《物種起源》出版已有150年，但依然影響著現(xiàn)代科學(xué)研究，在該著作中達(dá)爾文（　�。�
①提出了適者生存，不適者被淘汰的觀點(diǎn)
②提出了用進(jìn)廢退的理論
③認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位
④認(rèn)識(shí)到變異廣泛存在并能遺傳給后代．
A、①②B、③④C、①③D、①④
考點(diǎn)：自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)
專題：
分析：達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是：過(guò)多繁殖（選擇的基礎(chǔ)）、生存斗爭(zhēng)（生物進(jìn)化的動(dòng)力）、遺傳變異（生物進(jìn)化的內(nèi)因）和適者生存（自然選擇的結(jié)果）．現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的基本觀點(diǎn)：種群是生物進(jìn)化的基本單位；突變和基因重組產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料；自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；隔離是新物種形成的必要條件．
解答： 解：①達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇的結(jié)果是適者生存，不適者被淘汰，①正確；
②拉馬克提出了用進(jìn)廢退理論，②錯(cuò)誤；
③現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為種群是生物進(jìn)化的基本單位，③錯(cuò)誤；
④達(dá)爾文認(rèn)為生物進(jìn)化的內(nèi)因是遺傳變異，④正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)，要求考生識(shí)記自然選擇學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論，能正確區(qū)分兩者，并運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法正確的是（　　）
A、葉綠體中可發(fā)生CO2→C3→C6H12O6，在線粒體中則會(huì)發(fā)生C6H12O6→丙酮酸→CO2
B、葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所
C、吞噬細(xì)胞與肌肉細(xì)胞相比，溶酶體的含量較多
D、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

有絲分裂過(guò)程中，著絲點(diǎn)分裂發(fā)生在（　�。�
A、間期B、前期C、中期D、后期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

人體內(nèi)一個(gè)細(xì)胞中不可能存在兩個(gè)色盲基因的是（　�。�
A、攜帶者的次級(jí)性母細(xì)胞
B、色盲男性精巢中的細(xì)胞
C、色盲男性的次級(jí)精母細(xì)胞
D、色盲女性的初級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A、病毒體內(nèi)的遺傳物質(zhì)徹底水解后可得到脫氧核糖、磷酸和含氮堿基
B、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)具有完整的生物膜系統(tǒng)，且能進(jìn)行光合作用
C、原核生物的遺傳物質(zhì)可能是DNA或RNA
D、原核生物中既有生產(chǎn)者，也有消費(fèi)者和分解者

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于病毒的敘述，正確的是（　�。�
A、病毒是一種生物，在分類上屬于原核生物
B、由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體，所以病毒需要寄生生活
C、病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA
D、獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的細(xì)菌培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

生物興趣小組的同學(xué)對(duì)某品種番茄的花進(jìn)行人工去雄后，用不同濃度的生長(zhǎng)素似物2，4-D涂抹子房，得到的無(wú)子番茄果實(shí)平均重量見下表：
2，4-D濃度（mg/L）05101520253035
無(wú)子番茄平均重量（g/個(gè)）013.526.246.553.653.743.030.1
不能據(jù)表得出的結(jié)論是（　�。�
A、2，4-D濃度超過(guò)25mg/L，對(duì)果實(shí)的發(fā)育起抑制作用
B、2，4-D也能體現(xiàn)生長(zhǎng)素作用的兩重性
C、2，4-D可以促進(jìn)扦插的枝條生根
D、2，4-D誘導(dǎo)無(wú)子番茄的最適濃度范圍為20-25mg/L

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

艾滋病研究者發(fā)現(xiàn)，少數(shù)艾滋病病毒（HIV）的感染者并不發(fā)病，其原因是他們?cè)诟腥綡IV之前體內(nèi)存在名為“α--防御素”的小分子蛋白質(zhì)．以下對(duì)“α--防御素”的推測(cè)中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一定含有20種氨基酸
B、一定含有C、H、O、N四種元素
C、高溫能夠破壞其結(jié)構(gòu)
D、人工合成后可以用于防治艾滋病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關(guān)說(shuō)法正確的是（　�。�
A、在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的效應(yīng)器
B、若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位
C、乙圖a、b段 膜外局部電流方向是b→a
D、甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)

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