精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
下列關于線粒體和葉綠體的敘述正確的是（　　）
A、線粒體只能分解有機物，葉綠體只能合成有機物
B、線粒體和葉綠體都只能分解有機物
C、線粒體和葉綠體都只能在白天工作
D、二者在白天都可以工作，線粒體在晚上也能工作
考點：線粒體、葉綠體的結構和功能
專題：
分析：本題是對線粒體和葉綠體的功能考查，回憶線粒體和葉綠體的功能，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、線粒體可以合成蛋白質、DNA、RNA等有機物，A錯誤；
B、線粒體可以合成有機物，葉綠體可以合成有機物，B錯誤；
C、線粒體是有氧呼吸的主要場所，線粒體的活動不需要光照，可以在夜晚工作，C錯誤；
D、光照條件下光合作用與呼吸作用都進行，黑暗條件下光合作用不能進行，呼吸作用可以進行，D正確．
故選：D．
點評：對線粒體和葉綠體的結構和功能、光合作用與呼吸作用的條件的理解把握知識點間的內在聯系是解題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為突觸結構模式圖，下列說法正確的是（　　）
A、神經元之間通過突觸傳遞信息
B、構成突觸的兩個神經元的興奮是同時發(fā)生的
C、興奮以局部電流的形式從a傳遞到b
D、興奮可以從a傳遞到b，也可以從b傳遞到a

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側，一段時間后，測定胚芽鞘彎曲的情況（彎曲角度用α表示）；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖．下列相關敘述不正確的是（　�。�
A、瓊脂塊中生長素濃度為b點時，α具有最大值
B、只用圖1實驗即可證明生長素有促進生長的作用
C、瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側彎曲
D、瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

人體接種流感疫苗，一段時間后體內會出現相應的抗體．人體產生抗體的細胞是（　�。�
A、吞噬細胞B、T細胞
C、靶細胞D、漿細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2012年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎被授予英國的約翰和日本的山中教授，以表彰他們在“細胞核重編程技術”領域做出的貢獻．如圖為該技術的操作流程圖．以下說法正確的是（　�。�
A、干細胞的葉綠體、線粒體、細胞核均具有雙層膜結構
B、干細胞分化形成的表皮細胞中染色體數目并沒有發(fā)生變化
C、干細胞分化形成各種類型的細胞體現了細胞的全能性
D、干細胞可用于治療因胰島A細胞受損而引起的糖尿病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖表示玉米種子在暗處萌發(fā)初期淀粉和葡萄糖含量的變化情況，在此環(huán)境中約經過20天左右幼苗死亡，并被細菌感染而腐爛．下列分析正確的是（　�。�
A、圖中表示葡萄糖變化情況的曲線是乙
B、種子萌發(fā)過程中有機物總量的變化趨勢為越來越少
C、在此環(huán)境下種子萌發(fā)過程中會發(fā)生光合作用和細胞呼吸
D、幼苗死亡后，便沒有CO2釋放

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

2007年5月29日開始，江蘇無錫市城區(qū)居民家中水質突然發(fā)生變化，并伴有難聞氣味，無法正常飲用，據調查是由于太湖水富營養(yǎng)化較重等因素導致藍藻爆發(fā)．下列有關藍藻的敘述正確的是（　�。�
A、藍藻細胞的葉綠體中含有藻藍素和葉綠素，能進行光合作用
B、藍藻細胞的染色體包括蛋白質和DNA兩種成分
C、藍藻細胞的核糖體是蛋白質合成的場所
D、藍球藻、顫藻、褐藻和衣藻等均屬于藍藻

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

圖箭頭表示神經沖動的傳導途徑．給予圖中刺激條件下，其中哪一條最為正確（　�。�
A、aB、bC、cD、d

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是腦啡肽（一種具鎮(zhèn)痛作用的神經遞質）的結構簡式，結構式如圖所示．

請據圖分析并回答問題．
（1）該化合物是由
 
個氨基酸脫水縮合而成的，化合物中含有
 
個游離的氨基，區(qū)別這些氨基酸的種類是依靠其結構中的
 
，該多肽中含有
 
種氨基酸．
（2）該化合物含有
 
個肽鍵．
（3）若每個氨基酸的平均相對分子量為133，則該多肽的相對分子量為
 
．
（4）蛋白質結構多樣性的原因可以總結為：組成蛋白質的氨基酸的
 
、
 
、
 
不同和蛋白質的
 
千差萬別．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案