如圖示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式．下列敘述正確的是（　　）
A、機(jī)體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值比寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值小
B、乙和丁表示在炎熱環(huán)境中，此時(shí)身體維持體溫消耗的能量比甲和丙少
C、丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中
D、從甲到乙的過(guò)程是體液調(diào)節(jié)，從丙到丁的過(guò)程是神經(jīng)調(diào)節(jié)
考點(diǎn)：體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題：
分析：本題需要掌握：1、人體體溫恒定是產(chǎn)熱和散熱動(dòng)態(tài)平衡的結(jié)果．2、汗腺分泌增強(qiáng)和皮膚血管舒張是炎熱時(shí)機(jī)體增加散熱的表現(xiàn)，汗腺分泌減弱和皮膚血管收縮是寒冷時(shí)機(jī)體減少散熱的表現(xiàn)．3、汗腺分泌和皮膚血管變化情況屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．寒冷時(shí)相關(guān)激素的分泌才是體液調(diào)節(jié)．
解答： 解：A、人的體溫是恒定的，所以炎熱和寒冷環(huán)境下，人的產(chǎn)熱和散熱是基本相等的，即產(chǎn)熱/散熱的比值約為1．故A錯(cuò)．
B、乙和丁表示在炎熱環(huán)境中，汗腺分泌增多和皮膚血管擴(kuò)張，甲和丙表示寒冷環(huán)境中，汗腺分泌減少和皮膚血管收縮，炎熱和寒冷維持體溫恒定所耗應(yīng)該相等，只是寒冷環(huán)境產(chǎn)熱和散熱更多．故B錯(cuò)．
C、丙圖中皮膚血管收縮，則表示處于寒冷環(huán)境．故C對(duì)．
D、汗腺分泌情況和皮膚血管變化情況都屬于神經(jīng)調(diào)節(jié)．故D錯(cuò)．
本題選正確的，故選C．
點(diǎn)評(píng)：本題以四幅圖形為載體考查了體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，考查的知識(shí)點(diǎn)比較細(xì)致，不難，但容易做錯(cuò)．在講解時(shí)可補(bǔ)充講解：寒冷時(shí)相關(guān)激素的分泌才是體液調(diào)節(jié)，故寒冷時(shí)維持體溫是神經(jīng)和體液共同作用的結(jié)果；炎熱時(shí)只有神經(jīng)調(diào)節(jié)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

黃曲霉素（AFT）是一類真菌產(chǎn)生的有毒、致癌物質(zhì)．一方面它能與tRNA結(jié)合，抑制tRNA  與氨基酸的結(jié)合；另一方面能與DNA分子中的鳥(niǎo)嘌呤（G）結(jié)合，結(jié)合后的G能與堿基T互補(bǔ)  配對(duì)．結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析回答：
（1）基因表達(dá)時(shí)，黃曲霉素抑制了
 
過(guò)程，從而干擾了蛋白質(zhì)的生物合成．
（2）在AFT誘發(fā)形成的肝癌細(xì)胞中，p53基因發(fā)生突變，導(dǎo)致p53蛋白的第249位氨基酸密碼子第三個(gè)堿基發(fā)生了改變，即由AGG轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="igw0m4m" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
，這種基因突變屬于堿基對(duì)的
 
．  
（3）研究人員以小鼠為材料研究AFT對(duì)動(dòng)物血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量的影響．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：
步驟一：染毒    選擇25只健康小白鼠隨機(jī)均分為5組，分別以含不同量AFT的食物喂養(yǎng)，每只每天O．lkg，連續(xù)染毒15d．
步驟二：取血    在染毒第20d采集小鼠血液．
步驟三：紅細(xì)胞、白細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)    吸取20uL血液，經(jīng)適當(dāng)稀釋、充分混勻后，靜置15min，
再利用血球計(jì)數(shù)板計(jì)數(shù)．結(jié)果如表：
    組  別 一 二 三     四     五
食物中添加的AFT劑量（mg/kg體重）     0     14     28     46     140
    紅細(xì)胞數(shù)量（萬(wàn)/mm3）     904     887.2     856.4     696.1     519.1
    白細(xì)胞數(shù)量（萬(wàn)/mm3）     0.76     1.07     1.24     1.32     1.42
①分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是
 
．
②為了利用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行紅細(xì)胞密度統(tǒng)計(jì)，某同學(xué)的操作步驟如下：用吸管吸取混勻的紅細(xì)胞懸浮液，向計(jì)數(shù)室中滴2滴懸浮液→加蓋玻片→靜置后在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)．上    述實(shí)驗(yàn)操作統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)與正確操作時(shí)統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)相比
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列選項(xiàng)中不屬于皮膚感受器的是（　�。�
A、味覺(jué)感受器
B、熱覺(jué)感受器
C、冷覺(jué)感受器
D、痛覺(jué)感受器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用圖1裝置測(cè)量神經(jīng)元膜電位，測(cè)得的膜電位變化如圖2所示，據(jù)此判斷下列選項(xiàng)完全正確的是（　�。�

①圖2顯示的是膜外電位         
②鈉離子大量?jī)?nèi)流是發(fā)生在cd段
③a至b段為靜息電位           
④將刺激點(diǎn)移到X處，顯示的膜電位變化相反．
A、②B、①③C、②④D、①③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)改變
B、嬰幼兒體內(nèi)沒(méi)有衰老的細(xì)胞
C、細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移
D、細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條膚鏈
B、圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)，形成了染色體
C、圖丙中，若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D、圖丁中a點(diǎn)時(shí)，人體血液中胰島素濃度很低，胰高血糖素濃度高

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列幾種物質(zhì)中屬于信號(hào)分子并且通過(guò)細(xì)胞內(nèi)的受體選擇性的識(shí)別和結(jié)合而實(shí)現(xiàn)的是（　�。�
A、生長(zhǎng)激素B、呼吸酶
C、性激素D、脂肪酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖所示為基因型為AaBb的水稻的花粉離體培養(yǎng)過(guò)程，接入試管后，在一定條件下形成試管苗，以下表述正確的是（　�。�
A、由于是植物細(xì)胞的組織培養(yǎng)，故培養(yǎng)基中無(wú)需加入碳源
B、過(guò)程①②③培養(yǎng)基中的細(xì)胞分裂素與生長(zhǎng)素的濃度比值分別為等于1、大于1和小于1
C、試管苗的基因型可能為AABB、AAbb、aaBB、aabb
D、過(guò)程①②③分別為去分化、去分化和再分化的過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

閱讀分析下列材料，回答有關(guān)植物代謝的問(wèn)題．
Ⅰ．20世紀(jì)50年代，卡爾文及其同事在研究光合作用時(shí)，將小球藻懸浮液裝在一個(gè)密閉玻璃容器中，通過(guò)一個(gè)通氣管向容器中通入CO2，通氣管上有一個(gè)開(kāi)關(guān)，可控制CO2的供應(yīng)，容器周?chē)泄庠�，通過(guò)控制電源開(kāi)關(guān)來(lái)控制有無(wú)光照．
（1）實(shí)驗(yàn)材料小球藻屬于
 
（原核、真核）生物．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，卡爾文等按照預(yù)先設(shè)定的時(shí)間長(zhǎng)度向容器內(nèi)注入14C標(biāo)記的CO2，在每個(gè)時(shí)間長(zhǎng)度結(jié)束時(shí)，把小球藻懸浮液滴入4倍體積的乙醇中，使小球藻細(xì)胞中
 
失活，殺死小球藻，同時(shí)提取其產(chǎn)物，采用紙層析法分離出各種化合物．紙層析法的原理是利用了不同化合物在層析液中
 
的不同．
（3）卡爾文等向密閉容器中通入14CO2，當(dāng)反應(yīng)進(jìn)行到5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種五碳化合物（C5）和一種六碳糖（C6）中，將反應(yīng)時(shí)間縮短到0.5s時(shí)，14C出現(xiàn)在一種三碳化合物（C3）中．上述實(shí)驗(yàn)中卡爾文等是通過(guò)控制
 
來(lái)探究CO2中碳原子轉(zhuǎn)移路徑的，采用了
 
等技術(shù)方法．
（4）在實(shí)驗(yàn)中，卡爾文等還發(fā)現(xiàn)，在光照下C3和C5的濃度很快達(dá)到飽和并保持穩(wěn)定．但當(dāng)把燈關(guān)掉后，
 
（C3、C5）的濃度急速升高，同時(shí)
 
（C3、C5）的濃度急速降低．卡爾文等在光照下突然中斷
 
的供應(yīng)，這時(shí)他發(fā)現(xiàn)C5的量積聚起來(lái)，C3卻消失了，他們由此得出結(jié)論，固定CO2的物質(zhì)是C5．
Ⅱ．蘆薈進(jìn)行光合作用時(shí)，夜間氣孔開(kāi)放，吸收CO2轉(zhuǎn)化成某有機(jī)酸儲(chǔ)存在液泡中；白天氣孔關(guān)閉，液泡中的某有機(jī)酸經(jīng)脫羧作用釋放CO2參與光合作用．
（1）蘆薈氣孔開(kāi)閉的特點(diǎn)，與其生活的環(huán)境是相適應(yīng)的，推測(cè)其生活的環(huán)境最可能是
 
．若白天在某時(shí)刻忽然發(fā)現(xiàn)蘆薈植物細(xì)胞中葡萄糖含量增加，則可能是由于
 
（答環(huán)境因素）造成的．
（2）溫室大棚中的蘆薈在24：00～4：00時(shí)也有ATP的合成，原因是
 
．此過(guò)程中ATP產(chǎn)生的場(chǎng)所是
 
，影響蘆薈ATP合成的主要因素是
 
，ATP的作用是
 
．
（3）利用植物細(xì)胞的
 
（答能力），通過(guò)植物組織培養(yǎng)技術(shù)可大規(guī)模生產(chǎn)蘆薈的種苗，此過(guò)程中細(xì)胞分化的根本原因是
 
．
（4）植物體內(nèi)有很多優(yōu)良基因，利用PCR技術(shù)可以擴(kuò)增目的基因，其原理與細(xì)胞內(nèi)DNA復(fù)制類似（如圖所示）．圖中引物為單鏈DNA片段，它是子鏈合成延伸的基礎(chǔ)．
①?gòu)睦碚撋贤茰y(cè)，第四輪循環(huán)產(chǎn)物中含有引物A的DNA片段所占的比例為
 
．
②在第
 
輪循環(huán)產(chǎn)物中開(kāi)始出現(xiàn)兩條脫氧核苷酸鏈等長(zhǎng)的DNA片段．

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同步練習(xí)冊(cè)答案