Question

請據(jù)圖回答下列問題：
（1）人體免疫過程如圖1，若數(shù)字表示過程，字母表示細(xì)胞或物質(zhì)，a細(xì)胞的作用構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第

 

道防線．病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為

 

，細(xì)胞與此功能相應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是

 

．
（2）B細(xì)胞受刺激后可形成c

 

細(xì)胞，同時(shí)還有一小部分B細(xì)胞形成了d

 

細(xì)胞，c的大部分能產(chǎn)生物質(zhì)e

 

．物質(zhì)e的化學(xué)成分是

 

．
（3）給健康小鼠注射S疫苗，圖2表示小鼠注射S疫苗后血液中某種抗體的濃度隨時(shí)間變化的曲線，第21天血液中產(chǎn)生的抗體主要是由圖1中

 

細(xì)胞（用字母表示）增殖后分泌的．
（4）目前甲型H1N1流感病毒正肆虐全球，我國采取隔離病人及密切接觸者的措施，主要為了阻斷傳播途徑中的哪幾種？

 

．

Answer 1

考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用

專題：

分析：分析圖解：圖1應(yīng)表示體液免疫過程，圖中a表示吞噬細(xì)胞，b表示T細(xì)胞，c表示漿細(xì)胞，d表示記憶細(xì)胞，e表示漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體．
圖2表示兩次免疫過程抗體產(chǎn)生量，圖中看出，二次免疫更快更強(qiáng)．

解答： 解：（1）從免疫過程看出，圖1表示體液免疫過程，圖中a表示吞噬細(xì)胞，吞噬細(xì)胞同時(shí)還構(gòu)成了機(jī)體抗感染的第二道防線．病原體進(jìn)入此細(xì)胞的方式稱為胞吞（吞噬作用），這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：具有一定的流動(dòng)性．
（2）B細(xì)胞受刺激后，可增殖分化形成c漿細(xì)胞，同時(shí)還有一小部分B細(xì)胞形成了d記憶細(xì)胞；漿細(xì)胞的大部分能產(chǎn)生e抗體．抗體的化學(xué)本質(zhì)是免疫球蛋白．
（3）圖2表示兩次免疫過程抗體產(chǎn)生量，在第二次免疫過程中，抗體主要是由圖1中d記憶細(xì)胞增殖后分泌的．
（4）目前甲型H1N1流感病毒正肆虐全球，我國采取隔離病人及密切接觸者的措施，主要為了阻斷空氣傳播、接觸傳播、媒介物傳播等傳播途徑．
故答案為：
（1）2   胞吞（吞噬作用）   細(xì)胞膜有流動(dòng)性
（2）漿   記憶B   抗體    蛋白質(zhì)
（3）d
（4）空氣傳播、接觸傳播、媒介物傳播

點(diǎn)評：本題通過免疫調(diào)節(jié)的過程圖解考查了體液免疫和二次免疫的相關(guān)知識，考生要能夠識記免疫調(diào)節(jié)的三道防線以及體液免疫的全過程，并能夠根據(jù)過程確定圖中字母所表示細(xì)胞或物質(zhì)；明確二次免疫過程中記憶細(xì)胞的作用，并要求考生能夠掌握甲型H1N1流感病毒的傳播途徑，并加以預(yù)防．