如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖，已知M和N為大分子物質(zhì)，A和B分別是兩者的組成單位，回答下列問題：

（1）X、Y元素的名稱分別是
 
．
（2）M是細(xì)胞中含量最多有機(jī)化合物，它的基本組成單位是
 
．
（3）A的結(jié)構(gòu)通式是
 
．連接A形成M的化學(xué)鍵是
 
，結(jié)構(gòu)為
 
．
（4）化合物N在細(xì)胞中的分布部位是
 
，基本單位是
 
，徹底水解后的產(chǎn)物是
 
．
（5）M在細(xì)胞中承擔(dān)多種功能，試舉例說明其中的兩種功能：①
 
；②
 
．
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能的綜合
專題：
分析：1、蛋白質(zhì)組成元素是C、H、O、N，核酸的組成元素是C、H、O、N、P．
2、由圖可知，化合物B是核苷酸、N是核酸、A是氨基酸、M是蛋白質(zhì)，核酸能控制蛋白質(zhì)的合成．
解答： 解：（1）由分析可知，X是N，Y是P．
（2）細(xì)胞中含量最多的有機(jī)物是蛋白質(zhì)，基本組成單位是氨基酸．
（3）氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是，氨基酸通過脫水縮合形成肽鍵，肽鍵的結(jié)構(gòu)是-NH-CO-．
（4）核酸分布在葉綠體、線粒體和細(xì)胞核中，核酸的基本單位是核苷酸，由一分子磷酸、一分五碳糖和一分子含氮堿基組成．
（5）蛋白質(zhì)的功能有：）①運(yùn)輸作用，如血紅蛋白�、诖呋饔茫缑浮、劢Y(jié)構(gòu)組成，如細(xì)胞膜蛋白�、苷{(diào)節(jié)作用，如胰島素　⑤免疫作用，如抗體　⑥運(yùn)動作用，如肌動蛋白．
故答案為：
（1）氮、磷�。�2）氨基酸
（3）　肽鍵-NH-CO-
（4）葉綠體、線粒體、細(xì)胞核    核苷酸     磷酸、脫氧核糖碳糖、堿基
（5）①運(yùn)輸作用，如血紅蛋白�、诖呋饔茫缑浮、劢Y(jié)構(gòu)組成，如細(xì)胞膜蛋白�、苷{(diào)節(jié)作用，如胰島素�、菝庖咦饔茫缈贵w�、捱\(yùn)動作用，如肌動蛋白（任選兩個即可）
點(diǎn)評：本題考查蛋白質(zhì)相關(guān)知識，綜合考查蛋白質(zhì)的組成元素、基本單位和功能等知識．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示四種微生物培養(yǎng)物（①～④）在添加利福平前后的細(xì)胞內(nèi)RNA含量．由此可以判斷古細(xì)菌和酵母菌可能是（　�。�
A、①②B、①④C、②③D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族遺傳病系譜圖（用A與a分別表示對應(yīng)的顯性基因和隱性基因），據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）由5×6→9可推知此病為染色體
 
（填“�！被颉癤”），遺傳病
 
（填“顯性”或“隱性”）．
（2）1號的基因型是
 
、5號的基因型
 
．
（3）7號和8號的后代正常的概率為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是一個人工生態(tài)農(nóng)業(yè)模式圖，據(jù)圖分析回答：

（1）農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分是
 
，沼氣池中的生物屬于
 
成分．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中人與禽畜的關(guān)系是
 
，沼氣池中的沼液、沼渣為農(nóng)作物提供了
 
．
（3）對農(nóng)田中某種雜草的種群密度進(jìn)行調(diào)查時，應(yīng)采用
 
法，運(yùn)用這種方法調(diào)查種群密度時應(yīng)特別注意
 
，種群密度的估計(jì)值的具體計(jì)算方法是
 
．
（4）用秸稈喂牲畜，畜糞進(jìn)沼氣池等，從而實(shí)現(xiàn)了能量的
 
，不但提高了能量的利用率，而且使能量流向了
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體神經(jīng)元細(xì)胞模式圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）綜合國力的根本是人才．孩子生活在刺激豐富的環(huán)境中，結(jié)構(gòu)F的數(shù)量將
 
．
（2）健康是個永恒的主題．防治脂肪肝的有效措施之一是適當(dāng)進(jìn)食些含磷脂豐富的食物（如卵黃、腦），神經(jīng)細(xì)胞因具較多
 
，使其細(xì)胞相對表面積大，不僅磷脂豐富，且使其與
 
功能相適應(yīng)．
（3）生命是一個信息交換器．在典型的反射弧中，若圖中E為神經(jīng)細(xì)胞，內(nèi)環(huán)境中的D
 
發(fā)揮作用后很快被酶分解，否則會使E發(fā)生
 
效應(yīng)，通常D只能由B、C處而非A處合成，只能作用于E細(xì)胞（神經(jīng)、肌肉和腺體），正如促甲狀腺激素釋放激素只能作用于
 
、效應(yīng)T細(xì)胞只能作用于
 
一樣，其根本原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列遺傳和變異的相關(guān)問題：
（1）若果蠅中B、b基因位于X染色體上，b是隱性致死基因（導(dǎo)致隱性的受精卵不能發(fā)育，但Xb的配子有活性）．能否選擇出雌雄果蠅雜交，使后代只有雌性？
 
．請根據(jù)親代和子代的基因型說明理由：
 
．
（2）遺傳學(xué)上將染色體上某一區(qū)段及其帶有的基因一起丟失引起的變異叫缺失，缺失雜合子的生活力降低但能存活，缺失純合子常導(dǎo)致個體死亡．現(xiàn)有一紅眼雄果蠅XBY與一白眼雌果蠅XbXb雜交，子代中出現(xiàn)一只白眼雌果蠅．請采用兩種方法判斷這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的，還是由于基因突變引起的．
方法一：取該果蠅有分裂能力的細(xì)胞制成裝片，顯微鏡下觀察
 
．若
 
，可能是基因突變引起的；反之，可能是染色體缺失引起的．
方法二：選該白眼雌果蠅與
 
雜交，若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于基因突變引起的；若雜交子代中雌果蠅數(shù)與雄果蠅數(shù)的比為
 
，則這只白眼雌果蠅的出現(xiàn)是由于缺失造成的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（四）生物技術(shù)廣泛應(yīng)用于醫(yī)療、農(nóng)業(yè)、工業(yè)等領(lǐng)域．下列是與生物工程類相關(guān)的問題：
Ⅰ．生物柴油是一種可再生的清潔能源，其應(yīng)用在一定程度上能夠減緩人類對化石燃料的消耗，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在微生物M產(chǎn)生的脂肪酶作用下，植物油與甲醇反應(yīng)能夠合成生物柴油（如下圖）．

（1）篩選產(chǎn)脂肪酶的微生物M時，選擇培養(yǎng)基中添加的植物油為微生物生長提供
 
，培養(yǎng)基滅菌采用的最適方法是
 
法．
（2）可利用
 
技術(shù)使脂肪酶能夠重復(fù)使用．
（3）若需克隆脂肪酶基因，可應(yīng)用耐熱DNA聚合酶催化的
 
技術(shù)．
Ⅱ．生長激素在治療激素分泌過少的矮小癥方面有積極的作用．為了批量生產(chǎn)生長激素，可以采取轉(zhuǎn)基因技術(shù)將控制生長激素合成的基因轉(zhuǎn)移到微生物細(xì)胞內(nèi)．
下列是涉及此轉(zhuǎn)基因技術(shù)的幾種限制酶識別序列及其割位點(diǎn)；圖1、圖2中箭頭表示相關(guān)限制酶對質(zhì)粒和供體DNA的切割位點(diǎn)：

請回答下列問題：
（1）四種酶切位點(diǎn)相比較，Sma I酶切位點(diǎn)結(jié)構(gòu)最穩(wěn)定，原因是
 

（2）用圖中的質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，不能使用Sma I切割，原因是
 
．
（3）與只是用EcoR I 相比較，使用BamH I和HindⅢ兩種限制酶同時處理質(zhì)粒、目的基因的優(yōu)點(diǎn)在于可以防止
 
．
（4）為了檢測基因轉(zhuǎn)導(dǎo)的成功，需要在培養(yǎng)微生物的培養(yǎng)基中加入
 
，若微生物能正常生長，說明轉(zhuǎn)導(dǎo)成功．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)踐與基因工程無關(guān)的是（　�。�
A、選擇“工程菌”來生產(chǎn)胰島素
B、培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉
C、人工誘導(dǎo)多倍體
D、利用DNA探針檢測飲用水是否含有病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

在森林中，狼能夠依據(jù)兔留下的氣味去獵捕后者，兔同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為特征躲避獵捕．該信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是（　�。�
A、可以保證生命活動的正常進(jìn)行
B、能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
C、可以維持生物種群的繁衍
D、能夠調(diào)節(jié)生物的種群關(guān)系

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