的實(shí)質(zhì)是細(xì)胞中基因
 
的結(jié)果.
(4)用上述兩種方法獲得的自體干細(xì)胞誘導(dǎo)分化形成的相應(yīng)組織、器官進(jìn)行移植,比傳統(tǒng)器官移植的優(yōu)點(diǎn)是可避免發(fā)生
 
反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示干細(xì)胞的三個(gè)發(fā)育途徑.據(jù)圖回答下列問題.

(1)由A細(xì)胞形成的B細(xì)胞仍然保持著其特有的
 
能力和
 
能力,A細(xì)胞到C細(xì)胞的過程是由
 
控制的.
(2)A細(xì)胞分化成D細(xì)胞的根本原因是
 

(3)若D細(xì)胞是胰腺細(xì)胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用
 

(4)若D細(xì)胞是正在衰老的細(xì)胞,則細(xì)胞中的結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化
 

(5)若D細(xì)胞發(fā)生癌變,則此細(xì)胞在體內(nèi)易分散和轉(zhuǎn)移的直接原因是
 
,而其根本原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

鳥類的繁殖大多在春天進(jìn)行,具有時(shí)間為一年的性周期.當(dāng)某種鳥感受到春天日照時(shí)間變長時(shí),會(huì)激發(fā)體內(nèi)性周期的激素調(diào)節(jié)過程,如圖所示.激素C分泌的調(diào)節(jié)機(jī)制與甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程類似.請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)對(duì)鳥類而言,日照時(shí)間的長短屬于
 
信息.
(2)從圖示過程可以看出,鳥類的繁殖行為是由
 
共同調(diào)節(jié)完成的.
(3)由卵巢中的內(nèi)分泌細(xì)胞分泌的激素C可通過
 
運(yùn)輸,作用于垂體和下丘腦細(xì)胞,調(diào)節(jié)自身含量的相對(duì)穩(wěn)定,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
;若人工補(bǔ)充大量的激素C,則體內(nèi)激素A、B分泌量的變化分別是
 
(填“增加”、“減少”或“不變”).

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是有關(guān)生物細(xì)胞生活史的概況,請(qǐng)據(jù)圖分析回答問題:

(1)③所示的變化,在生物學(xué)上稱為
 
,其根本原因是
 

(2)F→G→H過程的技術(shù),在植物學(xué)上叫做
 
,其理論基礎(chǔ)是
 

(3)⑤過程稱之為癌變,細(xì)胞癌變的根本原因是致癌因子使
 
發(fā)生突變,導(dǎo)致正常細(xì)胞的生長和分裂失控而變成癌細(xì)胞.
(4)衰老的細(xì)胞膜的變化是
 
,癌細(xì)胞的細(xì)胞膜的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖1表示細(xì)胞生物遺傳信息傳遞的某過程,如圖2表示DNA結(jié)構(gòu)片段.請(qǐng)回答下列問題:

(1)如圖1所示的遺傳信息傳遞過程中不同于圖2的堿基互補(bǔ)配對(duì)方式是
 

(2)若把如圖2所示DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制3代,子代中含14N的DNA所占比例為
 

(3)某研究性學(xué)習(xí)小組以細(xì)菌為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,運(yùn)用
 
技術(shù)及
 
法對(duì)有關(guān)DNA復(fù)制的方式是全保留還是半保留進(jìn)行了探究(已知全保留復(fù)制中子代DNA均由兩條子鏈構(gòu)成,培養(yǎng)用的細(xì)菌大約每20min分裂一次,產(chǎn)生子代).請(qǐng)據(jù)如圖3回答下列問題:
實(shí)驗(yàn)三的離心結(jié)果:如果DNA位于
1
2
重帶和
1
2
輕帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于全中帶位置,則是半保留復(fù)制.為了進(jìn)一步得出結(jié)論,該小組設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)四,請(qǐng)分析,如果DNA位于
 
(位置及比例)帶位置,則是全保留復(fù)制;如果DNA位于
 
(位置及比例)帶位置,則是半保留復(fù)制.
(4)某卵原細(xì)胞(2N=4)中每對(duì)同源染色體僅有一條染色體上的DNA分子兩條鏈均被15N標(biāo)記,該卵原細(xì)胞在14N的環(huán)境中進(jìn)行減數(shù)分裂,那么減數(shù)第一次分裂后期的初級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色單體有
 
條;減數(shù)第二次分裂后期的次級(jí)卵母細(xì)胞中含有15N標(biāo)記的染色體有
 
條.其產(chǎn)生含有15N標(biāo)記的卵細(xì)胞的概率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

將DNA中的P全部標(biāo)記成P32的某哺乳動(dòng)物的細(xì)胞,放在只含有P31的培養(yǎng)基中連續(xù)培養(yǎng)3代,然后進(jìn)行密度梯度離心實(shí)驗(yàn),則輕帶、中帶、重帶所含DNA之比是( 。
A、16:2:0
B、6:2:0
C、8:4:2
D、16:2:2

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同步練習(xí)冊(cè)答案