A、呼吸作用受阻影響光合作用 |
B、光反應(yīng)過程在弱光條件下受到限制 |
C、碳反應(yīng)過程的酶在弱光條件下活性低 |
D、呼吸作用強(qiáng),大量消耗光合作用的產(chǎn)物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體 |
B、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等 |
C、可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體 |
D、含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素 |
B、a和b同時(shí)作用于z,對(duì)z產(chǎn)生促進(jìn)作用 |
C、甲狀腺激素微量高效,可為生命活動(dòng)提供能量 |
D、y還可以合成和分泌生長激素,x可以經(jīng)神經(jīng)傳導(dǎo)至胰島并調(diào)節(jié)胰島的分泌活動(dòng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在主動(dòng)運(yùn)輸過程中,乙的含量不會(huì)明顯增加 |
B、丙中不含高能磷酸鍵,是RNA基本組成單位之一 |
C、對(duì)于動(dòng)物和大多數(shù)細(xì)菌來說乙→甲所需要的能量均來自細(xì)胞呼吸 |
D、甲→乙和乙→丙過程中,其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸小泡與細(xì)胞膜的融合 |
B、“化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)”的轉(zhuǎn)變 |
C、突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì) |
D、ATP的合成與分解 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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