【題目】線粒體中不會出現(xiàn)（ ）

A. 葡萄糖的分解

B. 氨基酸脫水縮合

C. ATP的水解

D. DNA的復制

【答案】A

【解析】葡萄糖氧化分解第一步在細胞質(zhì)基質(zhì)中進行，在線粒體中不會出現(xiàn)葡萄糖被氧化分解，A項符合題意；線粒體是半自主復制的細胞器，線粒體中含有核糖體，可以進行氨基酸脫水縮合反應形成部分肽鏈，B項不符合題意；線粒體中發(fā)生的DNA復制、蛋白質(zhì)合成等過程需要消耗ATP，所以會發(fā)生ATP的水解，C、D項不符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是仙人掌光合作用的示意圖，仙人掌一般會在夜晚開放氣孔吸收CO2，白天關閉氣孔，進行光合作用。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）仙人掌夜晚吸收C02不能進行光合作用的原因是_____________。

（2）仙人掌光合作用所需色素分布在_____________；圖中卡爾文循環(huán)的場所是_____________，其包括的兩個生理過程是_____________。

（3）據(jù)圖可知仙人掌白天光合作用需要的C02來源包括_____________，白天不吸收C02的意義是__________。

（4）圖中1個丙酮酸進入線粒體后分解成_____________個二氧化碳分子。

（5）G6P是光合作用的產(chǎn)物之一，據(jù)圖可知仙人掌完成光合作用相關的細胞器除了葉綠體外，還包括_____________，體現(xiàn)了細胞結(jié)構(gòu)與功能上是相互聯(lián)系的。

（6）由圖可知，能固定C02的物質(zhì)有_____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖中有目鏡、物鏡，乙和丙分別表示葉片表皮細胞在不同放大倍數(shù)下觀察到的圖像。下列敘述正確的是（ ）

A. 從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙，正確的調(diào)節(jié)順序是：轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→移動標本→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋

B. 選用甲中②③組合可看到放大倍數(shù)最大的物像，此時看到清晰物像時物鏡③離裝片最近

C. 若丙是由乙放大10倍后的物像，則細胞的面積增大為原來的10倍

D. 若視野中有暗有明，則可能是反光鏡上有污物

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一棵植株被紙盒罩住，紙盒的左側(cè)開口，右側(cè)照光。固定幼苗，旋轉(zhuǎn)紙盒；或固定紙盒，旋轉(zhuǎn)幼苗；或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時間后幼苗的生長狀況分別是

A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長

B. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長

D. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲為某生態(tài)系統(tǒng)中，流經(jīng)初級消費者和次級消費者的能量分配情況，數(shù)字為能量值，單位為J/(hm2.a)；圖乙為營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復雜程度與生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性之間的關系。回答下列問題:

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，除了消費者外，還有__________________。碳元素在該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落內(nèi)部流動的形式是__________________。

（2）該生態(tài)系統(tǒng)的初級消費者同化的能量中，以遺體殘骸形式流向分解者的能量有_________J./(hm2.a)，第二營養(yǎng)級與第三級營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為_________。

（3）圖乙中曲線②指的是_________穩(wěn)定性。北極苔原不符合圖乙特點的原因是_______________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對如圖4幅曲線圖中a、b兩點的有關敘述中，正確的是（ ）

A. 圖甲中，a、b兩點葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢相反

B. 圖乙中，a、b兩點神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

C. 圖丙中，a、b兩點細胞呼吸消耗的葡萄糖速率相等

D. 圖丁中，a、b兩點分別表示莖向光彎曲時向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為與相思豆有關的各種生理過程，結(jié)合所學知識，回答下列問題：

（1）相思豆能感知外界的光照變化，調(diào)節(jié)細胞分裂素、脫落酸和赤霉素合成，保證其冬天（短日照）休眠、夏天（長日照）生長，調(diào)節(jié)機制如圖甲。該過程中的光照屬于________信息，長日照能促進過程___________________（請用圖中序號表示），短日照能促進過程_________（請用圖中序號表示）。

（2）人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當_____________過于劇烈，或人體自身的_____________________出現(xiàn)障礙，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。圖乙為相思豆種子產(chǎn)生的紅豆因?qū)θ四X部神經(jīng)沖動傳遞的干擾示意圖。據(jù)圖分析，多巴胺是一種________________（答物質(zhì)名稱）。紅豆因可導致突觸間隙中多巴胺含量_________，延長對腦的刺激，從而使人神經(jīng)亢奮。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為一滲透裝置示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（1）在甲、乙兩側(cè)分別加入相同體積的質(zhì)量濃度為03g/ml的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液（假設葡萄糖和麥芽糖分子均不能通過該半透膜），一段時間或兩側(cè)液面變化是_____________。隨后在膜兩側(cè)加入等量的麥芽糖酶，當液面不再變化時，甲側(cè)溶液濃度__________ （大于、小于、等于）乙側(cè)溶液濃度。

（2）加入某種物質(zhì)重構(gòu)半透膜后重復（1)過程，發(fā)現(xiàn)當加入等量的麥牙糖酶后甲、乙兩側(cè)液面等高，據(jù)此推斷加入的物質(zhì)很可能是____________________________________。

（3）人們設計出一種膜結(jié)構(gòu)，能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側(cè)，以降低鈣離子對水的污染，這是模擬生物膜的________________特性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】組成染色體的主要物質(zhì)成分是（ ）
A.DNA和蛋白質(zhì)
B.DNA和RNA
C.RNA和蛋白質(zhì)
D.磷脂和DNA

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